UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA PROGRAM STUDI ILMU HUKUM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA

PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KODE

DOKUMEN

………..

MATA KULIAH (MK)

KODE

Rumpun MK

BOBOT (sks)

SEMESTER

Tanggal

Penyusunan

PENGANTAR HUKUM INDONESIA

HK1108 Penelitian dan

Pengembangan

T= 1

P = 1

I

(SATU)

30 September 2019

OTORITASI / PENGESAHAN

DOSEN PENGEMBANG RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Moh. Ery Kusmiadi M.H

Aldilla Y.W. Sutikno, M.H.

NIDN. 140439201

Moh. Ery Kusmiadi M.H

Aldilla Yulia Wiellys Sutikno, M.H.

NIDN. 1404039201

Capaian Pembelajaran

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL-S9 _{Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.}

CPL-KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya. CPL-KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

CPL-KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

CPL-KK1 Mampu melakukan penelusuran-penelusuran dokumen hukum untuk digunakan dalam penyelesaian kasus.

CPL-PP4 Menguasai asas, norma, dan aspek teoritis umum dalam bidang keilmuan hukum pidana, tata negara, administrasi negara, internasional, perdata, dan adat.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK Mahasiswa mampu mengetahui dasar-dasar (jenis, pengertian, perkembangan dan asas) hukum yang berlaku di Indonesia

CPL=> Sub-CPMK

CPL-PP4

Sub-CPMK-1.

Mampu menjelaskan dasar-dasar Pengantar Hukum Indonesia yang meliputi pengertian, tujuan dan sejarah PHI

Sub-CPMK-2.

Mampu menjelaskan penggolongan hukum yang ada di Indonesia

Sub-CPMK-3.

Mampu menjelaskan dasar-dasar hukum perdata, dagang, pidana, acara, tata negara, administrasi negara, dan internasional

CPL-KU1

Sub-CPMK-4. Mampu menetapkan peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan konteks masalah yang

dihadapi.

CPL-KU9

Sub-CPMK-5. Mampu mengembangkan analisis yang didukung peraturan perundang-undanganan

CPL-S9

Sub-CPMK-6. Mampu mengolah permasalahan hukum dengan sikap bertanggungjawab.

CPL-KK1

_{Sub-CPMK-7. Mampu merancang suatu makalah penelitian dan mempresentasikannya dengan kinerja mandiri,}

bermutu, dan terukur.

CPL-KU2

Sub-CPMK-8. Mampu merumuskan hipotesis terhadap suatu permasalahan hukum yang terjadi ditengah-tengah

masyarakat.

Diskripsi Singkat MK

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang pengertian dan tujuan mata kuliah PHI, perbedaan PHI dan PIH, sejarah dan perkembangan tata hukum Indonesia, penggolongan hukum, pembagian hukum, pengertian dan asas-asas perundang-undangan, pengertian dan asas hukum perdata,hukum islam, hukum dagang, hukum pidana, hukum acara, hukum tata negara, hukum administrasi negara, hukum internasional, sistem peradilan.

Bahan kajian :

materi

pembelajaran

1. Pengertian Dan Tujuan Mata Kuliah Phi, Perbedaan Phi Dan Pih, 2. Sejarah Dan Perkembangan Tata Hukum Indonesia,

3. Penerimaan Hukum Islam Di Indonesia, 4. Penggolongan Hukum,

5. Pembagian Hukum,

6. Pengertian Hukum adat dan Hukum Perdata, 7. Hukum islam

8. Hukum Dagang, 9. Hukum Pidana, 10. Hukum Acara, 11. Hukum Tata Negara,

12. Hukum Administrasi Negara, 13. Hukum Internasional,

Sistem Peradilan

.

Pustaka

Utama :

1.

Neni Sri Imaniati, Pengantar Hukum Indonesia, Sinar Grafika. Bandunng: 2018

i

2. Zainudin ali, pengantar hukum indonesia, jakarta. 2014

3. Yesmil anwar dan adang, sistem peradilan pidana, bandung, 2009

4. CST Kansil, pengantar ilmu hukum dan tata hukum indonesia, Jakarta, 1982 5. Andang furqon, pengantar hukum indonesia, Bandung, 2005

6. Ahmad hanafi, pengantar dan sejarah hukum islam, jakarta, 1991

7. Soediman Kartohadiprodjo, Pengantar tata hukum di Indonesia, Jakarta, 1965 8. Moh. Kusnardi dan Harmaily, pengantar tata hukum di indonesia, jakarta, 1988

9. Mochtar Kusumaatmadja dan etty R Agus, Pengantar Hukum Internasional, bandung 2003

1.

Neng yani Nurhayani, Hukum perdata Bandung 2015

2.

