Proposal LAB IPA SMPN 1 MANDALAWANGI

(1)

Nomor : ……… Lampiran : 1 (satu) berkas

Prihal : Proposal Pelaksanaan Pengadaan Peralatan Lab. IPA SURAT PENGANTAR

Kepada,

Yth. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten

Di,-S e r a n g.

Sebagai tindak lanjut dari sosialisasi dan rencana penetapan sekolah kami sebagai penerima subsidi peralatan laboratorium IPA tahun anggaran 2008 dari Dinas Pendidikan Provinsi Banten, maka sebagai pemenuhan syarat dan prasyarat pencairan dana, bersama ini kami sampaikan Proposal Pelaksanaan Pengadaan Peralat2an Laboratorium IPA.

Selengkapnya berkas yang kami kirimkan adalah : No Nama Lampiran

1. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan Kegiatan sesuai dengan ketentuan 2. Kuitansi Penerimaan dana yang sudah ditandatangani oleh kepala sekolah 3. Copy Rekening Rutin Sekolah pada bank pemerintah

4. Berita Acara Pembentukan P3L

5. Copy SK P3L

6. Berita Acara Rapat P3L Penetapan Peralatan Laboratorium IPA.

7. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan mengangkat petugas khusus laboratorium 8. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan menyediakan atau meningkatkan daya listrik

9. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan menyediakan air bersih yang memadai untuk beroperasinya laboratorium.

10. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan menyediakan bahan habis pakai yang digunakan untuk pemanpaatan peralatan.

11. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan memanfaatkan/mengelola/mengembangkan peralatan laboratorium untuk kegiatan PBM

12. Copy Bukti Status Tanah

13. Copy Surat Ijin Bangunan

14. Data Visual Kondisi Gedung Sekolah

15. Site Plan eksiting bangunan diatas lahan sekolah

Demikian proposal ini kami sampaikan sebagai syarat dan prasyarat rencana penetapan sekolah sebagai penerima subsidi dan syarat pencairan subsidi pengadaan peralatan Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kaduhejo. Atas perhatiannnya kami mengucapkan terima kasih.

Pandeglang, Juli, 2008

Kepala Dinas Pendidikan Kab. Pandeglang

(2)

P r o p o s a l

Pelaksanaan subsidi peralatan

Laboratorium ipa

Disampaikan dalam rangka memenuhi syarat dan prasayarat Penetapan sekolah Penerima dan Pencairan Dana Dekonsentrasi Program Subsidi Peralatan Lab. IPA SMP

Tahun Anggaran 2008

Disusun Oleh :

P3L

SMP NEGERI 1 KADUHEJO

2008/2009

(3)

PROPOSAL PELAKSANAAN SUBSIDI PERALATAN

LABORATORIUM IPA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam amanat UUD 1945 alinea ke empat, bahwa salah satu tujuan pemerintah Indonesia adalah “Mencerdaskan kehidupan bangsa” yang kemudian dituangkan pula dalam UUD 1945 Bab. XIII pasal 31 ayat (1) bahwa “tiap-tiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran”.

Memperhatikan Kepada Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, pasal 42 ayat (2) serta pasal 43 ayat (1) dan ayat (2) bahwa : setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pimpinan, ruang pendidik, tata usaha, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, dan lain sebagainya, yang diperjelas dengan Peraturan Menteri pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 tentang standar pengelolaan dan standard sarana dan prasarana sekolah.

Disisi lain pendidikan nasional dihadapkan pada beberapa permasalahan yang mendasar yakni (1) masih rendahnya pemeratan memperoleh pendidikan, (2) masih rendahnya kualitas dan relevansi pendidikan, dan (3) masih lemahnya manajemen pendidikan.

Maka dalam rangka meningkatkan persentase pencapaian peningkatan mutu dan peningkatan kompetensi siswa guna menjawab tantangan diatas, diperlukan program yang terarah dan terencana agar tepat guna dan berdaya guna yang dapat memenuhi sasarannya, oleh karena itu langkah yang nyata mengoptimalkan mutu pendidikan adalah dengan penyediaan sarana, media dan alat peraga pendidikan sebagai pelengkap pada proses belajar mengajar

