• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Herwindo Ahmad

Tempat/Tanggal Lahir : Medan/17 Juni 1990

Agama

: Islam

Alamat

: Jl. Mega No. 35 Tj. Rejo Medan Sunggal 20122

Riwayat Pendidikan :

1.

TK Tadika Puri Medan (1994-1995)

2.

Sekolah Dasar Kemala Bhayangkari I Medan

(1995-2001)

3.

Sekolah Menengah Pertama Negeri I Medan

(2001-2004)

4.

Sekolah Menengah Atas Negeri I Medan (2004 –

2007)

5.

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

(2007 – sekarang)

(2)

LAMPIRAN 2

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

Assalamualaikum Wr. Wb/Salam Sejahtera

Nama Saya Herwindo Ahmad, sedang menjalani pendidikan Kedokteran

di Program S1 Ilmu Kedokteran FK USU. Saya sedang melakukan penelitian

yang berjudul “Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Negeri I Medan terhadap

Penggunaan Mikroskop”.

Menurut bentuk dan struktur selnya, makhluk hidup dibedakan menjadi

dua yaitu makhluk hidup bersel banyak dan makhluk hidup bersel satu, makhluk

ini tidak dapat dilihat dengan mata kita, karena panca indera manusia memiliki

kemampuan yang terbatas. Oleh karena itu banyak masalah mengenai benda atau

organisme yang akan diamati hanya bisa dilakukan dengan alat bantu.

Salah satu alat bantu yang sering digunakan dalam penelitian atau

pengamatan tentang organisme yang tidak dapat dilihat dengan mata, terutama

dalam bidang biologi dan kedokteran adalah mikroskop (bahasa latin

micro

diartikan kecil dan

scopium

berarti penglihatan). Mikroskop sering digunakan

untuk meningkatkan kemampuan daya pisah atau kemampuan melihat seseorang

sehingga memungkinkan dapat mengamati objek yang halus dan tidak dapat

dilihat dengan mata terbuka (Dwidjoseputro, 1994).

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA

Negeri I Medan terhadap penggunaan mikroskop. Adapun manfaat dalam

penelitian ini adalah sebagai berikut sebagai wadah untuk menambah pengalaman

dan memperkaya wawasan penulis khususnya dalam bidang penelitian dan

sebagai masukan bagi SMA Negeri I Medan tentang tingkat pengetahuan siswa

terhadap penggunaan mikroskop dan sebagai dasar dalam pengambilan kebijakan

lebih lanjut.

(3)

Saya akan membagikan kuesioner/daftar pertanyaan kepada adik-adik

sekalian mengenai penggunaan mikroskop yang akan adik isi dengan menjawab

pertanyaan yang terdapat dalam kuesioner tersebut. Jawaban dari adik tersebut

akan dijamin kerahasiaannya dan jawaban tersebut digunakan untuk kepentingan

penelitian saya, tidak ada hubungannya dengan nilai rapor adik-adik sekalian.

Untuk penelitian ini adik-adik tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila adik-adik

membutuhkan penjelasan dapat menghubungi saya :

Nama

: Herwindo Ahmad

Alamat : Jl. Mega No. 35 Tj. Rejo Medan Sunggal 20122

No. HP : 085275017511

Terima kasih saya ucapkan kepada adik-adik yang telah ikut

berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan adik-adik dalam penelitian ini

akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.

Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini

diharapkan adik-adik bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah saya

siapkan.

Medan, 2010

Peneliti

(4)

LAMPIRAN 3

LEMBAR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Tempat/ Tgl. Lahir :

Alamat :

Dengan ini menyatakan SETUJU/MENOLAK untuk menjawab pertanyaan yang

diajukan peneliti pada kuesioner-kuesioner yang tertera untuk disertakan ke dalam

data penelitian.

