• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROPOSAL BANTUAN PEMBERDAYAAN PUSAT LAYANAN TIK SMK TAHUN 2010 PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROPOSAL BANTUAN PEMBERDAYAAN PUSAT LAYANAN TIK SMK TAHUN 2010 PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL

BANTUAN PEMBERDAYAAN

PUSAT LAYANAN TIK SMK

TAHUN 2010

PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMK NEGERI 1 BAWANG

ALAMAT: JLN. RAYA PUCANG NO. 132  (0286) 591407 FAX. (0286) 5985374 KODE POS 53471

(2)

IDENTITAS SEKOLAH

NAMA SMK : SMK NEGERI 1 BAWANG NSS : 3410.340.5001

NPSN : 20303942

SK PENDIRIAN : SK Menteri Pendidikan & Kebudayaan No. 469/B.3/Kedj. tanggal 14 Agustus 1965 ALAMAT SEKOLAH : Jalan Raya Pucang 132 Bawang Banjarnegara,

53471 Telp/Fax (0286) 591407 E-MAIL : smkn1bawang@yahoo.com

WEBSITE : http://www.smkn1bawang.sch.id

NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. AZIS PURWANTO, M.M NIP : 131835454

NOMOR HP : 081327593688 PROGRAM KEAHLIAN : 1. PENJUALAN

2. ADMINISTRASI PERKANTORAN 3. AKUNTANSI

4. REKAYASA PERANGKAT LUNAK 5. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN 6. TATA BUSANA

SMK BERPOTENSI MENJADI SMK BERSTANDAR NASIONAL / INTERNASIONAL TAHUN 2006 (SK SEKOLAH STANDAR NASIONAL)

SK Dirjen Manajemen Pend. Dasar dan Menengah Depdiknas Nomor : 1058/C.C5/MN/2006

Tanggal : 20 Februari 2006

SMK BERTARAF INTERNASIONAL TAHUN ANGGARAN 2007 SK Direktur Pembinaan SMK

Nomor : 1444/C5.2/MN/2007 Tanggal : 23 Agustus 2007

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

MENDAPAT PERSETUJUAN DARI

KEPALA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

KABUPATEN BANJARNEGARA

PROVINSI JAWA TENGAH

Banjarnegara, 23 April 2010

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN BANJARNEGARA

WINARSO WIWIT SULISTYO, S.Sos., M.M

P e m b i n a

(4)

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadiran Tuhan yang Maha Esa, proposal pengajuan bantuan pemberdayaan layanan pengembangan pusat TIK SMK dapat diselesaikan. Proposal ini disusun untuk dapat meningkatkan pemberdayan ICT Center/Pusat Layanan TIK SMK dalam pengumpulan dan pengolahan data pokok SMK, khususnya tahun pelajaran .

Dalam penyusunannya berbagai pihak telah turut berpartisipasi sehingga pada kesempatan ini pula kami mengucapkan terima kasih kepada :

1. Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan di Jakarta yang telah memberikan informasi dan kesempatannya.

2. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah yang telah berkenan memberikan informasinya.

3. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah raga Kabupaten Banjarnegara yang telah memberikan persetujuannya.

4. Rekan-rekan guru yang telah membantu dalam penyusunannya 5. Pihak-pihak lain yang telah berpartipasi.

Semoga amal baiknya mendapat balasan yang setimpal dariNya dan kami berharap pengajuan proposal ini mendapat perhatian positif dari pihak yang berwenang demi kemajuan SMK Negeri 1 Bawang, Kabupaten Banjarnegara

Banjarnegara, April 2010

Kepala SMK Negeri 1 Bawang

Drs. Azis Purwanto, M.M.

Pembina Tingkat I

(5)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN IDENTITAS SEKOLAH ... ii