Hal diatas perlu ditunjang dengan sarana dan prasarana apalagi tentunya dalam rangka peningkatan kompetensi siswa di bidang studi IPA perlu ditunjang dengan sarana paraktikum, maka salah satu penunjangnya adalah peralatan laboratorium IPA yang memadai dan layak pakai. Dengan demikian pelaksanaan proses KBM, dapat menunjang terhadap insentifikasi sumber daya manusia dalam rangka menuju sekolah yang ideal dengan standar nasional maupun internasional dapat terwujud

B. Tujuan

Umum

1. Menyediakan sarana Pembelajaran dan Media Pembelajaran di sekolah maupun alat-alat

pendidikan dan sarana penunjang lainnya sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan. Khususnya Mata Pelajaran IPA

2. Menunjang kecepatan pembangunan sarana prasarana serta dalam rangka mendanai

kegiatan penyediaan sarana dan prasarana Lab IPA dan peningkatan mutu pendidikan

(4)

3. Program diharapkan akan berkelanjutan dan sistematis yang kegiatannya di arahkan kepada Pengadaan sarana prasarana penunjang pencapaian mutu pendidikan melalui Lab. IPA.

4. Pelaksanaan dilaksanakan dengan melibatkan partisipasi komite Sekolah dan masyarakat

di sekitar Sekolah sebagai bagian integral dari system manajemen berbasis Sekolah

5. Menuju Sekolah dengan harapan Sekolah Berstandar Nasional melalui Program Subsidi

Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA.

Khusus

1. Mengkatkan profesionalisme satuan pendidikan sebagai pusat pengembangan ilmu

pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai berdasarkan standar nasional

sehingga mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki daya saing.

2. Meningkatkan partisipasi masyarakat dan manajemen peningkatan mutu dengan

Manajemen Bebasis Sekolah.

3. Memberikan motivasi kepada Pemerintah Daerah dan Masyarakat dalam rangka

mengembangkan untuk memberikan model dalam pengelolaan dan pelayanan pendidikan

yang ideal .

4. Dalam rangka mempercepat akses pemeratan kesempatan pendidikan bagi anak usia 7-15

tahun. Dan meningkatkan percepatan untuk memperluas kesempatan belajar bagi anak usia SMP, peningkatan mutu relevansi pendidikan serta peningkatan tata kelola, yang akuntabilitas dan pencitraan publik pendidikan

5. Sebagai wahana implementasi berbagai inovasi dan kebijakan pendidikan dalam rangka

mewujudkan pendidikan anak seutuhnya yang berbasis masyarakat dan sekolah menuju tercapainya standar mutu pendidikan pada tingkat lokal, nasional maupun internasional.

C. Hasil Yang Diharapkan

1. Meningkatkan mutu pendidikan yang lebih signifikan dan Menciptakan mutu pelayanan pendidikan yang optimal, sehingga pencapaian mutu pendidikan dapat terealisasi dengan baik. 2. Memujudkan pelibatan masyarakat secara aktif dalam kegiatan pendidikan dan dapat

mendorong adanya pengawasan langsung dari masyarakat sehingga memujudkan Pengelolaan pendidikan yang trasparan, propesional, dan akuntabel

3. Mempertahankan dan meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar di sekolah melalui

perbaikan dan pengembangan sarana prasarana dan Menunjang kecepatan pembangunan sarana prasarana serta dalam rangka mendanai kegiatan penyediaan sarana dan prasarana peningkatan mutu pendidikan

4. Melihat dan memperhatikan Kepada Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia di

bidang pendidikan, yang berkaitan dengan proses kegiatan belajar mengajar maka pengayaan kearah itu perlu segera di tindak lanjuti.

5. Berdasar kepada peningkatan mutu pendidikan dan peningkatan kualitas proses belajar

mengajar yang sudah memasuki dan harus sudah menginplementasikan kepada kurikulum

tingkat satuan pendidikan (KTSP), berbasis kompetensi unggulan maka segala sesuatunya yang berkaitan dengan itu perlu untuk dapat ditunjang.