Medan, 2010

Peneliti, Yang Membuat Pernyataan

(Herwindo Ahmad) ( )

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama :

Tempat/ Tgl. Lahir :

Alamat :

Dengan ini menyatakan bahwa data yang diisi dalam pertanyaan kuesioner adalah

benar adanya. Dan saya bersedia memberikan pernyataan saya untuk dijadikan

bahan penelitian tanpa ada paksaan dari pihak manapun.

Medan,

2010

Tertanda

(5)

LAMPIRAN 4

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SMA NEGERI I

MEDAN TERHADAP PENGGUNAAN MIKROSKOP

I.

Identitas Responden

Nama

:

Jenis Kelamin :

Umur

:

Kelas

:

II. Pertanyaan tentang Pengetahuan

Petunjuk!

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang saudara anggap benar.

1.

Apakah yang dimaksud dengan mikroskop?

a.

Alat yang digunakan untuk mengamati obyek yang berukuran sangat kecil.

b.

Alat yang digunakan untuk melihat benda-benda yang jauh.

c.

Alat yang digunakan untuk mengukur suhu tubuh.

d.

Alat yang digunakan untuk menentukan kecepatan suatu benda.

2.

Mikroskop terbagi atas dua kelompok besar, yaitu :

a.

Mikroskop terang dan mikroskop gelap.

b.

Mikroskop cahaya dan mikroskop elektron.

c.

Mikroskop cahaya dan mikroskop gelap.

d.

Mikroskop sinar dan mikroskop lampu.

3.

Apakah istilah alat untuk meletakkan benda yang akan dilihat di bawah

mikroskop?

a.

Gelas objek.

b.

Gelas ukur.

c.

Kaca penglihat.

d.

Gelas subjek.

4.

Lensa yang terdapat pada mikroskop adalah :

a.

Lensa cembung, lensa cekung, lensa datar,dan lensa objektif.

b.

Lensa objektif dan lensa okuler.

c.

Lensa bikonkav dan lensa bikonveks.

d.

Lensa objektif, lensa cembung, dan lensa okuler.

(6)

5.

Jenis pembesaran pada lensa objektif adalah :

a.

10 kali, 40 kali, 100 kali.

b.

10 kali, 50 kali, 100 kali.

c.

50 kali, 100 kali.

d.

10 kali, 25 kali, 75 kali, 100 kali.

6.

Apakah nama alat pemutar pada badan mikroskop untuk mengatur fokus

lensa agar gambar lebih terang?

a.

Makrometer dan mikrometer.

b.

Tonometer dan mikrometer.

c.

Spirometer dan tonometer.

d.

Sphygmomanometer dan milimeter.

7.

Bagaimana cara membawa mikroskop yang benar?

a.

Dipegang dengan kedua tangan terletak di badan mikroskop.

b.

Salah satu tangan memegang badan mikroskop, tangan yang lain

menyangga dasar mikroskop.

c.

Kedua tangan berada pada bagian dasar/bawah mikroskop.

d.

Memegang badan mikroskop dengan satu tangan.

8.

Bagaimana posisi pengamat yang benar ketika menggunakan mikroskop?

a.

Berdiri.

b.

Duduk pada tempat yang nyaman.

c.

Setengah duduk.

d.

Kadang berdiri, kadang duduk.

9.

Bagaimana sebaiknya mata pengamat saat melihat benda yang akan diamati

di mikroskop?

a.

Dibantu dengan menggunakan kaca pembesar.

b.

Kedua mata harus terbuka.

c.

Menutup salah satu mata dengan menggunakan tangan.

d.

Menggunakan kaca mata bantu.

10.

Bagaimana cara membersihkan lensa mikroskop?

a.

Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan baju praktikum.

b.

Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan tissue atau kain lap

flanel.

c.

Lensa mikroskop dibersihkan dengan menggunakan tissue basah.

d.

Cukup dihembuskan saja.

11.

Pada mikroskop cahaya, jika gambar yang terlihat masih gelap, maka :

a.

Gerakkan cermin sampai mendapat sumber cahaya yang tepat.

b.

Putar makrometer (tombol mengatur kasar) pada badan mikroskop sampai

gambar terlihat jelas.

c.

