ABSTRAK
Wardani, Rr. Devvy, Kristanti, 2009. Kesadaran Berbangsa dan Bernegara siswa SMP Negeri 4 Kota Malang, Skripsi, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, FIS Universitas Negeri Malang, Pembimbing : (I) Drs. H. Rosyid Al Atok M.Pd, M.H, (II) Sutoyo, SH, M.Hum.
Kata kunci : Kesadaran, Berbangsa, Bernegara
Negara Indonesia merupakan negara yang majemuk dengan keanekaragaman budaya, suku bangsa , adat-istiadat, bahasa, warna kulit dan agama. Keanekaragamn tersebut merupakan suatu perekat untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa. Negara Indonesia memiliki simbol-simbol identitas utama yaitu Pancasila sebagai dasar negara, Burung Garuda sebagai lambang negara, dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, merah putih sebagai bendera negara Indonesia. Semangat persatuan dan kesatuan yang dijiwai oleh Pancasila adalah nilai normatif yang telah diperjuangkan melalui Nation and Character building oleh pendiri bangsa.
Perkembangan kesadaran berbangsa dan bernegara tidak selalu bersifat positif, karena dipengaruhi oleh faktor dalam negeri salah satunya seperti dinamika kehidupan warga negara dan dinamika kehidupan bangsa lain di berbagai belahan dunia. Faktor penyebab lainnya yaitu perkembangan dan temuan ilmu pengetahuan teknologi (IPTEK), seringkali temuan IPTEK yang sudah dipelajari itu disalahartikan oleh generasi penerus bangsa, sehingga terjadi penyimpangan perilaku.
Sebagai genersi penerus cita-cita bangsa para pemuda dituntut untuk selalu loyal kepada bangsa, dan selalu mempererat persatuan kesatuan bangsa guna mewujudkan kesadaran berbangsa dan bernegara. Karena itu upaya yang terbaik untuk mensosialisasikan kesadaran berbangsa dan bernegara yaitu dengan melalui pendidikan, baik formal, maupun informal. Dalam hal ini kesadaran berbangsa dan bernegara dapat dilihat dengan adanya rasa persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah.
Dalam upaya meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara SMP Negeri 4 Kota Malang mempunyai predikat sekolah yang sangat baik dalam hal persatuan dan kesatuannya, terbukti dari perhatian siswa terhadap sesama di lingkungan sekolah dan cara belajar siswa yang tidak terpengaruh oleh lingkungan sekitar sehingga penulis tertarik mengadakan penelitian tentang kesadaran berbangsa dan bernegara siswa di SMP Negeri 4 Kota Malang.
Adapun permasalahan yang penulis angkat dalam skripsi ini meliputi: (1) bagaimana jiwa nasionalisme, (2) bagaimana wawasan nusantara, (3) bagaimana jiwa patriotisme (4) bagaimana sikap dalam meneruskan cita-cita bangsa dengan penuh rasa tanggung jawab, (5)
keseimbangan antara kewajiban dan hak sebagai warga negara, (8) bagaimana sikap dalam mengamalkan sila-sila yang terdapat dalam Pancasila, (9) bagaimana sikap menjaga dan menghormati Identitas bangsa Indonesia. Sedangkan tujuan yang diharapkan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat kesadaran berbangsa dan bernegara pada siswa SMP Negeri 4 Kota Malang (persentase).
Untuk mencapai tujuan tersebut penulis menggunakan metode proporsional random sampling untuk menentukan tempat penelitian. sedangkan untuk pengumpulan data menggunakan metode kuesioner/angket. Diantara metode tersebut yang dijadikan metode utama adalah metode angket. Sedangkan untuk menganalisa data adalah metode deskriptif kualitatif dengan persentase.
Di dalam analisis data menunjukkan adanya tingkat kesadaran yang berbeda antara siswa kelas VII, VIII dan IX. Secara keseluruhan menunujukkan bahwa tingkat kesadaran berbangsa siswa SMP Negeri 4 Kota Malang tergolong sangat rendah dan kesadaran berbegara siswa SMP Negeri 4 Kota Malang tergolong tinggi.
Agar kesadaran berbangsa dan bernegara siswa SMP Negeri 4 Kota Malang dapat lebih ditingkatkan maka perlu penulis sarankan kepada: (1) Guru, dalam mensosialisasikan kesadaran berbangsa dan bernegara dengan melelui pelajaran PKn, (2) Guru harus memberikan tauladan kepada siswa untuk mewaujdkan kesadaran berbangsa dan bernegara.
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan rahmat-NYA, sehingga penyusunan skripsi. Penulis mengucap syukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini yang digunakan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pada Universitas Negeri Malang dengan mengambil Judul “Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Siswa SMP Negeri 4 Kota Malang”.
Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr. Hariyono, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang.
2. Prof. Dr. Hendyat Soetopo, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah berkenan memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian. 3. Drs. Ketut Diara Astawa, SH, M.si, selaku Ketua Jurusan Hukum dan
Kewarganegaraan FIS Universitas Negeri Malang.
4. Drs. H. Rosyid Al Atok, M.Pd, M.H, selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan selama penulisan skripsi ini.