D. Sumber dana

Adapun kebutuhan yang dibutuhkan dalam rangka menunjang program termaktub diatas adalah :

Rp. 80.000.000,00 Terbilang : “ Delapan Puluh Juta Rupiah “

(5)

Dimana dana akan dipenuhi melalui subsidi, sub kegaiatan program peningkatan mutu SMP melalui satker Dinas Pendidikan Provinsi Banten dengan ketentuan alokasi anggaran dari dana

Dekonsentrasi tahun anggaran 2008

BAB II

PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN

SARANA DAN PRASARANA

A. Prifile Sekoah

1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 KADUHEJO

Alamat : Jalan : Jl. Raya Labuan km 07 Kaduhejo Pandeglang

Desa/Kecamatan : Kaduhejo

Kab/Kota : Pandeglang

No. Telp. : (0253) 202692

2. Nama yayasan (bagi swasta):

Alamat :

-3. NSS/NSM/NDS : 20.102.02.03.039/200280

4. Jenjang Akriditasi : Negeri

5. Tahun didirikan : 1987

6. Tahun beroperasi : 1992

7. No. Rek. Sekolah : 0062.01.022589.50.3 a.n SMPN 1 Kaduhejo

Bank BRI Cabang Pandeglang

8. Kepemilikan Tanah : Pemerintah

a. Status Tanah : Hak Pakai + Akta Jual Beli (sertakan copynya)

b. Luas Tanah : 4.650 + 1.000 (5.650) M²

9. Status Banguan : Pemerintah

a. Surat Ijin Bangunan : No. ……….

b. Luas Bangunan : 2.569 M²

10. Data siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir

Jumlah Jumlah

Tahuh Pendaftar Kelas VII Kelas VIII Kelas XI (Kls, VII + VIII + IX) Ajaran (Calon Jml Jml Jml Jml Jml Jml

Siwa Siswa Romb. Siswa Romb. Siswa Romb. Siswa Rombel Baru ) Belajar Belajar Belajar

Th.

(6)

yang digunakan

18 Lab. BahasaR. Kantor (RPL)

Guru Tidak Tetap/ Guru Bantu 6

GuruPNS Dipekerjakan (DPK)

Staf Tata Usaha 5

Pustakawan Penjaga

13. Sumber Dana Operasional ( Sesuai dengan RAPBS ) Tahun

Ajaran Pemerintah(Rp) Orang Tua /Masyarakat Jumlah(Rp.)

2007/2008 Rp. ………. Rp. ……….. Rp. ………

14. Data Visual Kondisi Gedung Sekolah Terlampir 15. Denah Sekolah Terlampir

B. Analisis Kebutuhan Sarana dan Prasarana

a. Kebutuhan sarana dan prasarana penunjang PBM Kebutuhan Sarana dan Prasarana

Untuk Pengadaan fasilitas sarana dan prasarana dengan mengacu kepada Peraturan Menteri Pendidikan Nomor : 24 Tahun 2007 Tentang : Standar Sarana dan Prasarana Sekolah SD/MI, SMP/MTs. SMA/MA, maka sebagai pemenuhan sarana dan prasarana yang cukup memadai, diperlukan :

1. Ruang Kelas

2. Ruang Perpustakaan

3. Ruang laboratorium IPA

4. Ruang Kepala Sekolah

5. Ruang guru

6. Ruang Tata Usaha

7. Ruang beribadah atau Mushola

8. Ruang BP Khusus

9. Ruang UKS

(7)

10. Ruang Osis 11. Jamban/MCK 12. Gudang 13. Ruang Sirkulasi

14. Tempat bermain/berolah raga

Identifikasi Fungsi-Fungsi Sasaran

1. Ruang Kelas, untuk ruangan belajar Siswa

2. Ruang Perpustakaan untuk melayani siswa dalam memperbanyak dan memperluas wawasan keilmuan

3. Ruang Laboratorium untuk melatih siswa dalam hal praktek pelajaran IPA

4. Ruang Pimpinan / Kepsek tempat beraktipitas pimpinan

5. Ruang Guru yang memadai untuk kenyamanan guru dalam memberikan pelayanan

kepada siswa

6. Ruang tata usaha untuk pelayanan administrasi siswa, guru dan sekolah

7. Ruang Ibadah/Mushola yang bersih dengan segala fasilitas tempat wudhu yang baik

sehingga seluruh warga sekolah dapat melaksanakan ibadah dengan khusu demi meningkatkan keimanan dan ketakwaan

8. Ruang BP/BK yang khusus sehingga penanganan terhadap siswa yang bermasalah

dapat dilaksanakan secara optimal dengan sarana ruang BP yang representatif.

9. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan.

10. Ruang OSIS yang memadai sehingga siswa dapat melaksanakan kegiatan OSIS dengan sebaik-baiknya

11. Ruang MCK yang bersih dan sehat untuk kenyamanan siswa dan Guru dalam penggunaannya

12. Ruang Gudang yang khusus agar seluruh siswa dapat menyimpan barang-barang inventaris sekolah dengan aman dan mudah pengelolaanya.