LEMBAR PENGESAHAN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

DAFTAR ISI ... v

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Visi dan Misi... 2

C. Tujuan dan Sasaran ... 2

BAB II ORGANISASI ... 4

A. Susunan Tim Pusat Layanan TIK ... 4

B. Uraian Tugas ... 4

BAB III RENCANA TEKNIS PELAKSANAAN ... 6

A. Penyiapan Sarana Pusat layanan TIK ... 6

B. Pengumpulan dan Pengolahan Data Pokok SMK tingkat Kabupaten 7

BAB III PENDANAAN ... 8

A. Komponen yang Dibiayai ... 8

B. Rencana Anggaran dan belanja ... 8

BAB IV PENUTUP... 10 Lampiran-lampiran

1. Profil Sekolah;

2. Data pendukung program Pemberdayaan Pusat Layanan TIK SMK (data siswa, guru dan sarana sekolah);

3. Foto kopi Akte Pendirian SMK;

4. Tindasan SK Tim Kepala SMKN 1 Bawang; 5. Photo kondisi Pusat TIK;

(6)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

ICT jika dipaparkan merupakan Information and Communication Technology atau Teknologi tentang informasi dan komunikasi. Ini sebenarnya sudah sering disebut-sebut dengan kata Teknologi Informasi (TI). Ada 2 hal penting yang terpikirkan jika kita mengucapkan kata TI yaitu komputerisasi dan internet. Ini merupakan hal yang sangat besar manfaatnya di masa sekarang dan yang akan datang, khususnya dunia pendidikan.

Awal terbentuknya ICT ini berasal dari Direktorat Menengah Kejuruan (Dikmenjur). ICT ini merupakan sebuah lembaga yang terbentuk dan tersebar ditingkat Kabupaten/Kota melalui program yang bertahap dan sasaran yang jelas. Melalui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, program ini disosialisasikan kepada lembaga-lembaga pendidikan di tingkat SMA dan SMK yang siap untuk menerima bantuan ini dengan melengkapi persyaratan yang sudah ditentukan. Pembentukan ICT Center melalui program Imbal Swadaya ICT Center tahun 2005 (Kode program 2. 2. 15 – PS).

Dari persyaratan tersebut SMK Negeri 1 Bawang ditunjuk untuk menjadi ICT Center Banjarnegara. Jadi ICT Center Banjarnegara berdiri pada bulan Juli 2005. ICT Center Banjarnegara yang bertempat di SMKN 1 Bawang diverifikasi untuk dilihat kelayakannya pada tanggal 2 September 2005 dan SMK Negeri 1 Bawang ditetapkan menjadi ICT Center melalui Surat Keputusan Sekretaris Jenderal Depdiknas No. 3250/A1/06, tentang Pembentukan Tim Pengembangan Program SIM, ICT dan TV Edukasi Depdiknas.

Tahun 2006 mulai direncanakan untuk membagun suatu jaringan TIK antar sekolah di kabupaten Banjarnegara, maka dimulailah dengan pelatihan Jaringan Intra Sekolah (JIS), pelatihan Local Host, Pelatihan SysAdmin Client Jardiknas dan sampailah dibangun suatu jaringan antar sekolah oleh Tim ICT Center Banjarnegara melalui proyek JARDIKNAS. 30 Client telah terkoneksi

(7)

dengan Jejaring Pendidikan Nasional (JARDIKNAS).

Setelah pengembangan Jardiknas selama 2 tahun, perkembangan IT di Kabupaten Banjarnegara telah meningkat, dikarenakan sekolah memperoleh akses yang lebih luas ke dunia global. Tetapi dalam perkembangannya terdapat beberapa kendala, terutama berkaiatan dengan perawatan peralatan. Ada beberapa peralatan yang karena faktor alam tidak dapat lagi berfungsi, tetapi sekolah tidak mempunyai kemampuan untuk menggantinya, sehingga arus teknologi ke sekolah-sekolah sedikit terhambat.

Pengembangan ICT Center berimplikasi langsung terhadap keterjaminan jaringan pendidikan nasional (JARDIKNAS) yang sangat bermanfaat dalam perkembangan TIK di Kabupaten Banjarnegara, baik penggunaan dari segi internet (pembelajaran) dan dari segi intranet (komunikasi antar sekolah dan pengumpulan data).

B. Visi dan Misi a. Visi

Pusat pembelajaran TIK yang berwawasan global berbasis keunggulan lokal b. Misi

1. Meningkatkan sumber daya manusia di bidang TIK

2. Meningkatkan mutu pembelajaran TIK di lingkungan pendikan Kab. Banjarnegara

3. Membangun dan mengembangkan Wide Area Network (WAN) Kab. Banjarnegara

4. Membantu perkembangan sekolah melalui pendataan pokok sekolah.

C. Tujuan dan Sasaran 1. Tujuan

a. Terkumpulnya data pokok SMK Kabupaten Banjarnegara tahun Pelajaran dengan cepat dan lengakap;

b. Terjaganya koneksi jaringan pendidikan nasional (JARDIKNAS) antar sekolah di Kabupaten Banjarnegara;

(8)

2. Sasaran

a. Pengumpulan data pokok SMK Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011;

b. Revitalisasi JARDIKNAS Kabupaten Banjarnegara;

c. Peningkatan Layanan TIK dan pemberdayaannya dalam membantu proses pembelajaran di Kabupaten Banjarnegara.