Tambahkan minyak emersi.

(7)

12.

Ketika ingin melihat benda-benda kecil dengan menggunakan mikroskop,

maka dimulai dengan pembesaran :

a.

10 kali.

b.

40 kali.

c.

50 kali.

d.

100 kali.

13.

Bagian yang diputar terlebih dahulu saat mengatur fokus bayangan awal pada

mikroskop adalah :

a.

Alat pemutar kasar (makrometer).

b.

Alat pemutar halus (mikrometer).

c.

Lensa objektif.

d.

Gelas objek.

14.

Jika anda ingin melihat benda lebih besar lagi, maka :

a. Ganti lensa objektif ke pembesaran selanjutnya.

b.

Ganti lensa okuler ke pembesaran selanjutnya.

c. Putar makrometer (tombol pengatur kasar) pada badan mikroskop sampai

gambar terlihat jelas.

d.

Gunakan kaca pembesar.

15.

Jika anda ingin menggunakan pembesaran 100 kali, maka cairan yang

ditambahkan adalah :

a.

NaCl.

b.

Fehling A + Fehling B.

c.

Minyak emersi.

(8)

LAMPIRAN 5

(9)
(10)

LAMPIRAN 6

(11)

LAMPIRAN 7

DATA INDUK PENELITIAN

No JK Umur P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ptot PTotK

1 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 12 1 2 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 12 1 3 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 12 1 4 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 5 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 8 2 6 2 15 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 7 1 15 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 11 1 8 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 10 2 9 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 9 2 10 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 10 2 11 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 9 2 12 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 13 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 14 2 15 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 15 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 13 1 16 2 16 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 10 2 17 1 16 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 8 2 18 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 11 1 19 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 13 1 20 1 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 21 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 22 2 18 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 23 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 24 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 25 2 16 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 6 3 26 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 7 3 27 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 9 2 28 1 16 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 6 3 29 1 17 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 9 2 30 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 31 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 32 2 16 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1 33 2 16 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 9 2 34 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 12 1 35 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 12 1 36 2 18 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1

(12)

37 2 18 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 7 3 38 2 17 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 9 2 39 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 8 2 40 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 8 2 41 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 11 1 42 1 16 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 12 1 43 1 16 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 10 2 44 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 45 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 46 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 47 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 48 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 49 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 50 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 51 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 52 1 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 53 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 54 1 17 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 9 2 55 2 16 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 8 2 56 2 17 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 8 2 57 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 58 2 17 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 11 1 59 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 9 2 60 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 61 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 10 2 62 2 17 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 63 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 8 2 64 2 16 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4 3 65 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 66 1 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 67 1 17 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 10 2 68 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 8 2 69 2 17 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 70 2 16 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 9 2 71 2 17 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 9 2 72 2 16 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 9 2 73 2 17 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 74 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 75 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 76 1 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 11 1 77 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 10 2

(13)

78 1 17 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 11 1 79 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 8 2 80 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 81 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 11 1 82 1 18 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 9 2 83 2 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 9 2 84 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 8 2 85 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 7 3 86 1 16 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 8 2 87 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 7 3 88 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 89 1 17 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 6 3 90 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 10 2 91 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 92 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 93 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 9 2 94 1 15 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 7 3 95 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 10 2 96 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 9 2 97 1 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 10 2 98 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 99 2 17 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 10 2 100 2 16 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 6 3 101 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 102 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 103 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 104 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 10 2 105 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 11 1 106 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 13 1 107 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 8 2 108 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 14 1 109 2 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 7 3 110 1 16 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 6 3 111 2 16 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 112 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 113 1 17 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 11 1 114 1 17 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 8 2 115 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 12 1 116 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 9 2 117 1 17 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 4 3 118 2 17 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 5 3

(14)

