• Tidak ada hasil yang ditemukan

Usulan Program Studi D1 Agro-Informatika PIDEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Usulan Program Studi D1 Agro-Informatika PIDEL"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Usulan

Program Studi

D1

Agro-Informatika

PIDEL

Politeknik Informatika Del Desa Sitoluama, Laguboti 22381

(2)

Latar Belakang

• Banyak lahan kering di Kabupaten Tobasa yang belum dimanfaatkan, padahal berpotensi untuk meningkatkan tingkat kehidupan dengan ditanami dengan tanaman produktif (misalnya jagung, kedelai, padi, nilam,..)

• Saat ini salah satu program unggulan Kabupaten Tobasa adalah “Menanam jagung”

• Yayasan del melalui unit Bioteknologi Del telah mengajak petani bermitra untuk menanam beberapa komoditas, misalnya jagung, padi, nenas. Namun kesulitan mendapatkan mitra yang bersungguh-sungguh dan konsisten serta

berkomitment. Jumlah mitra yang punya komitment untuk menanam secara berkelanjutan perlu ditingkatkan.

• Pada beberapa panen raya jagung, terungkap bahwa masyarakat menghendaki Del memberikan pelatihan-pelatihan.

• Perbaikan tanah kering masam di Tobasa memerlukan teknologi unggul, ketekunan dan perekaman data yang terus menerus. Dari segi ilmiah, merupakan subjek penelitian yang menarik dan akan menjadi bagian dari Research Institution ITD

(3)

Tujuan

• Membangun generasi petani “baru” yang berteknologi : – Memahami karakteristik dan potensi lahan

– Mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang memadai

untuk bertani, serta mempunyai sense terhadap “business”, dan mampu berkomunikasi didasari IT [3 bidang ini merupakan

bidang yang akan dikembangkan oleh ITD]

– Mampu merekam data pertanian dan mempunyai sense untuk bereksperimen dan membangun databank pertaniannya,yang menjadi modal utama dari pengembangan penelitian.

• Setelah mahasiswa lulus, membentuk jejaring petani yang saling berkomunikasi di antara mereka dan juga berkomunikasi dengan Research Institution ITD untuk meningkatkan produktivitas pertanian di Kabupaten Tobasa

• Berpartisipasi nyata dalam Program Unggulan Kabupaten Tobasa, kelak dapat didiversifikasi ke

(4)

Tujuan Bagi Del

• Bagi Yayasan Del, akan mempunyai data bank dari hasil pengamatan banyak lahan di Tobasa, yang akan dapat dipakai sebagai asset awal Institusi Riset yang akan dibangun ITD

• Merupakan Abdimas (pengabdian masyarakat) yang

lebih formal dari yang sudah dilaksanakan saat ini : lebih banyak petani akan terbantu, dan mendapatkan ijazah D1. Kelak dapat diekstensi menjadi D3.

• Lulusannya akan menjadi “asisten” bagi para sarjana BioTek – ITD dan “supplier” data lapangan bagi peneliti Institusi Riset

• Melakukan kegiatan partisipasi ke masyarakat yang nyata tanpa mengganggu sarana perkuliahan di Pidel, hanya menambah kegiatan yang saat ini sudah

(5)

Usulan

• Membuat suatu program studi

Agro-informatika

,

tingkat Diploma 1 (satu tahun), di mana lulusan

akan menjadi change agent dalam bertani

• Program Studi ini akan menjadi contoh, di mana

“link & match” dunia kerja dan pendidikan

sangat erat

• Program Studi dirancang:

– satu semester di kampus,

– satu semester di lapangan (menggarap ladangnya sendiri dengan arahan dari pembimbing)

• Selama satu semester di luar kampus,

diwajibkan melapor dan merekam data

lapangan.

(6)

Kenapa D1 Agro-Informatika ????

• Kenapa D-1 ?

– Supaya dengan cepat dapat lulus dan “bekerja” di ladangnya sendiri (membentuk enterpreneur). Dalam satu tahun sudah mendapat ijazah

– Waktu 1 tahun sudah cukup untuk mendapatkan teori dan praktek (satu musim tanaman berumur pendek)

• Kenapa Agro-informatika ?