(9)

BAB II ORGANISASI

A. Susunan Tim Pusat Layanan TIK

Pembina : Kadindikpora Kab. Banjarnegara

Pengarah : Kabid SMK Dindikpora Kab. Banjarnegara Penanggung Jawab : Kepala SMK Negeri 1 Bawang

Ketua Tim merangkap anggota : Maryanto, S.Kom

Sekretaris merangkap anggota : Novian Wahyu Setiabudi, S.Pd Bendahara : Rofika Dwi Susanti, S.Pd Pengelola Jaringan : Himawan Wijayanto, S.Kom Pengelola Data Pokok SMK : 1. Sopyan Yainuri, S.Psi

2. Achmad Ghozali Affan Riyadi

B. Uraian Tugas 1. Ketua

a. Mempersiapkan kegiatan pengumpulan dan pengelolaan data pokok SMK;

b. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan pengumpulan dan pengelolaan data pokok SMK;

c. Memonitor jaringan dan sarana pendukung Pusat layanan TIK;

d. Menyusun dan mengirimkan proposal yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ke Direktorat PSMK;

e. Mengirimkan laporan hasil pendataan yang telah disetuji oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ke Dinas Pendidikan Provinsi dalam bentuk

hardcopy dan softcopy ;

f. Menyusun dan mengirimkan laporan penggunaan dana bantuan yang disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota kepada Direktorat Pembinaan SMK dengan melampirkan hasil pendataan SMK;

(10)

Sekolah.

2. Sekretaris

a. Membantu ketua dalam penyusunan dan penyampaian laporan hasil pendataan SMK kepada Kepala SMK Pusat Layanan TIK/ICT Center; b. Membantu ketua dalam mengirimkan laporan hasil pendataan ke Dinas

Pendidikan Provinsi dan Direktorat Pembinaan SMK, dalam bentuk

hardcopy dan softcopy.

3. Bendahara

a. Membantu ketua dalam mengelola keuangan kegiatan; b. Membantu ketua dalam pengelolaan administrasi keuangan;

c. Memungut dan menyetorkan pajak-pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

d. Membantu ketua dalam pembuatan laporan pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan.

4. Pengelola Jaringan

a. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengumpulan data; b. Melakukan pemeliharaan dan perawatan sarana Pusat Layanan TIK.

5. Pengelola Data Pokok SMK

Mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota menggunakan aplikasi data pokok SMK.

(11)

BAB III

RENCANA TEKNIS PELAKSANAAN

A. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIK

SMK di Banjarnegara sebagian besar telah terhubung dalam jaringan JARDIKNAS Kabupaten Banjarnegara, yang di bangun oleh ICT Center Banjarnegara, dari 16 SMK di Banjarnegara telah terkoneksi 12 SMK.

Untuk SMK yang belum terkoneksi Jardiknas yang masih dapat terjangkau dalam area Jardiknas akan dilakukan koneksi baru dalam Jardiknas, dan untuk SMK yang belum terkoneksi Jardiknas yang tidak dapat terjangkau dalam area Jardiknas akan dilakukan koneksi ke ICT Center melalui koneksi internet GPRS/3G.

Jejaring pendidikan nasional yang sudah terpasang di Banjarnegara mengalami beberapa kendala dalam hal perawatan peralatan yang mengalami kerusakan diakibatkan beberapa faktor, baik faktor alam maupun faktor lainnya. Dari total 32 client Jardiknas (12 SMK) terdapat beberapa peralatan di client jardiknas yang mengalami kerusakan, antara lain ada beberapa Access Point yang mengalami kerusakan diakibatkan tersambar petir. Dan ada beberapa client Jardiknas yang sudah tidak dapat terkoneksi ke Jardiknas dikarenakan peralatan yang terpasang sudah tidak dapat lagi menjangkau pusat ICT dikarenakan penurunan kemampuan alat.

Oleh karena itu ada beberapa sarana pusat layanan TIK yang harus dipersiapkan, antara lain penggantian peralatan Jardiknas yang sudah tidak dapat lagi digunakan, dan penyiapan peralatan untuk pemasangan baru bagi sekolah yang belum terkoneksi.

(12)

B. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten Data pokok tiap-tiap SMK, yang telah di-entry oleh personil di SMK masing-masing dikirimkan ke server data yang ada di ICT center melalui Jardiknas.

Untuk SMK yang belum terkoneksi dengan Jardiknas, data pokok yang telah di-entry akan dikirimkan ke server ICT Center melalui jaringan internet menggunakan akses internet melalui GPRS/3G.