119 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 10 2 120 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 121 1 17 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 7 3 122 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 7 3 123 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 124 1 17 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 125 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 9 2 126 2 17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 9 2 127 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 13 1 128 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 129 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 130 2 18 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 6 3 131 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 132 2 15 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 11 1 133 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 134 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 11 1 135 2 16 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 8 2 136 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 9 2 137 2 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 12 1 138 1 16 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 11 1 139 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 140 1 17 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 7 3 141 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 142 2 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 10 2 143 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 10 2 144 2 16 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 7 3 145 1 17 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 7 3 146 2 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 8 2 147 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 13 1 148 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 10 2 149 2 16 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 12 1 150 1 17 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 7 3 151 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 152 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 9 2 153 1 17 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 9 2 154 2 17 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 9 2 155 1 18 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 1 156 2 16 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 1 157 1 15 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 9 2 158 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 159 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2

(15)

160 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 161 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 10 2 162 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 11 1 163 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 11 1 164 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10 2 165 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 10 2 166 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 10 2 167 2 17 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 8 2 168 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 8 2 169 2 16 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 8 2 170 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 9 2 171 2 17 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 8 2 172 1 17 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 8 2 173 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 8 2 174 2 16 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 175 1 16 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 176 2 17 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 4 177 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 178 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 179 2 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 180 1 17 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 181 1 16 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 8 2 182 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 9 2 183 1 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 184 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 9 2 185 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 8 2 186 2 17 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 187 2 16 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 9 2 188 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 11 1 189 2 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 190 2 17 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 191 2 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 192 1 16 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 7 3 193 1 16 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 194 2 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 12 1 195 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 12 1 196 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 12 1 197 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 198 1 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 8 2 199 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 1 200 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 11 1

(16)

201 2 17 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 10 2 202 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 9 2 203 1 17 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 10 2 204 1 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 9 2 205 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 10 2 206 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 10 2 207 2 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 208 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 13 1 209 1 17 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 10 2 210 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 8 2 211 2 17 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 11 1 212 1 17 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 13 1 213 1 17 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 7 3 214 2 17 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 10 2 215 2 16 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 8 2 216 2 16 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 10 2 217 2 16 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 9 2 218 1 17 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 6 3 219 2 17 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 7 3 220 1 17 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 9 2

Keterangan:

JK: Jenis kelamin

Umur: Umur responden

P1-P15: Pertanyaan tentang pengetahuan (1: jawaban benar, 0: jawaban salah)

Ptot: Total skor pengetahuan

PtotK: Kategori skor pengetahuan (1: tinggi, 2: menengah, 3: rendah, 4: tidak

berpengetahuan)

(17)

Peng ertia n Mikr osko p Pem bagi an mikr osko p Istila h alat Jenis lens a mikr osko p Jenis pem besa ran lens a obje ktif Nam a alat pem utar Cara mem baw a mikr osko p posis i Peng amat Posis i mata peng amat Cara memb ersihka n lensa mikros kop Tindak ann yang dilakuk an jika gamba r terliha t gelap Pemb esaran awal ketika mengg unaka n mikros kop Bagi an yang dipu tar saat men gatu r foku s TInd akan jika ingin meli hat bend a lebih besa r lagi Caira n yang dita mba hkan Total Pengeta huan Peng ertia n Mikr osko p Pear son Corr elati on 1 ,728(**) ,840(**) ,546(*) ,840(**) ,793(**) ,608(**) ,420 ,464(*) ,514(*) ,380 ,514(*) ,464(*) ,183 ,464(*) ,610(**) Sig. (2-taile d) ,000 ,000 ,013 ,000 ,000 ,004 ,065 ,039 ,020 ,098 ,020 ,039 ,440 ,039 ,004 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Pem bagi an mikr osko p Pear son Corr elati on ,728( **) 1 ,577(**) ,397 ,866(**) ,577(**) ,404 ,346 ,406 ,236 ,290 ,471(*) ,406 ,174 ,406 ,450(*) Sig. (2-taile d) ,000 ,008 ,083 ,000 ,008 ,077 ,135 ,076 ,317 ,215 ,036 ,076 ,463 ,076 ,046 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Istila h alat Pear son Corr elati on ,840( **) ,577( **) 1 ,459( *) ,688( **) ,667( **) ,490( *) ,500( *) ,553( *) ,612(* *) ,452(*) ,612(* *) ,553( *) ,050 ,553( *) ,579(**) Sig. (2-taile d) ,000 ,008 ,042 ,001 ,001 ,028 ,025 ,011 ,004 ,045 ,004 ,011 ,833 ,011 ,007 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Jenis lens a mikr osko p Pear son Corr elati on ,546( *) ,397 ,459( *) 1 ,459( *) ,688( **) ,546( *) ,229 ,254 ,281 ,208 ,281 ,254 ,254 ,254 ,525(*) Sig. (2-taile d) ,013 ,083 ,042 ,042 ,001 ,013 ,331 ,281 ,230 ,380 ,230 ,281 ,281 ,281 ,017 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Jenis Pear ,840( ,866( ,688( ,459( 1 ,667( ,490( ,500( ,553( ,357 ,452(*) ,612(* ,553( ,302 ,553( ,642(**)

