UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
PROGRAM STUDI HUKUM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2020-2021
KODE DOKUMEN ………..
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun
MK
BOBOT (sks)
SEMESTER Tanggal penyusunan
HUKUM PERJANJIAN HKM Mata
Kuliah Umum T = 2 P = 0 IV (Empat) 22 Maret 2021 OTORITASI / PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS Koordinator RMK Ka PRODI Aldilla Yulia W.S., M.H NIDN. 1404039201
Sulung Nugroho, S.H. M.Kn. Sulung Nugroho, S.H. M.Kn. Muhammad Fadli Asri, SH., LL.M NIDN. 1418119501
Capaian Pembelajaran
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-S-2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika CPL-S-9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CPL-PP-12 Menguasai asas, norma, dan aspek teoritis hukum perikatan dan perusahaan. CPL-KU-1
Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang mempratikkan dan menerapkan nilai Humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, efesien, bermutu dan terukur.
CPL-KU-6 Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, Sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
CPL-KK-1 Mampu melakukan penelusuran dokumen hukum untuk digunakan dalam penyelesaian kasus. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-S-2 Menjunjung nilai kemanusiaan dan keadilan
CPMK-S-9 Bekerja dengan penuh rasa tanggung jawab sesuai dengan keahlian yang dimiliki CPMK-PP-12 Menguasai sejarah, asas, norma, teori, dasar Hukum Dagang
CPMK-KU-6 Mampu mengembangkan jaringan kerja dengan masyarakat dan juga para praktisi yang berkecimpung dalam dunia bisnis dan bisa menjadi tenaga professional yang menguasai hukum perjanjian.
CPL=> Sub-CPMK
CPL-S-2
Sub-CPMK-1 Pembukaan matakuliah (mahasiswa menyepakati kontrak perkuliahan) dan mahasiswa mampu menguraikan sistematika Buku III KUHPerdata (S1, KK8)
Sub-CPMK-2 Mahasiswa mampu menganalisis asas-asas dan unsur-unsur yang terdapat dalam perjanjian. (S2, PP4, PP6, KU2)
CPL-PP-12 Sub-CPMK-3. Mahasiswa mampu menanalisis syarat-syarat sahnya suatu perjanjian (S2, PP1, PP12, KK8) CPL-KU-1
Sub-CPMK-4. Mahasiswa mampu menelaah tentang lahirnya perjanjian (P12, KK1)
Sub-CPMK-5. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam perikatan yang terdapat dalam KUHPerdata (P12, KU2, KK1, KK5)
CPL-KU-6
Sub-CPMK-6. Mahasiswa mampu menganalisis tentang pelaksanaan dan akibat dari suatu perjanjian (KU1, KK5)
Sub-CPMK-7. Mahasiswa mampu mengkorelasikan mengenai wanprestasi dan risiko yang terdapat dalam perjanjian (PP12)
Sub-CPMK-8. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam cara penafsiran perjanjian (PP12, KU1) Sub-CPMK-9. Mahasiswa mampu menguraikan cara-cara hapusnya perikatan (PP6, PP12, KU1)
Sub-CPMK-10. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam perikatan yang lahir dari undang-undang (PP6, PP12, KU1, KU2)
CPL-KK-1
Sub-CPMK-11. Mahasiswa mampu memberikan contoh perjanjian untuk menyerahkan sesuatu (PP12, PP13, KU3, KK1)
Sub-CPMK-12. Mahasiswa mampu memberikan contoh perjanjian yang prestasinya berbuat sesuatu dan tidak berbuat sesuatu (PP6, PP12)
Diskripsi Singkat MK
Mata kuliah ini mempelajari tentang sistematika Buku III KUHPerdata, asas-asas dan unsur-unsur yang terdapat dalam perjanjian, syarat sahnya perjanjian, lahirnya perjanjian, macam-macam perikatan, pelaksanaan dan akibat perjanjian, wanprestasi dan risiko, cara penafsiran perjanjian, cara hapusnya perikatan, perikatan yang lahir dari undang-undang.
