PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER PADA TEMAN SEBAYA ABK
SKRIPSI
Ratih Kumalasari 08810196
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER PADA TEMAN SEBAYA ABK
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Ratih Kumalasari 08810196
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
LEMBAR PERSETUJUAN
1. Judul Skripsi : Penyesuaian Sosial Siswa Reguler Pada Teman Sebaya ABK
2. Nama Peneliti : Ratih Kumalasari
3. NIM : 08810196
4. Fakultas : Psikologi
5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 9-14 April 2012
7. Tanggal Ujian : 13 Juli 2012
Malang, 2 Juli 2012
Pembimbing I Pembimbing II
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji Pada tanggal : 13 Juli 2012
Dewan Penguji
Ketua Penguji : Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si ( )
Anggota Penguji : 1. Ni’matuzahroh, S.Psi., M.Si. ( )
2. Dra. Djudiah, M.Si ( )
3. Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si ( )
Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Ratih Kumalasari
NIM : 08810196
Fakultas/Jurusan : Psikologi
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi / karya ilmiah yang berjudul : Penyesuaian Sosial Siswa Reguler pada Teman Sebaya ABK
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah / skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi dengan undang-undang yang berlaku.
Mengetahui Malang, 2 Juli 2012
Ketua Program Studi Yang Menyatakan
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER PADA TEMAN SEBAYA ABK.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana strata 1 (S1) Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang.
Banyak pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini. Penulis mendapatkan banyak bantuan, masukan, kritik, bimbingan serta saran-saran dari berbagai pihak. Baik bantuan moril dan materil, bimbingan ilmu pengetahuan maupun dorongan semangat yang tidak henti-hentinya diberikan. Oleh karena itu, dengan penuh kerendahan hati, penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si. selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si. selaku pembimbing 1 dan dosen wali dan Ni’matuzahroh, S.Psi., M.Si. selaku pembimbing 2 yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
3. Kedua orang tua yang selalu mendukung disaat penulis merasa letih dan mendoakan penulis disetiap sujud mereka. Karya ini adalah salah satu yang penulis harapkan dapat membuat bangga kalian.
4. Adek-adek tercintaku, Talitha Rahma Nathania dan Ulima Azarin’e, penyemangat yang ceria dan selalu dapat menghilangkan kejenuhan di sela-sela pengerjaan ini.
5. Veri Oktavino Arisandra, yang selalu ada disetiap penulis membutuhkannya, pemberi semangat dan menghibur penulis dikala letih.
6. Kepala sekolah SMPN Negeri 18 yang telah bersedia memberikan ijin untuk mengadakan penelitian di sekolah tersebut.
7. Bapak Amrozi dan Ibu Ana yang turut serta membantu penulis dalam pelaksanaan penelitian.
9. Staf TU yang banyak membantu kelancaran administrasi dalam penyusunan skripsi ini.
10. Teman-teman seperjuangan, Tika, Ika, Nisa, Vivi, Tina, Aya, Alfa, Ana, kalian adalah teman-teman yang tak ternilai harganya bagi penulis.
11. Teman-teman Fakultas Psikologi angkatan 2008 pada umumnya, dan kelas C pada khususnya atas segala bantuan dan dukungannya.
12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, yang telah banyak memberikan bantuan bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya. Amin.
Malang, 2 Juli 2012
INTISARI
Kumalasari, Ratih (2012). Penyesuaian Sosial Siswa Reguler Pada Teman Sebaya ABK. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing: (1) Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si (2) Ni’matuzahroh, S.Psi., M.Psi.
Kata Kunci: penyesuaian sosial, siswa reguler, teman sebaya ABK
Remaja sebagai makhluk sosial yang hidup berkelompok diharapkan dapat berinteraksi dengan yang lain agar dapat dikatakan sebagai individu yang dapat menyesuaikan diri dengan baik sesuai tahap perkembangan dan usianya. Salah satu tugas perkembangan masa remaja yang penting adalah yang berhubungan dengan penyesuaian sosial. Remaja harus menyesuaikan dengan orang-orang di luar lingkungan keluarga dan sekolah. Selain itu remaja juga dituntut untuk dapat melakukan penyesuaian sosial pada teman sebaya ABK yang juga berpengaruh penting dalam kehidupan mereka. Berdasarkan penjelasan diatas, maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek-aspek yang unggul dalam penyesuaian sosial siswa reguler pada teman sebaya ABK secara keseluruhan, ditinjau dari jenis kelamin, usia dan kelas.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa-siswi reguler yang di kelasnya terdapat anak berkebutuhan khusus. Subjek penelitian berjumlah 70 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket/kuisioner. Teknik analisa data menggunakan T-score kemudian dilanjutkan dengan presentase,
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, maka diperoleh kesimpulan bahwa aspek-aspek yang unggul atau menonjol dalam penyesuaian sosial siswa reguler pada teman sebaya ABK adalah secara keseluruhan, aspek dari penyesuaian sosial yang paling menonjol adalah aspek kepuasan pribadi. Sedangkan ditinjau dari jenis kelamin pada laki-laki aspek yang paling menonjol adalah aspek kepuasan pribadi, sedangkan pada perempuan aspek yang paling menonjol adalah aspek sikap sosial. Ditinjau dari usia, aspek yang paling menonjol pada usia 12-13 tahun dan usia 14-15 tahun adalah aspek kepuasan pribadi. Sedangkan ditinjau dari kelas, aspek yang paling menonjol pada kelas 7C dan 8B adalah aspek kepuasan pribadi.