(18)

pem besa ran lens a obje ktif son Corr elati on **) **) **) *) **) *) *) *) *) *) *) Sig. (2-taile d) ,000 ,000 ,001 ,042 ,001 ,028 ,025 ,011 ,122 ,045 ,004 ,011 ,196 ,011 ,002 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Nam a alat pem utar Pear son Corr elati on ,793( **) ,577(**) ,667(**) ,688(**) ,667(**) 1 ,793(**) ,333 ,369 ,408 ,302 ,408 ,369 ,369 ,369 ,512(*) Sig. (2-taile d) ,000 ,008 ,001 ,001 ,001 ,000 ,151 ,110 ,074 ,196 ,074 ,110 ,110 ,110 ,021 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Cara mem baw a mikr osko p Pear son Corr elati on ,608( **) ,404 ,490( *) ,546( *) ,490( *) ,793( **) 1 ,140 ,464( *) ,229 ,099 ,229 ,183 ,464( *) ,183 ,539(*) Sig. (2-taile d) ,004 ,077 ,028 ,013 ,028 ,000 ,556 ,039 ,332 ,679 ,332 ,440 ,039 ,440 ,014 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 posis i Peng amat Pear son Corr elati on ,420 ,346 ,500(*) ,229 ,500(*) ,333 ,140 1 ,704(**) ,816(**) ,905(**) ,816(**) ,905(**) ,704(**) ,704(**) ,730(**) Sig. (2-taile d) ,065 ,135 ,025 ,331 ,025 ,151 ,556 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,001 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Posis i mata peng amat Pear son Corr elati on ,464( *) ,406 ,553(*) ,254 ,553(*) ,369 ,464(*) ,704(**) 1 ,492(*) ,616(**) ,492(*) ,596(**) ,596(**) ,394 ,706(**) Sig. (2-taile d) ,039 ,076 ,011 ,281 ,011 ,110 ,039 ,001 ,027 ,004 ,027 ,006 ,006 ,086 ,001 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Cara mem bersi Pear son Corr ,514( *) ,236 ,612(**) ,281 ,357 ,408 ,229 ,816(**) ,492(*) 1 ,739(**) ,792(**) ,903(**) ,492(*) ,698(**) ,740(**)

(19)

hkan lens a mikr osko p elati on Sig. (2-taile d) ,020 ,317 ,004 ,230 ,122 ,074 ,332 ,000 ,027 ,000 ,000 ,000 ,027 ,001 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Tind akan n yang dilak ukan jika gam bar terli hat gela p Pear son Corr elati on ,380 ,290 ,452(*) ,208 ,452(*) ,302 ,099 ,905(**) ,616(**) ,739(**) 1 ,739(**) ,818(**) ,616(**) ,616(**) ,610(**) Sig. (2-taile d) ,098 ,215 ,045 ,380 ,045 ,196 ,679 ,000 ,004 ,000 ,000 ,000 ,004 ,004 ,004 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Pem besa ran awal ketik a men ggun akan mikr osko p Pear son Corr elati on ,514( *) ,471(*) ,612(**) ,281 ,612(**) ,408 ,229 ,816(**) ,492(*) ,792(**) ,739(**) 1 ,903(**) ,492(*) ,903(**) ,740(**) Sig. (2-taile d) ,020 ,036 ,004 ,230 ,004 ,074 ,332 ,000 ,027 ,000 ,000 ,000 ,027 ,000 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Bagi an yang dipu tar saat men gatu r foku s Pear son Corr elati on ,464( *) ,406 ,553(*) ,254 ,553(*) ,369 ,183 ,905(**) ,596(**) ,903(**) ,818(**) ,903(**) 1 ,596(**) ,798(**) ,807(**)