(13)

BAB IV PENDANAAN

A. Komponen yang dibiayai

1. Biaya pengumpulan dan pengolahan data 2. Sosialisasi bahan ajar berbasis TIK

3. Biaya pengadaan peralatan pengolah data

4. Biaya perawatan jaringan dan alat pengolah data

B. Rencana Anggaran Belanja (RAB)

1 Biaya Pengumpulan dan Pengolahan Data Biaya Jml Jml Sat Jumlah a. Penggandaan Format Data Pokok dan CD 5.000 x 1 x 17 Lok 85.000

b. Transport Penyebaran Format (sesuaikan

lokasi) 100.000 x 1 x 17 Lok 1.700.000

c. Transport Pengambilan Format (sesuaikan

lokasi) 100.000 x 1 x 17 Lok 1.700.000 d. Biaya Entry Data 20.000 x 1 x 17 Lok 340.000 e. Konsumsi 27.500 x 1 x 4 Hr 110.000 f. ATK 500.000 x 1 1 Keg 500.000

g. Penyusunan dan Penggandaan Data Pokok

(Hardcopy dan Softcopy) SMK dlm angka 735.000 x 1 1 Keg 735.000 h. Tansport Ke Dinas Pendidikan Kab Kota 150.000 x 1 x 2 Org 300.000

i. Transport Supervisi Petugas Dinas

Kab/Kota 150.000 x 1 x 2 Org 300.000 j. Koordinasi SMK dengan Dinas Kab/Kota - Transport Koordinasi 100.000 x 1 x 22 Org 2.200.000 - Konsumsi 27.500 x 1 x 22 Org 605.000 2 Sosialisasi bahan ajar berbasis TIK 500.000 x 1 x 1 Keg 500.000 3

Biaya Perawatan Jaringan dan Alat pengolah

data

a. Pengadaan Peralatan Pendukung Pendataan

- Pembelian Notebook 5.500.000 x 1 x 1 unit 5.500.000

- Pembelian Printer Colour 1.250.000 x 1 x 1 unit 1.250.000 - Pembelian Radio Access Point 1.300.000 x 1 x 5 buah 6.500.000 - Pembelian Kabel Outdor 1.025.000 x 1 x 5 dus 5.125.000

b. Biaya Perawatan Jaringan

- Pengecatan Tower Repeater 950.000 x 1 x 5 buah 4.750.000

- Pemasangan alat 200.000 x 1 x 5 buah 1.000.000 4 Langganan internet selama 1 Tahun 150.000 x 1 x 12 bln 1.800.000 Total 35.000.000

(14)

BAB V PENUTUP

Demikian proposal Bantuan Pemberdayaan Layanan Pengembangan Pusat TIK SMK Negeri 1 Bawang tahun 2010, kami mengharapkan dukungan dari Direktorat Pengembangan SMK (Dit PSMK), serta semua pihak yang terkait, agar tujuan dan sasaran ICT Center Banjarnegara, dapat terlaksana dengan lancar dan baik.

Referensi

Dokumen terkait

Upaya-upaya yang dapat dilakukan oleh pihak bank untuk mengatasi kredit bermasalah tersebut pada tahapan pertama adalah upaya penyelamatan kredit, dengan syarat apabila

Berdasarkan pada teori sinyal yang digunakan dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa informasi perusahaan harus disampaikan kepada pihak eksternal untuk dapat

“The Effect of Cooperative Listening on The Tenth Graders’ Achievement in Comprehending News Item Text-Based English Broadcast at SMA Wachid Hasjim, Parengan”.. Lamongan:

Bahan yang digunakan dalam desain celana adalah bahan Katun (untuk celana kulot), dan bahan Chino stretch.Kedua bahan tersebut disesuaikan dengan model yang akan dibuat agar

Bab ini membahas langkah-langkah yang dilaksanakan dalam proses penelitian, yaitu proses pengumpulan data, analisa sistem, perancangan sistem dan implementasi beserta pengujian

Menunjuk Peraturan BEI diatas, dengan mi kami sampaikan Laporan Keuangan Konsolidasian PT.. Bank Rakyat Indonesia

Pendekatan kondisi tempat kerja ini bertentangan dengan prinsip yang diusulkan oleh Heinrich yang mengatakan bahwa sebagian besar kecelakaan disebabkan oleh tindakan manusia..

PENGARUH APLIKASI CUKA KAYU TERHADAP HAMA DAN PERTUMBUHAN TANAMAN TOMAT DENGAN SISTEM BUDIDAYA ORGANIK.. Pembimbing: Subagiya,