Pendekatan Kontekstual Berbantuan Komik Matematika dalam Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Spldv
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual secara signifikan memiliki peningkatan kemampuan koneksi
Oleh sebab itu, perlu upaya penerapan pembelajaran yang mampu mengeksplorasi kemampuan berpikir siswa, yaitu pembelajaran dengan pendekatan Model Eliciting
Penjelasan, konsep, ide atau situasi dari suatu gambar, yang diberikan dengan kata- kata sendiri dalam bentuk penulisan kalimat secara matematik masuk akal dan benar,
Beberapa manfaat dari pemecahan masalah open-ended , sebagai berikut: menyediakan lingkungan belajar yang sesuai bagi siswa untuk mengembangkan dan mengekspresikan
di atas memperlihatkan bahwa untuk kelompok siswa dengan kemampuan awal matematis tinggi, rerata N-Gain kemampuan representasi matematis siswa kelas eksperimen yang memperoleh
Pada tahap pengembangan ( develop ) langkah- langkah yang dilakukan adalah: (1) konsultasi dengan dosen mitra yang bertujuan untuk merancang dan menyusun
Berdasarkan hasil pretes tersebut, maka perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematis sehingga dilakukan
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMK Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Materi SPLTV..