(20)

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Sig. (2-taile d) ,039 ,076 ,011 ,281 ,011 ,110 ,440 ,000 ,006 ,000 ,000 ,000 ,006 ,000 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 TInd akan jika ingin meli hat bend a lebih besa r lagi Pear son Corr elati on ,183 ,174 ,050 ,254 ,302 ,369 ,464( *) ,704( **) ,596( **) ,492(*) ,616(* *) ,492(* ) ,596( **) 1 ,394 ,655(**) Sig. (2-taile d) ,440 ,463 ,833 ,281 ,196 ,110 ,039 ,001 ,006 ,027 ,004 ,027 ,006 ,086 ,002 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Caira n yang dita mba hkan Pear son Corr elati on ,464( *) ,406 ,553(*) ,254 ,553(*) ,369 ,183 ,704(**) ,394 ,698(**) ,616(**) ,903(**) ,798(**) ,394 1 ,706(**) Sig. (2-taile d) ,039 ,076 ,011 ,281 ,011 ,110 ,440 ,001 ,086 ,001 ,004 ,000 ,000 ,086 ,001 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Total Peng etah uan Pear son Corr elati on ,610( **) ,450(*) ,579(**) ,525(*) ,642(**) ,512(*) ,539(*) ,730(**) ,706(**) ,740(**) ,610(**) ,740(**) ,807(**) ,655(**) ,706(**) 1 Sig. (2-taile d) ,004 ,046 ,007 ,017 ,002 ,021 ,014 ,000 ,001 ,000 ,004 ,000 ,000 ,002 ,001 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

(21)

Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100,0 Excluded(a ) 0 ,0 Total 20 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items ,938 15

(22)

Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Pengertian Mikroskop 9,40 21,726 ,715 ,934 Pembagian mikroskop 9,50 21,737 ,672 ,937 Istilah alat 9,45 21,418 ,715 ,934

Jenis lensa mikroskop 9,30 23,274 ,654 ,940

Jenis pembesaran lensa

objektif 9,45 21,313 ,744 ,933

Nama alat pemutar 9,35 22,345 ,640 ,936

Cara membawa mikroskop

9,40 22,568 ,660 ,939

posisi Pengamat 9,75 20,197 ,833 ,930

Posisi mata pengamat 9,70 20,853 ,684 ,934

Cara membersihkan lensa

mikroskop 9,65 20,555 ,767 ,932

Tindakann yang dilakukan

jika gambar terlihat gelap 9,80 20,589 ,745 ,933

Pembesaran awal ketika

menggunakan mikroskop 9,65 20,239 ,843 ,930

Bagian yang diputar saat

mengatur fokus 9,70 20,116 ,858 ,929

TIndakan jika ingin melihat

benda lebih besar lagi 9,70 21,379 ,664 ,938

(23)

LAMPIRAN 8

KARATERISTIK RESPONDEN

Jenis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid laki-laki 92 41,8 41,8 41,8 perempuan 128 58,2 58,2 100,0 Total 220 100,0 100,0 Umur Responden

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 15 10 4,5 4,5 4,5 16 54 24,5 24,5 29,1 17 150 68,2 68,2 97,3 18 6 2,7 2,7 100,0 Total 220 100,0 100,0

(24)

