PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING DAN METODE CERAMAH PADA SISWA KELAS X SMAIT AL-HALIMIYAH - Repository Fakultas Ekonomi UNJ
Teks penuh
Dokumen terkait
Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository
PENGUMUMAN PEMENANG PELELANGAN UMUM PEKERJAAN PENGADAAN BIBIT TANAMAN PERKEBUNAN DINAS EKHUTANAN DAN PERKEBUNAN TAHUN ANGGARAN 2012.. Nomor : 14/ PBJ-ULP.MRS/ 32.L.14/ DAU/
Jadi, dari keterangan di atas dapat dipahami bahwa syariat yang dibawa oleh Nabi-nabi dan Rasul-rasul terdahulu telah disempurnakan oleh syariat yang dibawa oleh Nabi Muhammad
Puji dan syukur penul is panjatkan kehadirat Allah SubhanahuWaTa’ala atas rahmat, karunia, bimbingan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Akhir ini yang
Sistem masalah adalah salah satu sistem penataan berkas berdasarkan kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan masalah-masalah yang berhubungan dengan perusahaan yang
Melihat hal ini kami tertarik membuat kartu TAKUS (tanggap, aktif, religius, dalam sorogan Al- Qur’an) dengan harapan mampu menarik minat anak-anak di desa
Pengaruh penerapan metode pembelajaran bermain peran (role playing) terhadap kompetensi sosial afektif siswa dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar dibandingkan
he registry included 77 physicians (91% neurologists and 9% trained inter- nists on cerebrovascular disease) from 59 urban centres of diferent types: 39 public and 20 private