Bahan kajian : materi
pembelajaran
1. Kontrak Perkuliahan dan Pengantar Hukum Perjanjian;
2. Pokok-Pokok dan Asas-Asas Hukum Perjanjian (Istilah, Pengertian Hukum Perjanjian, Sistematika Hukum Perjanjian di dalam Buku Ke III KUHPerdata, Kedudukan Hukum Perjanjian sistem Hukum Indonesia, Sejarah dan perkembangan Hukum Perjanjian dan Ruang lingkup Hukum Perjanjian);
3. Syarat-syarat sahnya perjanjian (Pengertian Perikatan, Hubungan antara perikatan dan perjanjian, dasar-dasar kontrak, macam-macam kontrak);
4. Macam-Macam lahirnya perjanjian (Penawaran, Penerimaan, Konsensual, formal, riil, teori kehendak dan teori pernyataan) );
5. Perbedaan macam-macam perikatan dalam KUHPerdata (Perikatan bersahaja, Perikatan bersyarat, Perikatan dengan ketetapan waktu, Perikatan alternatif, Perikatan tanggung-menanggung, Perikatan dapat dibagi dan tak dapat dibagi, Perikatan dengan ancaman hukuman);
6. Pelaksanaan dan akibat dari perjanjian (Jenis-jenis prestasi, Klausula yang tidak Diperjanjikan);
7. Korelasi mengenai wanprestasi dan risiko yang terdapat dalam perjanjian (Wanprestasi dan akibata-kibatnya, Pembelaan debitor yang dituduh lalai, Risiko, Ganti kerugian);
8. Membedakan macam-macam cara penafsiran perjanjian;
9. Menguraikan cara-cara hapusnya perikatan (Pembayaran, Penawaran pembayaran disertai penitipan, Pembaruan utang, Kompensasi, Percampuran utang, Pembebasan utang, Musnahnya barang yang terutang, Batal/pembatalan, Berlakunya syarat batal, Daluarsa;
10. Membedakan macam-macam perikatan yang lahir dari undang-undang (Perbuatan sesuai hukum yang melahirkan perikatan, Perbuatan melanggar hukum, Tuntutan ganti kerugian);
11. Contoh perjanjian untuk menyerahkan sesuatu (Perjanjian jual beli, Perjanjian sewa menyewa, Perjanjian pinjam meminjam dan perjanjian pinjam pakai);
12. Contoh perjanjian yang prestasinya berbuat sesuatu dan tidak berbuat sesuatu (perjanjian untuk berbuat sesuatu dan tidak berbuat sesuatu). Pustaka Utama : A. Undang-Undang :
1. Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (Buku Ke III) 2. Kitab Undang-Undang Hukum Dagang
B. Literatur :
1. Abdulkadir Muhammad. 2010. Hukum Perdata Indonesia, Citra Aditya Bakti: Bandung;
2. Agus Yudha Hernoko. 2011. Hukum Perjanjian, Asas Proporsionalitas dalam Kontrak Komersial, Kencana Prenada Media Group: Jakarta;
Persada: Jakarta;
4. Ahmadi Miru. 2007. Hukum Kontrak dan Perancangan Kontrak, RajaGrafindo Persada: Jakarta;
5. H.P.Panggabean. 2010. Penyalahgunaan Keadaan (Misbruik Van Omstandigheiden) Sebagai Alasan Baru Untuk Pembatalan Perjanjian, Liberty: Yogyakarta;
6. Herlien Budiono. 2011. Ajaran Umum Hukum Perjanjian dan Penerapannya di Bidang Kenotariatan, Citra Aditya Bakti: Bandung;
7. Herlien Budiono. 2006. Asas Keseimbangan Bagi Hukum Perjanjian Indonesia, Citra Aditya Bakti: Bandung; 8. J. Satrio. 1994. Hukum Perjanjian, Citra Aditya Bakti: Bandung;
9. Kartini Muljadi dan Gunawan Widjaja. 2010. Perikatan Yang Lahir Dari Perjanjian, Raja Grafindo Persada: Jakarta; 10. Kartini Muljadi dan Gunawan Widjaja. 2004. Perikatan Pada Umumnya, RajaGrafindo Persada: Jakarta;
11. Komariah, 2010, Hukum Perdata Edisi Revisi, UMM Press: Malang;
12. Mariam Darus Badrulzaman. 2016. Kompilasi Hukum Perikatan, Citra Aditya Bakti: Bandung;
13. Mariam Darus Badrulzaman. 2011. KUHPerdata Buku III: Hukum Perikatan dengan Penjelasan. Alumni: Bandung; 14. Moch. Isnaeni. 2015. Perjanjian Jual Beli, Revka Petra Media, Surabaya;
15. Purwahid Patrik. 1994. Dasar-Dasar Hukum Perikatan (Perikatan Yang Lahir Dari Perjanjian dan Dari Undang- Undang), Mandar Maju: Bandung.