LAMPIRAN 9

JAWABAN RESPONDEN TERHADAP PERTANYAAN

TENTANG MIKROSKOP

Pengertian Mikroskop

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Benar 220 100,0 100,0 100,0

Pembagian Mikroskop

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 21 9,5 9,5 9,5

Jawaban Benar 199 90,5 90,5 100,0

Total 220 100,0 100,0

Istilah untuk Meletakkan Benda

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 96 43,6 43,6 43,6

Jawaban Benar 124 56,4 56,4 100,0

Total 220 100,0 100,0

Jenis Lensa

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 70 31,8 31,8 31,8

Jawaban Benar 150 68,2 68,2 100,0

Total 220 100,0 100,0

Jenis Pembesaran Lensa Objektif

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 105 47,7 47,7 47,7

Jawaban Benar 115 52,3 52,3 100,0

(25)

Nama Alat Pemutar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 25 11,4 11,4 11,4

Jawaban Benar 195 88,6 88,6 100,0

Total 220 100,0 100,0

Cara Membawa Mikroskop yang Benar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 6 2,7 2,7 2,7

Jawaban Benar 214 97,3 97,3 100,0

Total 220 100,0 100,0

Posisi Pengamat yang Benar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 178 80,9 80,9 80,9

Jawaban Benar 42 19,1 19,1 100,0

Total 220 100,0 100,0

Mata Pengamat yang Benar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 152 69,1 69,1 69,1

Jawaban Benar 68 30,9 30,9 100,0

Total 220 100,0 100,0

Cara Membersihkan Lensa

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 34 15,5 15,5 15,5

Jawaban Benar 186 84,5 84,5 100,0

(26)

Tindakan jika Gambar Terlihat Masih Gelap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 48 21,8 21,8 21,8

Jawaban Benar 172 78,2 78,2 100,0

Total 220 100,0 100,0

Pembesaran Awal

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 63 28,6 28,6 28,6

Jawaban Benar 157 71,4 71,4 100,0

Total 220 100,0 100,0

Bagian Awal yang Diputar Saat Mengatur Fokus

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 118 53,6 53,6 53,6

Jawaban Benar 102 46,4 46,4 100,0

Total 220 100,0 100,0

Tindakan jika Melihat Gambar Lebih Besar

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 147 66,8 66,8 66,8

Jawaban Benar 73 33,2 33,2 100,0

Total 220 100,0 100,0

Cairan yang Ditambahkan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Jawaban Salah 170 77,3 77,3 77,3

Jawaban Benar 50 22,7 22,7 100,0

Referensi

Dokumen terkait

Klasifikasi agregat menjadi kasar, halus dan filler adalah berdasarkan ukurannya yang ditentukan menggunakan saringan. Mutu agregat mempengaruhi kekuatan dan ketahanan konkrit. Adapun

persimpangan jalan Jenderal Urip, jalan Merdeka, jalan HOS Cokroaminoto dan jalan Johar dengan perencanaan simpang bersinyal, diperlukan perhitungan awal berupa arus

Maksud dari penelitian yang dilakukan ini adalah untuk memperoleh dan mengumpulkan data atau keterangan yang relevan dengan permasalahan yang akan diteliti

· Perubahan iklim akan memberikan dampak terhadap konservasi orangutan di Taman Nasional Sebangau baik dari sisi hilangnya habitat yang disebabkan oleh kebakaran

Alkitab mengatakan bahwa bila kita pada akhirnya dapat melihat Yesus dengan sempurna, kita akan menjadi seperti Dia secara sempurna : “ Saudara-saudaraku yang kekasih, sekarang

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka penggalang di SD Jaranan Banguntapan Bantul dapat dilihat dari 1) perencanaan pihak

Penelitian ini dilakukan di Rumah Sakit Pondok Indah Jakarta di bagian perawatan Lantai VA, Lantai VC, Lantai IVA, Lantai IVC dan Emergency dilakukan pada bulan

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kombinasi jenis dan konsentrasi filler (dekstrin dan tepung beras) terbaik sehingga dapat menghasilkan puree jambu