13. Ruang sirkulasi atau ruang penghubung tempat bermain siswa dan bersosialisasi

14. Tempat bermain/berolah raga berfungsi sebagai area bermain, berolah raga, upacara dan kegiatan ekstrakulikuler.

b.Sarana dan Prasarana Yang Sudah Dimiliki Keadaan Perlengkapan

(8)

1 Ruang Kelas 2 Ruang Perpustakaan 3 Ruang Laboratorium 4 Ruang Pimpinan/Kepsek 5 Ruang Guru

6 Ruang Tata usaha 7 Ruang Ibadah

No Jenis Barang Jumlah Kondisi Barang_Baik _Rusak

1 Bangku Siswa

(9)

Rak majalah

1

1 Kursi 2 Meja

3 Kursi dan meja tamu 4 Lemari

1 Kursi Kerja 2 Meja Kerja

(10)

1 Kursi Kerja 2 Meja Kerja

1 Tempat tidur/bangsal

Sarana Meubeler Ruang Osis

1 Meja 2 Kursi

(11)

3 Papan tulis 4 Lemari 5 Jam dinding

Sarana Meubeler Gudang

1 Rak 2 Lemari

Sarana tempat bermain/berolah raga

1 Tiang Bendera 2 Bendera

3 Peralatan boola voli 4 Peralatan sepak bola 5 Peraatan bola basket 6 Peralatan senam 7 Peralatan atletik 8 Peralatan seni budaya 9 Peralatan keterampilan 10 Pengeras suara 11 Tife recorder

Alat Rumah Tangga

1 TV 2 Dispenser 3 Tape Recorder 4 Kompor Gas 5 Kompor Biasa 6 Mesin Rumput 7 Peralatan Makan 8 Peralatan Minum 9 VCD/CD

Administrasi Prasarana

Berpedoman keppada keputusan mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 091/U/1995, tentang pedoman tata persuratan dan kearsipan dilingkungan DEPDIKBUD meliputi :

1. Ketentuan Umum 2. Jenis Surat Antara lain :

a. Surat Dinas

(12)

c. Memo terbatas, surat biasa, mempunyai derajat surat yang isinya : kilat, segera dan biasa

3. Prioritas Kebutuhan Kebutuhan Sarana

Untuk Pengadaan fasilitas sarana dan prasarana sebagai media pembelajaran yang cukup memadai, diperlukan : Ruang laboratorium IPA yang cukup strategis dan memadai

Alat dan Bahan untuk praktek IPA (Laboratorium),

No Jenis Barang Jumlah Spesifikasi

1 Kursi 1 Bh/Siswa

ditambah 1 Bh/guru Kuat stabil, aman dan mudahdipindahkan 2 Meja 1 bh/ 7 sisiwa Kuat Stabil dan aman

Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok 7 orang

3 Meja demontrasi 1 bh Dimungkinkan untuk demontrasi 4 Meja persiapan Memadai untuk menyiapkan materi

percobaan 5 Lemari alat 1 bh Kuat, stabil

Ukuran memadai 6 Lemari bahan 1 bh Kuat, stabil

Ukuran memadai 7 Bak cuci 2 bh Ukuran memadai

8 Mistar 6 bh Panjang minimum 50 cm, ketelitian 1 mm

9 Jangka sorong 6 bh Ketelitian 0,1 mm 10 Timbangan 3 bh Memiliki ketelitian berbeda 11 Stopwatch 6 bh Ketelitian 0,2 detik

12 Rol meter 1 bh Panjang minimum 5 m, ketelitian 1 mm. 13 Thermometer 100c 6 bh Ketelitian 05 derajat

14 Gelas ukur 6 bh Ketelitian 1 ml.

14 Massa logam 3 bh Dari jenis yang berbeda minimum massa 20 kg

(13)

16 Multimeter Ac/DC, 10 kilo

ohm/volt 6 bh Dapat mengukur arus, tegangan danhambatan. Batasan minimum ukuran arus 100 mA-5 A.

Batas minimum tegangan untuk DC. 100 mV-50 V.

Batas minimum tegangan untuk AC. 0 -250 V.