Dosen Pengampu Sulung Nugroho, S.H., M.Kn Mata kuliah syarat Mg Ke- Sub-CPMK (sbg kemampuan akhir yg diharapkan)
Penilaian Bantuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan; [Estimasi
Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] Bobot Penila ian % Indikator Kriteria & Bentuk Tatap muka/Luring Daring
1 2 3 4 5 6 7 8 1 Sub-CPMK-1 Pembukaan matakuliah (mahasiswa menyepakati kontrak perkuliahan) dan mahasiswa mampu a. Kemampuan menguraikan identitas, sasaran belajar dan deskripsi matakuliah b. Kemutakhiran literatur c. Kemampuan Kriteria: Bentuk non-test: a. kehadiran mahasiswa b. Keaktifan mahasiswa dalam bertanya dan a. Kuliah: b. Diskusi, 1x(2x50”)
Tugas-1: Mencatat semua ketentuan yang telah di sepakati di awal pertemuan Zoom Pembukaan matakuliah: a. Kontrak perkuliahan b. Identitas mata kuliah c. Sasaran belajar d. Deskripsi mata kuliah 3
menguraikan sistematika Buku III KUHPerdata (S1, KK8) menguraikan materi d. Kemampuan bertanya dan mengemukakan pendapat e. Kedisplinan dan sopan santun
menanggapi Sistematika Buku
III KUHPerdata 1. Sumber-sumber perikatan 2. Pengertian perikatan 3. Pengertian perjanjian 4. Perjanjian-perjanjian bernama 2 Sub-CPMK-2 Mahasiswa mampu menganalisis asas-asas dan unsur-unsur yang terdapat dalam perjanjian. (S2, PP4, PP6, KU2) a. Ketepatan menganalisis materi asas-asas dan unsur-unsur yang terdapat dalam perjanjian b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: Membuat makalah a. Menyimpulkan Kembali b. Kuis-1; a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50) Zoom Asas-asas perjanjian : 1. Asas konsensual 2. Asas iktikad baik 3. Asas kekuatan mengikat 4. Asas kebebasan berkontrak 5. Asas-asas lainnya dalam perikatan Unsur-unsur perjanjian 1. Esensialia 2. Naturalia 3. Aksidentalia 5 3-4 Sub-CPMK-3. Mahasiswa mampu menganalisis syarat-syarat sahnya suatu perjanjian (S2, PP1, PP12, KK8) a. Ketepatan menganalisis syarat-syarat perjanjian b. Kemampuan bekerjasama dengan kelompok c. Kemampuan bertanya dan menyatakan Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: Membuat makalah a. Menyimpulkan Kembali b. Kuis-2; a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50) Zoom Syarat-syarat sahnya perjanjian 1. Sepakat 2. Cakap 3. Haltertentu 4. Causa yang halal
pendapat d. Kedisplinan dan sopan santun 5 Sub-CPMK-4. Mahasiswa mampu menelaah tentang lahirnya perjanjian (P12, KK1) a. Ketepatan menelaah lahirnya perjanjian b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: Membuat Analisa kasus a. Kuliah; b. Study Kasus 1x(2x50)
Zoom Lahirnya perjanjian
a. Penawaran dan penerimaan b. Perjanjian konsensual c. Perjanjian formal d. Perjanjian riil e. Teori kehendak f. Teori pernyataan 4 6 Sub-CPMK-5. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam perikatan yang terdapat dalam KUHPerdata (P12, KU2, KK1, KK5) a. Ketepatan membedakan macam-macam perikatan b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Tugas: membuat sebuah tulisan menggunakan penalaran tertentu a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50) Zoom Macam-macam perikatan a. Perikatan bersahaja b. Perikatan bersyarat c. Perikatan dengan ketetapan waktu d. Perikatan alternative e. Perikatan tanggung menanggung f. Perikatan dapat
dibagi dan tak dapat dibagi g. Perikatan
dengan ancaman hukuman
7 Sub-CPMK-6. Mahasiswa mampu menganalisis tentang pelaksanaan dan akibat dari suatu perjanjian (KU1, KK5)
a. Ketepatan menganalisis
pelaksanaan dan akibat dari suatu perjanjian b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Tugas: mencari artikel yang berkaitan dengan akibat hukum perjanjian a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50) Zoom Pelaksanaan perjanjian dan akibat perjanjian a. Jenis-jenis prestasi b. Klausula yang tidak diperjanjikan 4 8 UTS / Ujian Tengah Semester: melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya a. Kejujuran b. Ketapatan menjawab soal Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali Ujian Wawancara 1x(2x50) (masing-masing wawancara diberikan waktu 10-15 menit)
Zoom Materi minggu ke-1