5. Sutoyo, SH, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan selama penulisan skripsi ini.
6. Drs. H. Suparman A.W, SH, M.Hum selaku Dosen Pembimbing akademik yang berkenan membimbing selama proses perkuliahan.
7. Segenap dosen pengajar dan staf Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.
8. Segenap dosen pengajar dan staf Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang
9. Drs. Bambang Sudarsono, M.Pd, selaku Kepala SMP Negeri 4 Kota Malang yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
10. Bapak dan Ibu Guru SMP Negeri 4 Kota Malang.
11. Kedua orang tua saya, Bapak Drs. R. Sri Widodo Hartono dan Ibu Sudarti, SH, M.M terima kasih telah berkorban baik moril, spiritual dan materi. 12. Kakakku R. Deddy Febrianto Widodo, R. Danny Mardianto Widodo, Siti
Masitha, Ahmad Fitrah Wijaya, Alfan Mufrodi terima kasih telah memberikan kasih sayang selama ini dan telah mendukung saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
13. Suami tersayang Ahmad Fitrah Kusuma, SH terima kasih telah mendukung saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
14. Sahabatku Ivo, Iteng, Ririn, Sharon, BWI, Fauzi yang tiada henti-hentinya memberikan semangat dan bantuannya dalam menyelesaikan skripsi ini dan teman-teman PPKn khususnya angkatan 2005.
15. Teman-teman kostku Sigura-gura 19 A Eva, Yeyen, Fila, Azizah yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
16. Semua pihak yang dengan tulus ikhlas dan penuh sabar telah memberikan bantuan dan saran kepada penulis, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Mengingat keterbatasan pengetahuan kemampuan penulis dalam penyusunan skripsi ini, maka penulis menyadari hasilnya belum dapat dikatakan sempurna. Oleh karena itu penulis sangat menghargai dengan sepenuh hati dan mengucapkan terima kasih apabila ada kritik dan saran yang bersifat membangun guna penyempurnaan skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.
Malang, 29 Desember 2009
DAFTAR ISI
ABSTRAK... i
KATA PENGANTAR... iii
DAFTAR ISI... vi
DAFTAR TABEL... ix
DAFTAR DIAGRAM... x
DAFTAR GAMBAR... xi
DAFTAR LAMPIRAN... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan... 6 D. Kegunaan Kajian... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kesadaran 1. Pengertian... 12
2. Tahap Kesadaran dalam Perbuatan... 13
3. Unsur Kesadaran Moral... 14
B. Kesadaran Berbangsa 1. Pengertian Bangsa... 17
3. Bentuk-bentuk Nasionalisme... 22
C. Kesadaran Bernegara 1. Pengertian Negara... 23
2. Fungsi Kesadaran Bernegara... 25
D. Wujud Kesadaran Berbangsa dan Bernegara 1. Memiliki Jiwa Nasionalisme... 26
2. Memiliki Wawasan Nusantara... 27
3. Berjiwa Patriotisme... 28
4. Meneruskan cita-cita bangsa Indonesia di masa yang akan datang dengan penuh tanggung jawab... 28
5. Menjunjung tinggi Politik dan Pemerintahan... 29
6. Menjunjung tinggi HAM... 29
7. Menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak sebagai warga negara... 30
8. Mengamalkan sila-sila yang terdapat dalam Pancasila... 30
9. Menghormati dan menjaga identitas bangsa Indonesia... 32
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian... 39
B. Populasi dan Sampel... 40
C. Pengumpulan Data... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsikan Lokasi Penelitan... 51
B. Kesadaran Berbangsa dan Bernegara secara umum... 52
C. Kesadaran Berbangsa... 53 D. Kesadaran Bernegara... 61 BAB V PEMBAHASAN A. Kesadaran Berbangsa... 69 B. Kesadaran Bernegara... 73 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan... 76 B. Saran... 78 DAFTAR RUJUKAN LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 1 Jumlah siswa SMP Negeri 4 Kota Malang... 40
Tabel 2 Jumlah sampel penelitian... 43
Tabel 3 Tingkat kesadaran berbangsa secara umum... 54
Tabel 3.1 Jiwa Nasionalisme... 55
Tabel 3.2 Wawasan Nusantara... 56
Tabel 3.3 Jiwa Patriotisme... 57
Tabel 3.4 Meneruskan cita-cita bangsa Indonesia... 59
Tabel 3.5 Menjaga dan menghormati Identitas bangsa Indonesia... 60
Tabel 4 Tingkat kesadaran bernegara secara umum... 62
Tabel 4.1 Menjunjung tinggi politik dan pemerintahan... 63
Tabel 4.2 Menjunjung tinggi HAM... 64
Tabel 4.3 Menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak... 66
Tabel 4.4 Mengamalkan sila-sila Pancasila... 67
DAFTAR DIAGRAM
Diagram Halaman
3.1 Jiwa Nasionalisme... 56
3.2 Wawasan Nusantara... 57
3.3 Jiwa Patriotisme... 58
3.4 Meneruskan cita-cita bangsa Indonesia... 59
3.5 Menjaga dan menghormati Identitas bangsa Indonesia... 61
4.1 Menjunjung tinggi politik dan pemerintahan... 64
4.2 Menjunjung tinggi HAM... 65
4.3 Menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak... 66
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 1 Tingkat kesadaran berbangsa dan bernegara... 53 Gambar 2 Tingkat kesadaran berbangsa... 54 Gambar 3 Tingkat kesadaran bernegara... 62
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Angket Tingkat Kesadaran Berbangsa dan Bernegara... 79 2. Hasil Skoring Data... 85 3. Data hasil perolehan skor tingkat kesadaran berbangsa dan bernegara
siswa SMP Negeri 4 Kota Malang... 116 4. Presentase hasil skoring... 119