– Potensi unggulan daerah di sekitar Pidel adalah pertanian – Pidel tetap fokus kepada informatika

– Adalah penting untuk menjaga kelangsungan hidup profesi petani yang sudah merupakan profesi turun-temurun, namun membekali mereka dengan teknologi informasi

• Sejalan dengan rencana pengembangan Pidel menuju ITD dengan 3 bidang (bioteknologi, bisnis dan

(7)

Gambaran

Kurikulum

Dua semester

Satu semester di kampus Satu semester di ladang

(8)

Satu Semester di Kampus

• Kuliah Teori :

– Dasar pertanian:

• Pengenalan Tanah, Air dan Iklim,

• Budidaya tanaman (Pembenihan dan teknik tanam, teknik pemanenan, penyakit/hama, pemupukan).

– Studi kasus Spesifik suatu tanaman berumur pendek

(hortikultura, pangan, dll) yang akan ditanamnya, misalnya jagung, kedelai, tomat, cabe ……

– Dasar pengetahuan teknis: Rancangan percobaan (Matematika &Statistik), Pengenalan Komputer dan IT, Business, Bahasa Indonesia/Inggris

– MKDU : Pancasila/kewarganegaraan • Praktek :

– Pertanian di kampus menggunakan lahan terbatas skala lab

– Komputer (untuk membuat laporan, presentasi dan perhitungan, mengolah data sederhana)

(9)

Satu Semester di Ladang

Setelah 1 semester, mahasiswa kembali ke kampung halamannya :

– Mulai dengan menggarap lahan – Menanam, memupuk, mengamati,

mendata, melaporkan

– Melakukan pemanenan – Pelaporan pasca panen

Selama di lapangan, mahasiswa :

– Secara rutin mendapat kunjungan

mentor (check, diskusi)

– Memotret perkembangan lahan dan

tanaman

– Merekam data perkembangan

tanamannya

– Melapor via SMS secara berkala

(absensi)

Di akhir studi, skripsi D1 dibangun berdasarkan pengalaman mengolah lahan, dan foto-foto serta data yang diperoleh menjadi bagian dari skripsi

(10)

Skripsi dan Nilai AKhir

• Skripsi akan merupakan suatu laporan

nyata hasil kerja, dikompilasi dari

pengumpulan data dan foto-foto. Akan

merupakan skripsi yang nyata

• Nilai akhir ditentukan a.l. dari

– Keberhasilan menerapkan teknologi yang

diajarkan dan dirancang untuk diterapkan.

Yang menghasilkan di atas target pasti

mendapat A+

– Kesungguhan dan sikap kerja

(11)

Intake

• Calon mahasiswa adalah anak petani yang

mempunyai lahan yang potensi untuk digarap,

atau keluarga petani. Intinya adalah mempunyai

“laboratorium” untuk praktek pada semester

kedua berupa lahannya sendiri (atau lahan

keluarga)

• Profil calon mahasiswa

– Tamatan SMU, SMK apa saja

– Tahun lulus tidak menjadi syarat, asal umur <= 35 tahun

(12)

Pelaksanaan Studi

• Pelaksanaan kuliah :

– Bukan seperti sekolah normal yang semester I (ganjil) dimulai sekitar September setelah semua sekolah

selesai melakukan penerimaan mahasiswa baru. – Tetapi dimulai pada semester genap Pidel, setelah

selesai perekrutan normal, yaitu anak yang sudah tidak mendapat sekolah.

• Perkiraan waktu :

– Mei – Agustus : semester I, Teori;

– September - Maret: menanam, skripsi dan wisuda [Pada saat Dies Natalis Pidel di bulan September, pelepasan mahasiswa ke Ladang masing-masing]

(13)

Business Plan

• Mahasiswa direkrut dari kecamatan yang saat ini sudah mempunyai kontak, sebagai awal 20 mahasiswa (maks) • Uang sekolah : dibayar dari hasil panennya (optimis

akan berhasil jika mengikuti arahan mentor). Disertakan perhitungannya.