Teguh Prasetyo, Hukum Pidana, Jakarta 2010

Dosen

Pengampu

Moh. Ery Kusmiadi M.H

Matakuliah

syarat

-

Mg

Ke-

Sub-CPMK

(sbg

kemampuan

akhir yg

diharapkan)

Penilaian

Bentuk Pembelajaran; Metode

Pembelajaran; Penugasan; [Estimasi

Waktu]

Materi

Pembelajaran

[Pustaka]

Bobot

Penila

ian %

Indikator

Kriteria & Bentuk

Tatap Muka/Luring

Daring

1

2

3

4

5

6

7

8

1-2 Sub-CPMK-1: Mampu memahami pengertian dan tujuan PHI dan perbedaan PIH dan PHI dan sejarah perkembagannya [S9, KU1, KU2] a. Pengertian Dan Tujuan Mata Kuliah Phi, Perbedaan Phi Dan Pih, b. Sejarah Dan Perkembangan Tata Hukum Indonesia, Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. [PT+BM:(1+1)x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya.

PHI dan PIH dan

perkembangannya

10

eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya.

3-4 Sub-CPMK-2: Mampu memahami pengertian dan sumber hukum Pembagian hukum dan lapangan hukum. [S9, KU1, KU2, PP4] a. Ketepatan menjelaskan pengerian dan sumber hukum

b. Ketepatan menjelaskan pembagian hukum dan lapangan hukum. Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. Tugas-1: Menganalisa Pancasila sebagai ideologi dan kedudukan sebagai dasar Negara [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya. Sumber Hukum dan pembagian hukum 15 5-6 Sub-CPMK-3: Mampu memahami sejarah dan sumber hukum di Indonesia hukum tata Negara dasar hukum administrsi negara[S9, PP4] Ketepatan menjelaskan sejarah dan sumber-sumber hukum di Indonesia

Ketepatan menjelaskan dasar-dasar Hukum Tata Negara Ketepatan menjelaskan dasar-dasar Hukum Administrasi Negara Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. Tugas-2: Makalah terkait dengan pancasila dealam lintsan masa ke masa [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya. Sejarah dasar-dasar hukum tata Negara dan administrasi negara

eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya. 7 Sub-CPMK-4: Mampu menjelaskan Internalilasi nilai-nilai ketuhanan dalam pancasila. [S9, KU1, PP4]

Ketepatan

menjelaskan

dasar-dasas hukum adat

Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. Tugas-3:

Analisa

Materi terkait

dengan

internalisasi nilai

ketuhanan dalam

pancasila

[PT+BM:( 1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya. Dasar-dasar Hukum Adat 10

8 UTS / Evaluasi Tengah Semester: Pengantar hukum Indonesia dan dasar-dasar Hukum tata Negara, Administrasi Negara dan Hukum Adat

eLearning UNIMUDA. 9-10 Sub-CPMK-5:

Mampu memahami Dasar-dasar hukum pidana dan dasar-dasar hukum perdata [S9, KU1, PP4]

Ketepatan

menjelaskan

pengertian dasar-dasar

hukum pidana dan

dasar-dasar hukum

perdata

Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya.

Dasar hukum pidana dan dasar hukum perdata 5 11- 12

Sub-CPMK-6:

Mampu menjelaskan Tutorial hukum pidana dan perdata dan dasar hukum islam

Menjelaskan tutorial hukum pidana dan hukum perdata

Dasar- dasar Hukum Islam Kriteria: a. Pedoman a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: eLearning UNIMUDA dan

Hukum pidana dan perdata dan dasar Hukum Islam

, KU1, PP4] . Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. 1x(2x50”)]; c. Tugas-4: Berikan

contoh untuk setiap teori. [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] platform media lainnya. internasional: teori lex fori; teori lex causae; teori bertahap; teori otonom. 13- 14 Sub-CPMK-7: Mampu Memahami Hukum acara dan dasar hukum internasiona . [S9, KU9, KK1]

Ketepatan Menjelaskan Dasar-dasar hukum Acara dan dasar Hukum internasional Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)]; c. [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya.

Hukum acara dan hukum internasional 5 15 Sub-CPMK-9:Mampu memahami Tutorial hukum acara, Hukum Islam dan hukum

internasional. [S9, KU2, KK1, PP4]

Ketepatan menjelaskan Tutorial Hukum Islam, Hukum acara dan hukum Internasional Kriteria: a. Pedoman Penskoran (Marking Scheme); b. Ringkasan materi kuliah; c. Kuis. a. Kuliah; b. Diskusi, [TM: 1x(2x50”)];

c. Tugas-5: Bedah konsep cara mengimplementasiakn nilai per5satuan [PT+BM:(1+1) x(2x60”)] eLearning UNIMUDA dan platform media lainnya. Tutorial hukum islam,hukum acara dan hukum internasional 10

16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: Dasar-dasar hukum

INSTRUMEN PENILAIAN (SIKAP)

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Ilmu Hukum

Capaian Pembelajaran

: CPL-S9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri

Dosen Pengampu

: Moh. Ery Kusmiadi M.H

No.

Aspek Pengamatan

Skor

Sangat Baik

≥81

61≤ skor

Baik

<81

Cukup

41≤ skor

<61

Kurang

21≤ skor <

41

Sangat

Kurang

Skor < 21

Ket.

1

Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan

Perkuliahan

2

Memberi salam sebelum dan sesudah

Berpendapat

3

Menghargai pendapat orang lain

4

Sopan dalam mengemukakan pendapat

5

Menggunakan bahasa

dengan baik saat

menjawab pertanyaan dari orang lain.