ABSTRACT
Kumalasari, Ratih (2012). Social Adjustment of Students Regular At ABK's Peer. Thesis, Faculty of Psychology University of Malang. Supervisor: (1) Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si (2) Ni'matuzahroh, S.Psi., M.Psi.
Key words: social adjustment, regular students, peers ABK
Adolescents as social beings who live in groups are expected to interact with others in order to be regarded as an individual who can adjust to fit both developmental stage and age. Ment one of the developmental tasks of adolescence is important is related to social adjustment. Brakes should aja adjust with people outside the school environment and tied Arga. In addition teens are also required to be able to make social adjustments on ABK peers who also have an important influence in their lives. Based on the above explanation, therefore, this study aims to determine which aspects of social adjustment of students to excel in the regular crew of peers as a whole, in terms of gender, age and class.
The method used is descriptive method with quantitative approach. Subjects were regular students in the class there are children with special needs. Subjects numbered 70 students. Methods of data collection using questionnaires / questionnaire. Data analysis techniques using a T-score was then followed by a percentage,
From the research that has been done by researchers, it is concluded that these aspects are prominent in the superior or social adjustments on a regular student peers is a whole crew, aspects of social adjustment is the most prominent aspects of personal satisfaction. While in terms of gender on men of the most prominent aspect is the aspect of personal satisfaction, whereas in women the most prominent aspect is the aspect of social attitudes. Terms of age, the most prominent aspects of the age of 12-13 years and 14-15 years of age are aspects of personal satisfaction. While in terms of class, the most prominent aspects of the class 7C and 8B are aspects of personal satisfaction.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
INTISARI ... iii
ABSTRACT... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penyesuaian Sosial 1. Pengertian penyesuaian sosial ... 7
2. Karakteristik penyesuaian sosial ... 8
3. Proses penyesuaian sosial... 10
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian sosial ... 10
B. Penyesuaian Sosial Pada Remaja ... 12
C. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) 1. Definisi anak berkebutuhan khusus ... 13
2. Macam-macam anak berkebutuhan khusus... 13
D. Penyesuaian Sosial Siswa Reguler Pada Teman Sebaya ABK ... 15
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 17
B. Variabel Penelitian 1. Identifikasi variabel penelitian... 17
C. Subjek Penelitian ... 18
D. Metode Pengumpulan Data... 18
E. Prosedur Penelitian ... 18
F. Analisis Data ... 20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data 1. Deskripsi subjek ... 22 2. Deskripsi hasil... 22 B. Analisis Data ... 24 C. Pembahasan ... 26 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 29 B. Saran ... 29 DAFTAR PUSTAKA ... 31 LAMPIRAN ... 33
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Petunjuk Skoring ... 20 Tabel 4.1 Deskripsi Subjek Berdasarkan Karakteristik ... 22 Tabel 4.2 Deskripsi Hasil Penyesuaian Sosial Secara Keseluruhan ... 23 Tabel 4.3 Deskripsi Hasil Penyesuaian Sosial Siswa Ditinjau Dari Jenis
Kelamin, Usia Dan Kelas ... 23 Tabel 4.4 Hasil Analisa Data Dari Aspek Penyesuaian Sosial Secara
Keseluruhan ... 24 Tabel 4.5 Hasil Analisa Data Penyesuaian Sosial Ditinjau Dari Jenis Kelamin,
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Penyesuaian Sosial ... 34
Lampiran 2 Tabulasi Data ... 38
Lampiran 3 Kategori Data... 40
Lampiran 4 Frequency Table ... 42
DAFTAR PUSTAKA
Anak berkebutuhan khusus. Diakses 31 Oktober 2011 dari http://id.wikipedia.org/wiki/Anak_berkebutuhan_khusus
Delphie, B. (2006). Pembelajaran anak berkebutuhan khusus (dalam setting
pendidikan inklusi). Bandung: Refika Aditama.
Fahmy, M. (1982). Penyesuaian Diri: pengertian dan peranannya dalam kesehatan
mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Gerungan, W.A. (2000). Psikologi sosial. Bandung: Refika Aditama.
Hadis, A. (2006). Pendidikan Anak Berkebutuhan khusus austik. Bandung: Alfabeta.
Hurlock, E.B. (1978). Perkembangan Anak (Jilid I). Alih bahasa: Tjandrasa & Zarkasih. Jakarta : Erlangga.
Hurlock, E.B. (1980). Psikologi Perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang
rentang kehidupan (Edisi Kelima). Jakarta: Erlangga
Kartono, K. (2010). Patologi Sosial 2. Kenakalan Remaja. Jakarta: P.T. Raja Grafindo Persada.
Kerlinger, Fred. N. (2003). Asas-asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: UGM Press.
Mappiare, Andi. (1982). Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Poerwanti, E. (1998). Dimensi-dimensi Riset Ilmiah. Malang: UMM Press.
Sanapiah, Faisal. 1990. Penelitian Kualitatif. Malang. IKIP Malang
Sawitri, D.R., Andayani, T.R., Ary, W.B. (t.t.). Hubungan konsep diri denganpenyesuaian sosial siswa kelas akselerasi di SMP Negeri 2 dan SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang.Abstrak diakses 21 Februari 2012 dari
http://eprints.undip.ac.id/8495/1/HUBUNGAN_KONSEP_DIRI_DENGAN_
PENYESUAIAN_SOSIAL.pdf.
Santrock, J.W. (2002). Life Span Development. Perkembangan Masa Hidup. Jakarta: Erlangga.
Schneiders, A.A. (1964). Personal Adjustment and Mental Health. New York : Holt Rineheart & Winston.
Tjokosujoso, Darsono. (1999). Materi pokok dasar-dasar pnelitian. Jakarta: Universitas Terbuka.
Yusuf, S.L.N. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