sampai minggu ke-7 15 9 Sub-CPMK-7. Mahasiswa mampu mengkorelasika n mengenai wanprestasi dan risiko yang terdapat dalam perjanjian (PP12) a. Ketepatan mengkorelasikan mengenai wanprestasi dan resiko yang terdapat dalam perjanjian b. Kemampuan bekerjasama dengan kelompok c. Kemampuan bertanya dan menyatakan Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Tugas: mencari artikel yang berkaitan dengan kasus yang a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50)
Zoom Wanprestasi dan
risiko dalam perjanjian a. Wanprestasi dan akibat-akibatnya b. Pembelaan debitor yang dituduh lalai c. Risiko d. Ganti kerugian 8
pendapat d. Kedisplinan dan sopan santun berhubungan dengan wanprestasi dan memberikan analisa hukum. Sub-CPMK-8. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam cara penafsiran perjanjian (PP12, KU1) a. Ketepatan membedakan macam-macam cara penafsiran perjanjian b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan d. sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Tugas: menafsirkan suatu kontrak perjanjian. a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50) Zoom Penafsiran perjanjian 5 10 11-12 Sub-CPMK-9. Mahasiswa mampu menguraikan cara-cara hapusnya perikatan (PP6, PP12, KU1) a. Ketepatan menguraikan materi cara-cara hapusnya perikatan b. Kemampuan bekerjasama dengan kelompok c. Kemampuan persentasi dan mengemukakan pendapat d. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Kuis-5 a. Kuliah; b. Diskusi 1x(2x50)
Zoom Hapusnya perikatan
a. Pembayaran b. Penawaran pembayaran disertai penitipan c. Pembaruan utang d. Kompensasi e. Percampuran utang f. Pembebasan utang g. Musnahnya barang yang terutang h. Batal/pembatala n i. Berlakunya 8
syarat batal j. Daluarsa 13 Sub-CPMK-10. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam perikatan yang lahir dari undang-undang (PP6, PP12, KU1, KU2) a. Ketepatan membedakan materi macam-macam perikatan yang lahir dari undang-undang b. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat c. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Kuis-6 a. Kuliah;
b. Diskusi study kasus 1x(2x50)
Zoom Perikatan yang lahir dari undang-undang a. Perbuatan sesuai hukum yang melahirkan perikatan b. Perbuatan melanggar hukum c. Tuntutan ganti kerugian 5 14 Sub-CPMK-11. Mahasiswa mampu memberikan contoh perjanjian untuk menyerahkan sesuatu (PP12, PP13, KU3, KK1) a. Ketepatan memberikan contoh yang dituangkan dalam bentuk kasus b. Keaktifan di kelas c. Kemampuan bekerjasama dengan kelompok d. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat e. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Kuis-7 a. Kuliah;
b. Diskusi study kasus 1x(2x50)
Zoom Contoh perjanjian
untuk menyerahkan sesuatu a. Perjanjian jual beli b. Perjanjian sewa menyewa c. Perjanjian pinjam 8
15. Sub-CPMK-12. Mahasiswa mampu memberikan contoh perjanjian yang prestasinya berbuat sesuatu dan tidak berbuat sesuatu (PP6, PP12) a. Ketepatan memberikan contoh yang dituangkan dalam bentuk kasus b. Keaktifan di kelas c. Kemampuan bekerjasama dengan kelompok d. Kemampuan bertanya dan menyatakan pendapat e. Kedisplinan dan sopan santun Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Kuis-8 a. Kuliah;
b. Diskusi study kasus 1x(2x50)
Zoom Contoh perjanjian
untuk berbuat sesuatu dan tidak berbuat sesuatu 8 16. UAS / Evaluasi Akhir Semester: melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa; Kriteria: Pedoman Penskoran (Marking Scheme) Bentuk: a. Menyimpulkan kembali b. Tugas: mengerjakan tugas essay dan mengumpulkan karya ilmiah dengan tema Perjanjian Tidak Bernama dan Terobosan Hukum di Indonesia.
Ujian tulis 1x(2x50) Zoom Materi minggu ke-9 sampai minggu ke-15
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP (S)
Mata Kuliah : Hukum Dagang
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Jurusan/Program Studi : Hukum Perjanjian
Capaian Pembelajaran : - CPL-S-2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika - CPL-S-9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Dosen Pengampu : Sulung Nugroho, S.H., M.Kn.
