• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1 Instrumen Penilaian Kualitas Media Smart with Chemistr y (SwC) Berbasis Web

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1 Instrumen Penilaian Kualitas Media Smart with Chemistr y (SwC) Berbasis Web"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

73

Lampiran 1

Instrumen Penilaian Kualitas Media Smart with Chemistry (SwC) Berbasis Web sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa SMA/MA Kelas XI

(2)

74

INSTRUMEN PENILAIAN KUALITAS MEDIA SMART WITH CHEMISTRY (SwC) BERBASIS WEB

SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA SMA/MA KELAS XI OLEH GURU

NAMA REVIEWER : ………. INSTANSI REVIEWER : ……….

(3)

75

Petunjuk Pengisian:

1. Bapak/Ibu yang kami hormati, mohon berkenan memberikan penilaian pada setiap kriteria penilaian di bawah ini dengan cara memberi tanda cek (√) pada kolom yang tersedia, yaitu:

SB : sangat baik B : baik C : cukup baik K : kurang baik

SK : sangat kurang baik

2. Masukan/saran mohon ditulis pada kolom yang tersedia.

Aspek No Kriteria SB B C K SK

A. Perangkat Soal 1 Kesesuaian soal dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)

2 Urgensi materi yang dipilih dalam pembuatan soal 3 Ketepatan penggunaan istilah

4 Kebenaran pembahasan soal 5 Kedalaman pembahasan soal

6 Keberagaman tingkat kesukaran soal 7 Kreativitas pengembangan soal

8 Ketepatan pemberian umpan balik atas jawaban pengguna 9 Kejelasan dan efektivitas pokok soal

10 Pokok soal tidak mengandung kata negatif ganda 11 Pokok soal tidak mengarahkan ke jawaban benar

(4)

76

Aspek No Kriteria SB B C K SK

12 Homogenitas pilihan jawaban

13 Pilihan jawaban logis sesuai dengan pertanyaan 14 Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama

15 Fungsi gambar, grafik, atau tabel dalam membantu menemukan jawaban

B. Desain Pembelajaran 16 Kemudahan untuk dipahami 17 Tingkat interaktivitas

18 Penggunaan bahasa sesuai dengan kaidah yang benar 19 Penggunaan bahasa yang komunikatif

C. Rekayasa Perangkat Lunak

20 Petunjuk penggunaan media

21 Kelengkapan menu dalam media secara keseluruhan 22 Kemudahan pemakaian software

23 Sebagian/keseluruhan media dapat dimanfaatkan

D. Estetika 24 Penyajian menarik 25 Pemilihan warna

26 Tipografi (jenis dan susunan huruf) 27 Tata letak/layout

(5)

77 No. Masukan/Saran ……...…………. , ………...………. Reviewer ……… NIP.

(6)

78

PENJABARAN INSTRUMEN PENILAIAN KUALITAS MEDIA SMART WITH CHEMISTRY (SwC) BERBASIS WEB SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA SMA/MA KELAS XI

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

1 Kesesuaian soal dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)

SB

Jika soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XI.

B

Jika soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XI.

C

Jika soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup sesuai Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XI.

K

Jika soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang sesuai Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XI.

SK

Jika soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak sesuai Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran kimia SMA/MA kelas XI.

2 Urgensi materi yang dipilih dalam

pembuatan soal SB

Jika 81 – 100% materi yang dipilih dalam pembuatan soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web merupakan materi kimia SMA/MA kelas XI yang urgen.

B

Jika 61 – 80% materi yang dipilih dalam pembuatan soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web merupakan materi kimia SMA/MA kelas XI yang urgen.

(7)

79

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

C

Jika 41 – 60% materi yang dipilih dalam pembuatan soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web merupakan materi kimia SMA/MA kelas XI yang urgen.

K

Jika 21 – 40% materi yang dipilih dalam pembuatan soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web merupakan materi kimia SMA/MA kelas XI yang urgen.

SK

Jika 0 – 20% materi yang dipilih dalam pembuatan soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web merupakan materi kimia SMA/MA kelas XI yang urgen.

3 Ketepatan penggunaan istilah

SB Jika 81 – 100% istilah yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tepat.

B Jika 61 – 80% istilah yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tepat.

C Jika 41 – 60% istilah yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tepat.

K Jika 21 – 40% istilah yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tepat.

SK Jika 0 – 20% istilah yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tepat.

4 Kebenaran pembahasan soal

SB Jika 81 – 100% pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web benar.

B Jika 61 – 80% pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web benar.

C Jika 41 – 60% pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web benar.

K Jika 21 – 40% pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web benar.

(8)

80

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

SK Jika 0 – 20% pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web benar.

5 Kedalaman pembahasan soal

SB Jika pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat sesuai dengan kedalaman materi kimia untuk siswa SMA/MA kelas XI. B Jika pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web

sesuai dengan kedalaman materi kimia untuk siswa SMA/MA kelas XI.