17 Batang magnet 6 bh Dilengkapi dengan berbagai potongan jenis logam

18 Globe 1 bh Diameter minimum 50 cm 19 Model tata surya 1 bh

-20 Garfutala 6 bh Bahan baja memiliki prekunsi berbeda dalam rentang audio

21 Bidang miring 1 bh Dapat diubah-ubah 22 Dinamometer 6 bh Ketelitian 0,1 N/cm 23 Katrol tetap 2 bh

-24 Katrol bergerak 2 bh

-25 Balok kayu 3 macam Memiliki masa, luas permukaan 26 Percobaan muai panjang 1 set Koefesien gesek berbeda 27 Percobaan optic 1 set Mampu menunjukan penomena 28 Percobaan rangkaian listrik 1 set Mampu memberikan data hubungan 29 Gelas kimia 30 bh Bersekala vol. 100 ml

30 Model molekul sederhana 6 set Dapat menunjukan atom hydrogen, oksigen, karbon, blerang, nitrogen, dan dapat dirangkai menjadi molekul 31 Pembakar spirtus 6 bh Kaca dengan sumbu dan tutup 32 Cawan penguapan 6 bh Bahan keramik

Permukaan dalam diglasir

33 Kaki tiga 6 bh Dilengkapi kawat kasa dan tingginya sesuai tinggi pembakar sepirtus 34 Plat tetes 6 bh Min 6 lubang

35 Pipet tetes + karet 100 bh Ujung pendek

36 Mikroscop 6 bh Min 3 nilai perbesaran objek 2 nilai pembesaran okuler 37 Kaca Pembesar 6 bh Min 3 nilai jarak focus 38 Poster genetika 1 bh Uk. Min A1.

39 Model krangka manusia 1 bh Tinggi min 150 cm 40 Model tubuh manusia 1 bh Tinggi min 150 cm 41 Model pencernaan manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 42 Model system peredaran darah

manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.- jika model dapat dibongkar pasang 43 Model system pernapasan manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 44 Model jantung manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 45 Mode mata manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 46 Model telinga manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 47 Model tengkorak manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 48 Petunjuk percobaan 1 bh

-49 Kotak kontak 1 bh

-50 Alat pemadam kebakaan 1 bh Mudah di operasikan

51 Peralatan P3K 1 bh Terdiri dari kotak P3K dan isinya, tidak kadaluarsa

(14)

-C. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana 1. Potensi Sekolah

Potensi disekolah yang diharapkan mendukung Program Sekolah adalah : 1. Sikap Lingkungan masyarakat yang agamis, patriotisme, dan historis 2. Komite dan masyarakat mendukung Program Sekolah

3. Kedisiplinan dan Kualitas tenaga kependidikan memiliki rasa tanggung Jawab dan etos kerja yang tinggi

4. Optimaslisasi kemitraan dengan instansi vertikal maupun horizontal terlaksana dengan baik.

Hubungan sekolah dengan Masyarakat

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang menunjang pembangunan masyarakat, bentuk kegiiatan yang melaksankan yaitu melalui kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler secara perorangan maupun kelompok. Peran serta masyarakat bertujuan mendayagunakan kemampuan yang ada pada masyarakat untuk mewujudkan tjuan pendidikan nasional. Bentuk hubungan sekolah dengan masyarakat yaitu melalui pengadaan dan pemberian bantuan berupa : Ruangan, Gedung, Buku pelajaran, dan berbagai sarana dan prasarana yang menunjang untuk kegiatan pendidikan.

Kegiatan Belajar Mengajar

Dari hasil evaluasi tahun Pelajaran 2006/2007 target Kurikulum yang dicapai adalah sebagai berikut :

1. Daya serap pada umumnya tiap mata pelajaran berkisar antara 50 s/d 70 % 2. Target kurikulum tiap mata pelajaran 75 s/d 90 %

Pembinaan Lingkungan Sekolah ( Wiyata Mandala ) dengan 5 K-nya

Pembinaan Lingkungan sekolah meliputi tanggung jawab terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat untuk menuntut ilmu pengetahuan, maka perlu penataan yang baik dari segi :

1. Keamanan

2. Ketertiban

3. Kebersihan

4. Keindahan

5. Kekeluargaan

(15)

2. Sekolah sebagai penerima Blok Grand

Sesuai dengan Undang Nomor 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintah Daerah, dan Undang-undang Nomor 33 Tahun 2004 Tentang perimbangan Keuangan Pusat Dan Daerah bahwa sebagaian kewenangan pemerintah pusat dilimpahkan kepada pemerintah propinsi yang berbentuk dekonsentrasi.