No Aspek Pengamatan Skor Sangat Baik ≥81 Baik 61≤ skor 81 Cukup 41≤ skor 61 Kurang 21≤ skor 41 Sangat Kurang Skor Ket.
1 Menghargai pendapat rekan sekelas 2 Bersikap sopan dan bersikap santun kepada
orang lain
3 Mengerjakan tugas dan dapat mempertanggung jawabkan hasilnya
5 Menggunakan bahasa dengan baik saat menjawab pertanyaan dari orang lain.
Skor
INSTRUMEN PENILAIAN PENGUASAAN PENGETAHUAN
Mata Kuliah : Hukum Dagang
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Jurusan/Program Studi : Hukum Perjanjian
Capaian Pembelajaran : - CPL-PP-12 : Menguasai asas, norma, dan aspek teoritis hukum perikatan dan perusahaan. Dosen Pengampu : Sulung Nugroho, S.H., M.Kn.
No. Aspek yang Dinilai
Skor Ket. Sangat Baik Skor ≥ 81 Baik 61 ≤ Skor ‹ 81 Cukup 41≤ Skor ‹ 61 Kurang 21≤ Skor ‹ 41 Sangat Kurang skor ‹ 21 1. Ketetapan menjelaskan dasar-dasar Hukum
Perdata di Indonesia
2. Ketetapan menjelaskan pokok-pokok dari sistematika Buku Ke III KUHPerdata
3. Ketetapan menjelaskan dasar-dasar Perikatan 4. Ketetapan menjelaskan menjelaskan kaidah
5. Ketepatan menjelaskan kebiasaan-kebiasaan hukum perjanjian di Indonesia
6. Ketepatan dalam menganalisa kasus-kasus yang berkaitan dengan hukum Perjanjian 7. Ketepatan menjelaskan menganalisa artikel
ilmiah maupun jurnal hukum. Skor
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN UMUM
Mata Kuliah : Hukum Perjanjian
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Jurusan/Program Studi : Ilmu Hukum
Capaian Pembelajaran : - CPL- KU-1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam Konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang mempratikkan dan menerapkan nilai Humaniora sesuai dengan bidang keahliannya. - CPL-KU-2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
- CPL-KU-6 : Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
Dosen Pengampu : Sulung Nugroho, S.H., M.Kn.
No. Aspek yang Dinilai
Skor Ket. Sangat Baik Skor ≥ 81 Baik 61 ≤ Skor ‹ 81 Cukup 41≤ Skor ‹ 61 Kurang 21≤ Skor ‹ 41 Sangat Kurang skor ‹ 21 1. Menemukan permasalahan yang terbaru
berdasarkan fenomena yang ada 2. Merumuskan permasalah secara tepat 3. Ketepatan menyusun strategi dalam
penyelesaian permasalahan berdasarkan aturan aturan-aturan hukum umum. 4. Penggunaan bahasa secara tepat dan benar 5. Kemampuan menulis artikel ilmiah dengan
benar dan bisa dipertanggungjawabkan 6. Menjawab pertanyaan secara benar 7. Melaksanakan tugas secara individu 8. Melaporkan pekerjaan sesuai waktu yang
ditentukan 9.
Keaktifan dalam kegiatan organisasi kemahasiswaan maupun organisasi kemsyarakatan.
INSTRUMEN PENILAIAN ( KETERAMPILAN KHUSUS) Mata Kuliah : Hukum Perjanjian
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Jurusan/Program Studi : Hukum
Capaian Pembelajaran : CPL-KK-1: Mampu melakukan penelusuran dokumen hukum untuk digunakan dalam penyelesaian kasus. Dosen Pengampu : Sulung Nugroho, S.H., M.Kn
No. Aspek yang Dinilai
Skor Ket. Sangat Baik Skor ≥ 81 Baik 61 ≤ Skor ‹ 81 Cukup 41≤ Skor ‹ 61 Kurang 21≤ Skor ‹ 41 Sangat Kurang skor ‹ 21 1. Kemampuan dalam menentukan rumusan
masalah
2. Kemampuan menentuan strategi hukum 3. Kemampuan dalam Analisa kasus-kasus
hukum
4. Kemampuan dalam melakukan penelitan Pustaka/lapangan
Skor
Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran 2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat
spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan. 11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-
CPMK tsb., dan totalnya 100%.