C Jika pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup sesuai dengan kedalaman materi kimia untuk siswa SMA/MA kelas XI. K Jika pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web

kurang sesuai dengan kedalaman materi kimia untuk siswa SMA/MA kelas XI. SK Jika pembahasan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web

tidak sesuai dengan kedalaman materi kimia untuk siswa SMA/MA kelas XI. 6 Keberagaman tingkat kesukaran soal

SB Jika sebaran tingkat kesukaran soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat beragam.

B Jika sebaran tingkat kesukaran soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web beragam.

C Jika sebaran tingkat kesukaran soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup beragam.

K Jika sebaran tingkat kesukaran soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang beragam.

SK Jika sebaran tingkat kesukaran soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak beragam.

7 Kreativitas pengembangan soal

SB Jika pengembangan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat kreatif.

B Jika pengembangan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kreatif.

(9)

81

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

C Jika pengembangan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup kreatif.

K Jika pengembangan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang kreatif.

SK Jika pengembangan soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak kreatif.

8 Ketepatan pemberian umpan balik atas jawaban pengguna SB

Jika 81 – 100% pemberian umpan balik atas jawaban pengguna media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tepat.

B Jika 61 – 80% pemberian umpan balik atas jawaban pengguna media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tepat.

C Jika 41 – 60% pemberian umpan balik atas jawaban pengguna media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tepat.

K Jika 21 – 40% pemberian umpan balik atas jawaban pengguna media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tepat.

SK Jika 0 – 20% pemberian umpan balik atas jawaban pengguna media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tepat.

9 Kejelasan dan efektivitas pokok soal

SB Jika pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat jelas dan sangat efektif.

B Jika pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web jelas dan efektif.

C Jika pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup jelas dan cukup efektif.

K Jika pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang jelas dan kurang efektif.

SK Jika pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak jelas dan tidak efektif.

(10)

82

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

10 Pokok soal tidak mengandung kata negatif

ganda SB

Jika 0 – 20% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengandung kata negatif ganda.

B Jika 21 – 40% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengandung kata negatif ganda.

C Jika 41 – 60% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengandung kata negatif ganda.

K Jika 61 – 80% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengandung kata negatif ganda.

SK Jika 81 – 100% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengandung kata negatif ganda.

11 Pokok soal tidak mengarahkan ke

jawaban benar SB

Jika 0 – 20% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengarahkan ke jawaban benar.

B Jika 21 – 40% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengarahkan ke jawaban benar.

C Jika 41 – 60% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengarahkan ke jawaban benar.

K Jika 61 – 80% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengarahkan ke jawaban benar.

SK Jika 81 – 100% pokok soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mengarahkan ke jawaban benar.

12 Homogenitas pilihan jawaban

SB Jika 81 – 100% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang homogen.

B Jika 61 – 80% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang homogen.

C Jika 41 – 60% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang homogen.

(11)

83

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

K Jika 21 – 40% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang homogen.

SK Jika 0 – 20% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang homogen.

13 Pilihan jawaban logis dan sesuai dengan

pertanyaan SB

Jika 81 – 100% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang logis dan sesuai dengan pertanyaan.

B Jika 61 – 80% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang logis dan sesuai dengan pertanyaan.

C Jika 41 – 60% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang logis dan sesuai dengan pertanyaan.

K Jika 21 – 40% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang logis dan sesuai dengan pertanyaan.

SK Jika 0 – 20% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai pilihan jawaban yang logis dan sesuai dengan pertanyaan.

14 Panjang rumusan pilihan jawaban relatif

sama SB

Jika 81 – 100% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai panjang rumusan pilihan jawaban yang relatif sama.

B Jika 61 – 80% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai panjang rumusan pilihan jawaban yang relatif sama.

C Jika 41 – 60% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai panjang rumusan pilihan jawaban yang relatif sama

K Jika 21 – 40% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai panjang rumusan pilihan jawaban yang relatif sama

SK Jika 0 – 20% soal dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mempunyai panjang rumusan pilihan jawaban yang relatif sama

15 Fungsi gambar, grafik, atau tabel dalam

membantu menemukan jawaban SB

Jika gambar, grafik, atau tabel dalam soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat membantu menemukan jawaban.

(12)

84

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

B Jika gambar, grafik, atau tabel dalam soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web membantu menemukan jawaban.

C Jika gambar, grafik, atau tabel dalam soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup membantu menemukan jawaban.

K Jika gambar, grafik, atau tabel dalam soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang membantu menemukan jawaban.

SK Jika gambar, grafik, atau tabel dalam soal di media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak membantu menemukan jawaban.

16 Kemudahan untuk dipahami SB Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat mudah dipahami. B Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mudah dipahami.

C Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup mudah dipahami. K Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sulit dipahami.

SK Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat sulit dipahami. 17 Tingkat interaktivitas

SB Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat interaktif.

B Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan interaktif.

C Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup interaktif.

K Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang interaktif.

SK Jika media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak interaktif.

18 Penggunaan bahasa sesuai dengan kaidah

yang benar SB

Jika 81 – 100% bahasa yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan kaidah yang benar.

