• Tidak ada hasil yang ditemukan

III. METODE PENELITIAN. komparatif dengan pendekatan eksperimen. Penelitian komparatif adalah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "III. METODE PENELITIAN. komparatif dengan pendekatan eksperimen. Penelitian komparatif adalah"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2  Ringkasan Prosedur Eksperimen  Kelompok  Angket motivasi belajar
Tabel 3.4 Langkah-langkah Pembelajaran ARIAS
Tabel 3.6  Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar
Tabel 3.10 Hasil Analisis Taraf Kesukaran Soal Pilihan Ganda

Referensi

Dokumen terkait

Dalam melakukan analisis, deskripsi data dari variable penelitian diperlukan untuk memperjelas variabel penelitian. Maka dalam penelitian ini disajikan data

Ho: μ1 = μ2 = μ3 :keterampilan sosial siswa pada pola asuh orang tua demokratis tidak lebih baik dari pola asuh orang tua permisif pada siswa yang pembelajarannya menggunakan

Uji coba dari butir-butir instrumen pada ketiga variabel dimaksudkan untuk menguji keabsahan dan kehandalan butir-butir instrumen yang digunakan dalam penelitian.. Untuk itu hasil

Untuk mengukur variabel kecerdasan emosi dalam penelitian ini digunakan skala kecerdasan emosi Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form (TEIQue-SF) milik

Analisis statistik deskriptif digunakan dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan penjelasan terhadap variabel yang akan diamati berupa gambaran data return

Ruang lingkup penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui apakah variable-variabel yang dianalisis yaitu realisasi Penanaman Modal Dalam Negeri, Realisasi Penanaman Modal

Objek penelitian merupakan sasaran untuk mendapatkan sesuatu data sesuai dengan pendapat. 5) menyatakan “Objek penelitian merupakan ruang lingkup atau hal-hal yang menjadi

Dalam hal ini peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai obyek penelitian berdasarkan data dari variabel