Skor

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN UMUM

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Ilmu Hukum

Capaian Pembelajaran

: CPL-KU1.

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya

Dosen Pengampu

: Moh. Ery Kusmiadi M.H.

No.

Aspek yang Dinilai

Skor

Ket.

Sangat Baik

Skor ≥ 81

Baik

61 ≤ Skor ‹ 81

41≤ Skor ‹

Cukup

61

Kurang

21≤ Skor ‹

41

Sangat

Kurang

skor ‹ 21

1.

Ketepatan menjelaskan konsep dasar hukum

perdata internasional

2.

Ketepatan menjelasakan konsep dasar renvoi

3.

Keruntutan dalam menyampaian ide atau

gagasan secara lisan

4.

Ketepatan dalam melakukan analisis terhadap

kasus perdata internasional

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN UMUM

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Ilmu Hukum

Capaian Pembelajaran

: CPL-KU2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur

Dosen Pengampu

:Moh. Ery Kusmiadi, M.H.

No.

Aspek yang Dinilai

Skor

Ket.

Sangat Baik

Skor ≥ 81

Baik

61 ≤ Skor ‹ 81

41≤ Skor ‹

Cukup

61

Kurang

21≤ Skor ‹

41

Sangat

Kurang

skor ‹ 21

1.

Menjawab pertanyaan secara benar

2.

Melaksanakan tugas secara individu

3.

Melaporkan pekerjaan sesuai waktu yang

Ditentukan

4.

Merumuskan permasalahan penelitian dan

hipotesis penelitian dengan sumber rujukan

yang bermutu, terukur, dan sahih.

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN UMUM

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Ilmu Hukum

Capaian Pembelajaran

: CPL-KU9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

Dosen Pengampu

: Moh. Ery Kusmiadi, M.H.

No.

Aspek yang Dinilai

Skor

Ket.

Sangat Baik

Skor ≥ 81

Baik

61 ≤ Skor ‹ 81

Cukup

41≤ Skor ‹

61

Kurang

21≤ Skor ‹

41

Sangat

Kurang

skor ‹ 21

1.

Menemukan permasalahan yang terbaru

berdasarkan fenomena yang ada

2.

Merumuskan permasalah secara tepat

3.

Ketepatan menyusun kerangka pikir secara

Tepat

4.

Penggunaan bahasa secara tepat dan benar

Skor

INSTRUMEN PENILAIAN ( KETERAMPILAN KHUSUS)

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/Program Studi

: Ilmu Hukum

Capaian Pembelajaran

: CPL-KK1. Mampu melakukan penelusuran-penelusuran dokumen hukum untuk digunakan dalam

penyelesaian kasus

Dosen Pengampu

:Moh. Ery Kusmiadi, M.H.

Rubrik Penilaian Ujian Akhir Semester

No

Aspek Penilaian

Bobot Nilai

Sangat

Baik

≥81

Baik

61≤ skor

<81

Cukup

41≤ skor <61

Kurang

21≤ skor <

41

Sangat Kurang

Skor < 21

Ket.

1.

Mampu menjelaskan konstruksi

hukum yang tepat

2

Mampu menguraikan dasar-dasar

hukum yang terkait permasalahan

yang ditanyakan

3

Mampu memberikan pendapat yang

progresif dan argumentatif

4

Mamiliki kemampuan analisis yang

runtut dengan logika yang sesuai

dengan kaidah metodologi penelitian

Hokum

5

Mampu membuat perumpaan dan

analogi yang tepat dari kasus lain

yang serupa

Jumlah

INSTRUMEN PENILAIAN (PENGETAHUAN)

Mata Kuliah

: Pengantar Hukum Indonesia

Kode Mata Kuliah

: MK1108

SKS

: 3

Jurusan/ProgramStudi

: Ilmu Hukum

Capaian Pemebelajaran

: CPL-PP4. Menguasai asas, norma, dan aspek teoritis umum dalam bidang keilmuan hukum pidana, tata

negara, administrasi negara, internasional, perdata, dan adat

Dosen Pengampu

: Moh. Ery Kusmiadi M.H.

Rubrik Penilaian Ujian Tengah Semester

No

Aspek Penilaian

Bobot Nilai

Sangat

Baik

≥81

Baik

61≤ skor

<81

Cukup

41≤ skor <61

Kurang

21≤ skor <

41

Sangat Kurang

Skor < 21

Ket.

1.

Mampu menjelaskan konstruksi

hukum yang tepat

2

Mampu menguraikan dasar-dasar

hukum yang terkait permasalahan

yang ditanyakan

3

Mampu memberikan pendapat yang

progresif dan argumentatif

4

Mamiliki kemampuan analisis yang

runtut dengan logika yang sesuai

dengan kaidah metodologi penelitian

Hukum

5

Mampu membuat perumpaan dan

analogi yang tepat dari kasus lain

yang serupa

Jumlah

Catatan:

1.

Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan

internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator- indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.

8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yang setara.

10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub- CPMK tsb., dan totalnya 100%.