• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PRINSIP-PRINSIP HUMAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PRINSIP-PRINSIP HUMAS"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh:

Drs. H. Yudha M. Saputra, M.Ed Ahmad Hamidi, S.Pd., M.Pd.

(2)

1 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Rencana perkuliahan dan reviu kehumasan: konsep dan perkembangan humas

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai rencana perkuliahan dan reviu kehumasan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 1 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

konsep dasar humas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai perkembangan humas

1.a. Definisi humas b. Empat unsur humas c. Keslahan konsep yang lazim dalam humas

2.a. Periklanan sebagai kegiatan humas b. Masa depan humas c. Peningkatan pendidikan humas

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang konsep dasar humas dan perkembangan humas

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 1-2 Weiner. Richard. 1971, Bab 1

(3)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) Topik bahasan : Opini publik dan komunikasi

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai membangun opini public dan komunikasi Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 2 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

mengenai upaya membangun opini publik

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai etika berkomunikasi

1.a. Arti publik b. Arti opini

c. Pembentukan opini publik

2.a. Komunikasi internal b. Komunikasi eksternal c. Proses komunikasi

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang upaya membentuk opini publik dan menjalin komunikasi yang harmonis dengan konsumen

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 3-4 Weiner. Richard. 1971, Bab 2

(4)

3 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Organisasi Humas

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai membentuk organisasi humas Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 3 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

mengenai organisasi humas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsultan dalam humas

1.a. Komite kebijaksanaan humas

b. Perencaan humas c. Memfungsikan bagian humas

2.a. Biro konsultasi humas b. Memilih biro

konsultasi humas

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang upaya membentuk organisasi humas beserta

pemebentukan konsultasi humas

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 6 Weiner. Richard. 1971, Bab 2-3

(5)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) Topik bahasan : Hubungan dengan Media dan Publisitas

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dengan media dan publisitas Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 4 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

cara memilih media publisitas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai jenis-jenis publisitas

1.a. Surat kabar b. Majalah c. Radio d. Televisi 2.a. Berita b. Artikel c. Publisitas finansial d. Publisitas produk e. Publisitas bergambar f. Editorial g. Publisitas darurat Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang upaya memilih media

publisitas dan jenis-jenis publisitas yang tepat

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 7 Weiner. Richard. 1971, Bab 2-3

(6)

5 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Komunikasi Lisan

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara berkomunikasi secara lisan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

bentuk komunikasi lisan dalam humas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai tanggung jawab komunikasi lisan

1.a. Pidato formal b. Diskusi panel c. Wawancara d. Demonstrasi

2.a. Menyusun pidato b. Biro juru pidato

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mencari beberapa rumusan tentang bentuk komunikasi lisan dan bentuk tanggung jawab dalam komunikasi lisan dengan publik

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 8 Weiner. Richard. 1971, Bab 3

(7)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) Topik bahasan : Periklanan

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara menyampaikan pesan dalam bentuk iklan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 6 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang media periklanan humas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara menentukan tema periklanan humas

1.a. Surat kabar b. Majalah c. Radio d. Televisi e. Iklan langsung

2.a. Tema kelembagaan b. Tema layanan masyarakat c. Tema ekonomi

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang media perilkanan dan cara menentukan tema periklanan humas yang komunikatif

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 9 Weiner. Richard. 1971, Bab 4

(8)

7 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Publikasi Berkala UTS

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara membuat publikasi berkala Para mahasiswa dapat menjawab pertanyaan UTS dengan cermat dan akurat Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 7-8 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang cara membuat publikasi berkala dalam humas

2. Mahasiswa dapat menjawab setiap pertanyaan pada pelaksanaan UTS

1.a. Jenis-jenis berkala humas

b. Organisasi berkala humas

2. Bahan yang sudah diberikan mulai pertemuan pertama sampai dengan ketujuh

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mengisi lembar jawaban dengan jawaban yang cermat dan tepat

Mencari beberapa rumusan tentang cara membuat publikasi berkala baik dalam bentuk jenis maupun organisasi humas

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan serta UTS

White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 10 Weiner. Richard. 1971, Bab 5

(9)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Peristiwa khusus dalam kegiatan humas olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai peristiwa khusus dalam kegiatan humas olahraga Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 9 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang jenis-jenis peristiwa dalam humas olahraga

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara pengaturan peristiwa khusus dalam humas olahraga

1.a. Hari pekan khusus b. Pameran

c. Rapat atau konferensi d. Gelanggang terbuka e. Kontes

f. Parade dan Pawai g. Peresmian

2.a. Menentukan tujuan b. Melakukan persiapan c. Membuat program

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang jenis-jenis peristiwa khusus dalam humas dan cara pengaturannya dalam konteks olahraga

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 12 Weiner. Richard. 1971, Bab 4

(10)

9 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Hubungan komunitas dalam konteks keolahragaan

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai komunitas dalam konteks keolahragaan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 10 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang kebijaksanaan hubungan komunitas dalam konteks keolahragaan