• Dosen :

– Minimal 7 dosen tetap dapat dipenuhi : akan direkrut bekerjasama dengan Faultas pertanian UHN,

– Dosen part time (IT, Business, Mathematics, Bahasa) dari dosen Pidel

• Fasilitas yang harus disediakan Pidel:

– Asrama dapat memanfaatkan beberapa kamar yang saat ini kosong

– Kelas : hanya memerlukan 1 kelas di Pidel

– Traktor : dapat bekerjasama dengan Tobasa [diintegrasikan dengan kegiatan yang dilakukan saat ini]

(14)

Analisa Usaha Pertanian Jagung

Dilakukan Mahasiswa 1 Semester

MODERNISASI TEKNOLOGI DAN AGRO INPUT JAGUNG MENINGKATKAN PENDAPATAN PETANI

TEKNOLOGI BARU CARA KONVENSIONAL

480.000 1,529.000 400.000 256.000 1.875.000 3.045.000 7.585.000 1.Benih Hibrida 2.Pupuk Berimbang 3.Pupuk Bio/Hayati 4.Pestisida 5.Mekanisasi: - Olah Tanah - Tenaga kerja tanam-panen -Total Biaya 480.000 769.000 700.000 256.000 1.875.000 3.045.000 7.125.000 1.Benih Hibrida 2.Pupuk Berimbang 3.Kapur dolomit 4.Pestisida 5.Mekanisasi: .Olah Tanah .Tenaga kerja tanam-panen . Total biaya 17.200.000 Panen (8 ton/ha) (Rp. 2.150/kg pipil kering) 8.600.000 Panen (4 ton/ha) (Rp. 2.150/kg pipil kering)

(15)

Analisa Usaha Pertanian Jagung

Dilakukan Mahasiswa 1 Semester

MODERNISASI TEKNOLOGI DAN AGRO INPUT PADI MENINGKATKAN PENDAPATAN PETANI

TEKNOLOGI BARU CARA KONVENSIONAL

750.000 500.000 225.000 285.000 300.000 300.000 700.000 800.000 500.000 4.360.000 1.000.000 5.360.000 1.Benih hibrida 2.Pupuk Berimbang 3.Pupuk Bio/Hayati 4.Pestisida 5.Mekanisasi: - Olah Tanah - Tanam - Panen - Drayer - Pemeliharaan -Total Biaya -Sewa Tanah/musim 150.000 669.000 0 285.000 300.000 300.000 700.000 500.000 600.000 3.504.000 1.000.000 4.504.000 1.Benih 2.Pupuk Berimbang 3.Pupuk Bio/Hayati 4.Pestisida 5.Mekanisasi: .Olah Tanah .Tanam .Panen .Pemeliharaan .Drayer -Sewa Tanah/musim 10.000.000 Panen (8 ton/ha) (Rp. 1.250/kg GKG) Panen (6 ton/ha)(Rp. 1.250/kg GKG) 7.500.000

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk Produktivitas Tenaga Kerja Untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja, sebaiknya dilakukan treatment khusus kepada karyawan untuk membentuk sikap kerja yang baik,

untuk mendidik mahasiswa dalam bersikap yaitu mereka pada tahun 1 dan 4 harus hidup dalam asrama yang sudah disediakan. Metode pengelompokkan mahasiswa untuk berbagai

d. Memperluas jejaring kerjasama baik dengan lembaga dalam negeri maupun luar negeri untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.

Untuk Pengguna Lulusan, KEMENRISTEKDIKTI, dan calon mahasiswa, yang membutuhkan penguatan dalam hal kerjasama, kualitas SDM serta pendanaan, program kami adalah perluasan

Bagi mahasiswa yang belum lulus tahap Sarjana Biologi dengan Kurikulum 2008, maka ia diwajibkan untuk mengambil matakuliah sesuai dengan tabel ekivalensi.. Mahasiswa yang belum

Untuk Produktivitas Tenaga Kerja Untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja, sebaiknya dilakukan treatment khusus kepada karyawan untuk membentuk sikap kerja yang baik,

Saat berkomunikasi mahasiswa asing asal Sudan terkadang tidak paham pada makna kosa kata khususnya bahasa jawa dan umumnya bahasa Indonesia, bahasa yang berbeda dan

tugas akhir yang diwajibkan pada mahasiswa Program Studi Fakultas Teknologi Industri Universitas Atma Jaya.. Yogyakarta setelah lulus mata kuliah teori, praktikum, dan