Dengan melihat dan mengamati sosialisasi yang merupakan penjabaran dari Panduan Pelaksanaan Subsidi Peralatan Labolatorium IPA untuk sekolah Menengah Pertama yang dikeluarkan oleh Depatemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Pertama tahun 2008 program didanai dari program Dekonsentrasi.

Informasi yang diterima oleh sekolah dan hasil sosialisasi kebijakan yang disampaikan dinas kepada pihak sekolah, bahwa ada kebijakan Depdiknas melalui program Dekonsentrasi tahun anggaran 2008, untuk subsidi peralatan laboratorium IPA SMP, maka pengadaan sarana dan prasarana sasaran kebutuhan sekolah mengenai laboratorium IPA akan dilaksanakan

3. Kebutuhan Sasaran

1. Untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas memerlukan perhatian pelayanan. 2. Menciptakan situasi kegiatan belajar mengajar yang nyaman dan kondusif

3. Ketertiban administrasi persekolahan

4. Menciptakan hubungan kerja antara guru, kepala sekolah, staf tata usaha dan pegawai yang harmonis dan kondusif

5. Melaksanakan mekanisme kerja yang efektif dan efesien.

Kebutuhan Sarana

Untuk Pengadaan fasilitas sarana dan prasarana sebagai media pembelajaran yang cukup memadai, diperlukan :

Ruang laboratorium IPA yang cukup strategis

Kebutuhan Prasarana

(16)

Pemenuhan Kebutuhan

Sesuai dengan berbagai uraian diatas maka pemenuhan kebutuhan akan dipenuhi dari penerimaan subsidi peralatan laboratorium IPA SMP melalui dana Dekonsentrasi tahun 2008

BAB III

RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN

LABORATORIUM IPA

A. Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA (P3L)

1. Susunan Panitia

Ketua : ………..

( Kepala Sekolah )

Wakil Ketua : ………..

( Komite Sekolah )

Sekretaris : ………...

( Dewan Guru )

Wakil Sekretaris : ………

( Dewan Guru )

Bendahara : ………

( Dewan Guru )

2. SK P3L Terlampir

B. Rencana Anggaran Pengadaan Alat dan Spesifikasi Peralatan Lab. IPA

1. Pemilihan Alat

a. Proses Pemilihan Alat

 Setelah sekolah mengetahui bahwa sekolah ditetapkan sebagai penerima subsidi pengadaan peralatan laboratorium, maka sekolah bersama komite segera membentuk P3L.

 P3L menetapkan jenis dan jumlah peralatan laboratorium IPA yang dibutuhkan dan

dituangkan dalam berita acara.

 P3l Menyusun Proposal Pelaksanaan Pengadaan Peralatan Labolatorium IPA

 Pengadaan peralatan laboratorium IPA dilaksanakan dengan berpedoman pada kepres

(17)

b. Daftar Sfesifikasi

Alat dan Bahan untuk praktek IPA (Laboratorium)

1 Kursi 1 Bh/Siswa

ditambah 1 Bh/guru Kuat stabil, aman dan mudah dipindahkan

2 Meja 1 bh/ 7 sisiwa Kuat Stabil dan aman

3 Meja demontrasi 1 bh Dimungkinkan untuk demontrasi

4 Meja persiapan Memadai untuk menyiapkan materi

percobaan

5 Lemari alat 1 bh Kuat, stabil

Ukuran memadai

6 Lemari bahan 1 bh Kuat, stabil

Ukuran memadai

7 Bak cuci 2 bh Ukuran memadai

8 Mistar 6 bh Panjang minimum 50 cm, ketelitian 1 mm

9 Jangka sorong 6 bh Ketelitian 0,1 mm

10 Timbangan 3 bh Memiliki ketelitian berbeda

11 Stopwatch 6 bh Ketelitian 0,2 detik

12 Rol meter 1 bh Panjang minimum 5 m, ketelitian 1 mm.

13 Thermometer 100c 6 bh Ketelitian 05 derajat

14 Massa logam 3 bh Dari jenis yang berbeda minimum massa 20 kg

16 Multimeter Ac/DC, 10 kilo ohm/volt 6 bh Dapat mengukur arus, tegangan dan hambatan. Batasan minimum ukuran arus 100 mA-5 A. Batas minimum tegangan untuk DC. 100 mV-50 V. Batas minimum tegangan untuk AC. 0 -250 V.