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai perencanaan

program hubungan komunitas dalam olahraga

1.a. Identifikasi komunitas b. Menetapkan tujuan c. Implementasi kebijakan

2.a. Tujuan program

b. Implementasi program

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mencari beberapa rumusan tentang kebijakasanaan hubungan komunitas dan perencanaan program dalam konteks keolahragaan

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 17 Weiner. Richard. 1971, Bab 5

(11)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) Topik bahasan : Hubungan dunia keolahragaan

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dunia keolahragaan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 11 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang hubungan bisnis olahraga

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai bantuan bisnis yang disponsori untuk olahraga 1.a. Memastikan penerimaan bantuan b. Tema program

2.a. Identifikasi kebutuhan olahraga

b. Efectivitas program bantuan bagi olahraga

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mencari beberapa rumusan tentang hubungan bisnis olahraga dan bisnis yang disponsori untuk olahraga

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 18 Weiner. Richard. 1971, Bab 6

(12)

11 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Hubungan dan media komunikasi dengan konsumen olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dengan konsumen keolahragaan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 12 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang hubungan dengan konsumen olahraga

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai media komunikasi konsumen olahraga

1.a. Organisasi konsumen b. Publik konsumen c. Tujuan program hubungan konsumen

2.a. Komunikasi lisan dengan konsumen olahraga b. Komunikasi audio visual dengan konsumen olahraga Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang hubungan dan media komunikasi dengan konsumen olahraga

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 20 Weiner. Richard. 1971, Bab 7

(13)

Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) Topik bahasan : Humas konsumen olahraga internasional

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas konsumen keolahragaan internasional Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 13 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang humas olahraga di seluruh dunia

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas konsumen olahraga melalui perusahaan dan pemerintahan

1.a. Humas di Eropa b. Humas di Asia c. Humas di Amerika d. Humas di Afrika

2.a. Humas konsumen olahraga melalui pemerintahan b. Humas konsumen olahraga melalui perusahaan Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang humas konsumen olahraga internasional baik melalui jalur

perusahaan maupun pemerintahan

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 24 Weiner. Richard. 1971, Bab 7

(14)

13 Kode dan nama mata kuliah : IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks)

Topik bahasan : Humas dan tanggung jawab sosial dalam konteks olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas dan tanggung jawab sosial dalam olahraga Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 14 1. Mahasiswa dapat menjelaskan

tentang bantuan perusahaan terhadap aktivitas olahraga

2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai tanggung jawab sosial dan pelaksanaannya dalam konteks olahraga

1.a. Yayasan bantuan b. Wewenang bantuan c. Jenis organisasi olahraga yang boleh dapat bantuan d. Anggaran bantuan olahraga

2.a. Identifikasi masalah sosial keolahragaan b. Pemecahan masalah sosial keolahragaan

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan

berdiskusi

Mencari beberapa rumusan tentang humas dan tanggung jawab sosial dalam konteks olahraga nasional dan internasional

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 24 Weiner. Richard. 1971, Bab 7

(15)

Kode dan nama mata kuliah : IO 377 Manajemen Olahraga (2 sks)

Topik bahasan : Observasi ke beberapa Pusat Layanan Olahraga UAS

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat melakukan observasi ke pusat-pusat layanan olahraga di Kota Bandung Para mahasiswa dapat menjawab pertanyaan UAS dengan cermat dan akurat

Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte- muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 15-16 1. Mahasiswa dapat melakukan

observasi ke pusat-pusat layanan olahraga

2. Mahasiswa dapat menjawab setiap pertanyaan pada pelaksanaan UAS 1.a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Penilaian

Bahan yang sudah diberikan mulai pertemuan pertama sampai dengan kelima belas

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mengisi lembar jawaban dengan jawaban yang cermat dan tepat

Mencari beberapa rumusan tentang pelaksanaan observasi di beberapa pusat layanan olahraga yang ada di Kota Bandung

Kuis lisan di akhir jam perkuliahan serta UAS

White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 1-24 Weiner. Richard. 1971, Bab 1-7 Pedoman pelaksanaan

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan penghasilan keterampilan dalam perspektif teori pengolahan informasi, Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali.. Pertemuan

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami konsep perhitungan , dan syarat-syarat perencanaan kolam peredam energi (Kompetensi). Jumlah Pertemuan : kali

Tujuan Pembelajaran Umum (Kompetensi) : Mahasiswa dapat memahami teori permintaan dan estimasi. Jumlah Pertemuan :

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat memahami dan melakukan prinsip-prinsip dasar bermain softball sederhana Jumlah Pertemuaan : 1(satu) kali pertemuan. Perte muan

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan kebutuhan rasa aman dalam rangka bimbingan perawatan anak (kompetensi). Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa memahami tujuan, ruang lingkup, silabus, dan konsep pengambilan keputusan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali..

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip perencanaan bangunan pengatur muka air di saluran irigasi (Kompetensi). Jumlah Pertemuan : kali

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami proses pembuatan peta petak untuk keperluan irigasi (Kompetensi).. Jumlah Pertemuan : kali