i
KARYA TULIS ILMIAH
GAMBARAN STATUS GIZI PEMAIN VIDEO GAME PADA
ANAK USIA REMAJA DI SMP MUHAMMADIYAH 6
YOGYAKARTA
Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Keperawatan Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Dan Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Disusun oleh:
ENDAH PERMATASARI
20110320150
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
ii
LEMBAR PENGESAHAN
GAMBARAN STATUS GIZI PEMAIN VIDEO GAME PADA ANAK USIAREMAJA DI SMP MUHAMMADIYAH 6 YOGYAKARTA
Telah disetujui untuk diseminarkan dan diujikan Pada tanggal 13 Juli 2015 Oleh Endah Permatasari 20110320150 Pembimbing Romdzati, S.Kep., Ns., MNS (...) Penguji
Falasifah Ani Yuniarti, S.Kep.,Ns.,MAN (...)
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Endah Permatasari
No. Mahasiswa : 20110320150 Program Studi : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UMY
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil penelitian sendiri dan belum pernah ada yang meneliti atau diajukan dalam bentuk apapun kepada perguruan tinggi manapun. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan atau tidak diterbitkan dari penulis lain yang telah disebutkan dalam teks yang dicantumkan dalam daftar pustaka dibagian akhir Karya Tulis Ilmiah ini.
Apabila dikemudin hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa Karya Tulis Ilmiah ini hasil jiplakan, maka penulis bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Yogyakarta, 13 Juli 2015 Yang membuat pernyataan,
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
1. Alhamdulillah wa Syukurillah kepada Alloh SWT atas karunia yang tak pernah putus, nikmat yang tak pernah habis selalu dilimpahkan untuk hambanya. Qadrat dan iradat Alloh yang telah menggariskan keberhasilan penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
2. Allhumma Shooli „alaa Muhammad Wa‟alaihi Wasahbihi Wasalim. Shalawat ini diucapkan untuk yang mulia baginda besar Rasululloh SAW. 3. Bapak dan Ibuk tercinta (Wakidi dan Mutaslimah), terimakasih atas doa,
kasih sayang, bimbingan, kesabaran dan dukungan material maupun spiritual yang tak henti-hentinya ku terima.
4. Kakak-kakakku tersayang (Renni Pusposari & Ragil Bayu Saputro) , terimakasih atas doa, dukungan, perhatian dan pengertiannya. Semoga selalu dan selamanya kita tetap bisa untuk saling mengingatkan dan menguatkan satu sama lain.
5. Kakak-kakak ipar (Triwantoro & Wening Tri Sedya), terimakasih atas doa, perhatian dan dukungannya.
6. Ponakan tersayang (Nerissa Dzakiya Kirey Hikari), terimakasih atas doa dan membuat tante tersenyum.
7. Untuk seluruh keluarga besar yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih untuk semuanya, doa, kasih sayang dan semangatnya.
v
8. Untuk teman seperjuangan yang luar biasa (Khoirotun Nisak, Herlia Resti Setiawati), terimakasih atas doa, dukungan, semangat dan bantuannya selama penelitian.
9. Untuk sahabatku (Khoirotun Nisak, Herlia Resti Setiawati & Khoirunnisa Miyosita) syukur tiada kira kepada Alloh atas kesempatan yang telah diberikan kepadaku untuk menghabiskan waktu, tertawa, menangis , saling menguatka satu sama lain.
10. Sahabatku (Siti Wulandari Harahap) terimakasih atas doa, dukungan, semangat dan pengertiannya.
11. Keluarga besar PSIK 2011, terimakasih telah mewarnai hari-hariku.
12. Untuk setiap orang yang hadir dalam hidupku, terimakasih telah menjadi bagian dari rangkaian cerita hidupku, terimakasih atas pembelajaran pada setiap pertemuan, semoga Alloh meridhoi setiap langkah dalam hidup kita.
vi
Motto
“Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah “wahai tuhanku, kasihanilah mereka berdua, sebagaimana mereka
telah mendidik aku waktu kecil.” (Al-Isra : 24)
“Sesungguhnya dalam kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, dan hanya kepada tuhanlah hendaknya kamu berharap.” (QS. Alam Nasyrah :
6-8)
“Alloh tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.”(QS. Al-Baqarah : 286)
“Maka nikmat tuhanmu yang manakah yang kamu dustakan?”(Ar-Rahman : 13)
“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahin; kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik.” (Evelyn Underhill) “Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.” (Thomas
vii
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum wr. Wb
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, petunjuk, karunia serta Anugerah-Nya sehingga peneliti dapat menyusun Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Gambaran Status Gizi Pemain Video Game Pada Anak Usia Remaja Di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta” dengan baik dan lancar. Sholawat serta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW beserta para keluarganya, sahabatnya dan Insya allah kepada kita sebagai umatnya. Semoga ajaran yang beliau ajarkan dapat kita amalkan dalam kehidupan ini & semoga kita mendapatkan syafa‟at beliau di akhirat nanti, amin.
Peneliti sadar tanpa bantuan dari berbagai pihak, karya tulis ilmiah ini tidak akan terwujud. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tua peneliti (Bapak Wakidi dan Ibu Mutaslimah), terima kasih atas semua kasih sayang yang telah diberikan selama ini dalam memberikan dukungan psikologis dan finansial, serta selalu memberikan doa dalam setiap waktu, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.
