• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS MATEMATIKA PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS MATEMATIKA PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel berlanjut…
Tabel 4.2 Data Nilai Posttest Matematika Kelas VII B dan VII E
Tabel 4.3 Data Skor Angket Minat Belajar Kelas VII B dan VII E
Tabel 4.4 Daftar Nilai Siswa Uji Validitas Soal
+7

Referensi

Dokumen terkait

38 Oleh karena itu, filsafat tidak hanya menjadi sebuah wacana pemikiran, namun sejatinya telah menjadi satu identitas dari sekian produk pandangan hidup yang memberikan

Untuk mengetahui kemampuan guru dalam proses kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di Kelas IV igunakan lembar observasi

Algoritma ini dimulai dengan proses perhitungan spatial fuzzy clustering, yang mana hasil pengklusteran digunakan untuk menginisialisasi nilai fungsi level set,

[r]

[r]

Simpulan penelitian ini adalah: (1) Penerapan metode problem solving dalam proses pembelajaran matematika tentang operasi hitung pecahan pada siswa kelas VB SD Negeri 3

Penjelasan Hadits Shahih Rasulullah Tentang

pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis HOTS berada pada kategori sedang (TS). Berdasarkan hasil observasi pembelajaran beberapa aspek HOTS sudah muncul tetapi