B Jika 61 – 80% bahasa yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan kaidah yang benar.

(13)

85

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

C Jika 41 – 60% bahasa yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan kaidah yang benar.

K Jika 21 – 40% bahasa yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan kaidah yang benar.

SK Jika 0 – 20% bahasa yang digunakan dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sesuai dengan kaidah yang benar.

19 Penggunaan bahasa yang komunikatif

SB Jika penggunaan bahasa dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat komunikatif.

B Jika penggunaan bahasa dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web komunikatif.

C Jika penggunaan bahasa dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup komunikatif.

K Jika penggunaan bahasa dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang komunikatif.

SK Jika penggunaan bahasa dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak komunikatif.

20 Petunjuk penggunaan media

SB Jika petunjuk penggunaan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat jelas.

B Jika petunjuk penggunaan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web jelas. C Jika petunjuk penggunaan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup

jelas.

K Jika petunjuk penggunaan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang jelas.

SK Jika petunjuk penggunaan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak jelas.

21 Kelengkapan menu dalam media secara

keseluruhan SB

Jika menu dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat lengkap.

(14)

86

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

B Jika menu dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan lengkap.

C Jika menu dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup lengkap.

K Jika menu dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang lengkap.

SK Jika menu dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak lengkap.

22 Kemudahan pemakaian software

SB Jika pemakaian software media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat mudah.

B Jika pemakaian software media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web mudah. C Jika pemakaian software media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup

mudah.

K Jika pemakaian software media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sulit. SK Jika pemakaian software media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat

sulit. 23 Sebagian/keseluruhan media dapat

dimanfaatkan SB

Jika sebagian/keseluruhan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web sangat bermanfaat.

B Jika sebagian/keseluruhan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web bermanfaat.

C Jika sebagian/keseluruhan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web cukup bermanfaat.

K Jika sebagian/keseluruhan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web kurang bermanfaat.

SK Jika sebagian/keseluruhan media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web tidak bermanfaat.

(15)

87

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

24 Penyajian menarik

SB Jika penyajian media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat menarik.

B Jika penyajian media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan menarik.

C Jika penyajian media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup menarik.

K Jika penyajian media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang menarik.

SK Jika penyajian media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak menarik.

25 Pemilihan warna

SB Jika pemilihan warna dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat menarik.

B Jika pemilihan warna dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan menarik.

C Jika pemilihan warna dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup menarik.

K Jika pemilihan warna dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang menarik.

SK Jika pemilihan warna dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak menarik.

26 Tipografi (jenis dan susunan huruf)

SB Jika pemilihan jenis dan ukuran huruf dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat jelas untuk dibaca.

B Jika pemilihan jenis dan ukuran huruf dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan jelas untuk dibaca.

C Jika pemilihan jenis dan ukuran huruf dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup jelas untuk dibaca.

(16)

88

No. Kriteria Penjabaran Kriteria

K Jika pemilihan jenis dan ukuran huruf dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang jelas untuk dibaca.

SK Jika pemilihan jenis dan ukuran huruf dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak jelas untuk dibaca.

27 Tata letak/layout

SB Jika layout dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan sangat menarik.

B Jika layout dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan menarik.

C Jika layout dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan cukup menarik.

K Jika layout dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan kurang menarik.

SK Jika layout dalam media Smart with Chemistry (SwC) berbasis web secara keseluruhan tidak menarik.

Referensi

Dokumen terkait

Sarinawa ti (2018) Penerapan Prinsip Bahasa Jurnalistik (Studi Kualitatif Pada Berita Society Di Surat Kabar Jambi Independent ) Mengemukak an penerapan bahasa yang

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan yang terdiri dari bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, dan empati baik secara parsial maupun

PLAGIAT PLAGIATMERUPAKAN MERUPAKANTINDAKAN TINDAKANTIDAK TIDAKTERPUJI TERPUJI... PLAGIAT PLAGIATMERUPAKAN MERUPAKANTINDAKAN TINDAKANTIDAK

Fase cacing dewasa ciri morfologinya yaitu ukurannya 3-10 x 2-3 mm, tubuh pipih, bagian lateral konkaf, tidak mempunyai faring, caecum sangat panjang dan

Bengkulu adalah provinsi dengan persentase tertinggi (95, 38%) untuk rumah sakit mengelola limbah medis sesuai standar, dan ada 11,8% provinsi (Sumsel, NTT, Sulbar,

Perawatan alat bongkar muat berbengaruh positif dan signifikan terhadap proses bongkar muat, jika variabel perawatan alat bongkar muat ditingkatkan sebesar 1 (satu) satuan,

Dalam ringkasnya walaupun terkadang mereka mengalami banyak masalah selama berada di ma‟had, seperti yang diungkapkan oleh Steers, dkk dalam keterandalan

Besarnya kontribusi tersebut berasal dari dua desa yang merupakan desa penghasil nenas terbesar di Kecamatan Tambang yaitu Desa Rimbo Panjang dan Desa Kualu Nenas