2. dr. Ardi Pramono, Sp.An., M.Kes, selaku Dekan Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
viii
3. Sri Sumaryani, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp. Mat. HNC, selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
4. Romdzati, S.Kep.,Ns.,MNS, selaku dosen pembimbing yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberi arahan dan bimbingannya pada karya tulis ilmiah ini.
5. Falasifah Ani Yuniarti, S.Kep., Ns.,MAN selaku dosen penguji yanSg telah bersedia meluangkan waktu untuk menguji, mengoreksi dan memberikan masukan serta saran terhadap karya tulis ilmiah ini.
Wassalamu’alaikum wr.wb
Yogyakarta, Juli 2015
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv INTISARI ... xvi ABSTRACT ...xvii BAB I PENDAHULUAN ... A. Latar Belakang ... 1 B. Rumusan Masalah ... 7 C. Tujuan Penelitian ... 7 D. Manfaat Penelitian ... 7 E. Keaslian Penelitian ... 8
BAB II TINJAUAN TEORI ... A. Landasan Teori ... 10
xi
2. Video Game ... 19
3. Remaja ... 27
B. Kerangka Konsep ... 33
BAB III METODE PENELITIAN ... A. Desain Penelitian ... 34
B. Populasi dan Sampel ... 34
1. Populasi Penelitian ... 34
2. Sampel ... 35
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 36
D. Variabel dan Definisi Operasional ... 36
1. Variabel ... 36
2. Definisi Operasional ... 36
E. Alat dan Bahan Penelitian ... 37
F. Jalannya Penelitian ... 39
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 40
1. Uji Validitas ... 40 2. Uji Reliabilitas ... 42 H. Analisis Data ... 42 1. Pengolahan Data ... 42 2. Analisa Data ... 43 I. Etika Penelitian... 44 1. Prinsip Manfaat ... 45 2. Menghargai HAM ... 45
xii
3. Prinsip Keadilan ...46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... A. Hasil Penelitian dan Pembahasan... 47
1. Deskripsi Wilayah Penelitian ...47
2. Karakteristik Responden ...48
3. Analisa Univariat ...49
B. Pembahasan ... 1. Karakteristik Responden ...54
2. Status Gizi Pada Anak Usia Remaja ...55
3. Permainan Video Game Pada Anak Usia Remaja ...60
4. Kategori Video Game dan Status Gizi ...62
C. Kekuatan dan Kelemahan Penelitian ...63
1. Kekuatan Penelitian ...63
2. Kelemahan Penelitian...66
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... A. Kesimpulan ...64
B. Saran ...64
xiii
DAFTAR GAMBAR
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Interprestasi persentil IMT per usia ... 19
Tabel 2. Klasifikasi status gizi anak usia 5-18 tahun ... 19
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Karakteristik Demografi ... 51
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Responden status gizi berdasarkan IMT... 52
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Responden status gizi berdasarkan IMT menurut umur ... 52
Tabel 6. Distribusi Frekuensi responden berdasarkan IMT menurut jenis kelamin ... 53
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Bermain Video Game ... 54
Tabel 8. Aspek-Aspek PVP ... 55
Tabel 9. Kategori Status Gizi dan Video Game ... 55
xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran permohonan responden
Lampiran kuesioner video game Lampiran Tabel pengukuran IMT
Lampiran Surat Ijin Layak Etik Penelitian Lampiran Surat Ijin Penelitian
Lampiran Surat Ijin Dari Pimpinan Daerah Muhammadiyah Lampiran Hasil Olah Data
xvi INTISARI
Bermain merupakan suatu hal yang menyenangkan untuk dilakukan oleh semua orang dari usia anak-anak sampai dewasa. Video game adalah suatu permainan yang sangat sering dimainkan anak khususnya pada anak usia remaja. Rata-rata anak usia remaja menggunakan media bermain video game dengan menggunakan handphone, gadget, laptop serta komputer. Padahal anak usia remaja akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan menjadi lebih dewasa. Anak yang gemar bermain video game dengan frekuensi dan durasi bermain yang cukup lama berisiko memiliki status gizi kurus karena terlalu fokus bermain gamedan terjadi ketidakseimbangan antara gizi dan aktivitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran status gizipemain video game pada anak usia remaja di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif, sedangkan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan mengambil 120 responden.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa status gizi pemain video game pada anak usia remaja berdasarkan IMT lebih banyak yang berstatus gizi normal yaitu 98 siswa (81,7%). Kategori problematic bermain video game terdapat 65 responden.
xvii ABSTRACT
Playing is a fun thing that be done by everyone from children to adults. Video game is a game that is very often playable in children, especially adolescents. Mostly tenagers using mobile phones, gadgets, laptops and computers for playing game. Tenagers is the time to growth and development become more mature. Children who like to play video games with the frequency and duration of playing that too long, may risk to have the underweight of nutritional status because they just focused on playing the game and there is an imbalance between nutrition and activity.
This study was conducted to describe the nutritional status of video game players in teenagers in Junior High School Muhammadiyah 6 Yogyakarta.
This research uses descriptive quantitative research, while the design that used in this study is cross-sectional approach. The sampling technique using total sampling by taking 120 respondents.
These results indicate that the nutritional status of video game players in tenagers based on BMI are almost normal nutritional status of 98 students (81.7%). Categories problematic playing video games there were 65 respondents.