17 Batang magnet 6 bh Dilengkapi dengan berbagai potongan jenis logam

18 Globe 1 bh Diameter minimum 50 cm

19 Model tata surya 1 bh

-20 Garfutala 6 bh Bahan baja memiliki prekunsi berbeda

dalam rentang audio

21 Bidang miring 1 bh Dapat diubah-ubah

22 Dinamometer 6 bh Ketelitian 0,1 N/cm

23 Katrol tetap 2 bh

-25 Balok kayu 3 macam Memiliki masa, luas permukaan

26 Percobaan muai panjang 1 set Koefesien gesek berbeda

27 Percobaan optic 1 set Mampu menunjukan penomena

28 Percobaan rangkaian listrik 1 set Mampu memberikan data hubungan

29 Gelas kimia 30 bh Bersekala vol. 100 ml

30 Model molekul sederhana 6 set Dapat menunjukan atom hydrogen, oksigen, karbon, blerang, nitrogen, dan dapat dirangkai menjadi molekul

31 Pembakar spirtus 6 bh Kaca dengan sumbu dan tutup

32 Cawan penguapan 6 bh Bahan keramik Permukaan dalam diglasir

33 Kaki tiga 6 bh Dilengkapi kawat kasa dan tingginya sesuai tinggi pembakar sepirtus

34 Plat tetes 6 bh Min 6 lubang

35 Pipet tetes + karet 100 bh Ujung pendek

36 Mikroscop 6 bh Min 3 nilai perbesaran objek

2 nilai pembesaran okuler

37 Kaca Pembesar 6 bh Min 3 nilai jarak focus

38 Poster genetika 1 bh Uk. Min A1.

39 Model krangka manusia 1 bh Tinggi min 150 cm

40 Model tubuh manusia 1 bh Tinggi min 150 cm

41 Model pencernaan manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1. - jika model dapat dibongkar pasang 42 Model system peredaran darah manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

(18)

- jika model dapat dibongkar pasang

45 Mode mata manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang

48 Petunjuk percobaan 1 bh

51 Peralatan P3K 1 bh Terdiri dari kotak P3K dan isinya, tidak kadaluarsa

52 Jam dinding 1 bh

-2. Rencana Anggaran Pengadaan Peralatan

Paket pengadaan peralatan labolatorium IPA ( Rp. 80.000.000,00 per paket )

C. Jadwal Pelaksanaan Pengadaan Peralatan

No. Kegiatan ₁ ₂Agst.₃ ₄ ₁ ₂Sept..₃ ₄ ₁ ₂Okt.₃ ₄ ₁ ₂Nov.₃ ₄ 3. Mekanisme Pengadaan &

Pencairan dana

4. Pengawasan & Pengendalian 5. Evaluasi dan Pelaporan

1. Rencana kegiatan

 Target yang akan di capai adalah tersedianya sarana peralatan laboratorium dalam kondisi

layak sebagai tempat terselenggaranya praktikum proses belajar mengajar

 Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai

 Tersedianya sarana pendidikan penunjang peningkatan mutu pendidikan

 Tersedianya sarana dan prasarana penunjang pembelajaran, dan media pembeajaran

2. Implementasi Kegiatan

 Pelaksanaan secara swakelolla

 Pelaksanaan asas transparansi dan akuntabilitas

 Pengutamaan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan kegiatan

 Optimalisasi kualitas pekerjaan pengadaan dan barang yang di hasilkan

 Sesuai dengan Juklak dan juknis

(19)

BAB IV

RENCANA PEMANPATAN DAN PENGAMBANGAN

A. Pemanpatan dan Pengembangan

1. Dana dimanpaatkan sesuai dengan rencana pelaksanaan pengadaan yang telah disusun oleh P3L

2. Pengadaan dilaksanakan sesuai dengan aturan/ketentuan yang berlaku

3. Pengadaan dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan oleh P3L dalam proposal

4. Hasil pengadaan dioperasikan / dimanfaatkan untuk kegiatan proses belajar mengajar dan sesuai dengan fungsinya

5. Peralatan laboatorium IPA mengacu kepada daftar alat dan spesifikasi yang dikeluarkan oleh Direktur Pembinaan PSMP Jakarta tahun 2008

B. Pemanpatan dan pengembangan Jangka Panjang

1. Sebagai upaya menyediakan sarana Pembelajaran dan Media Pembelajaran di sekolah berupa peralatan lab. IPA sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan secara umum peningkatan kompetensi (prestasi) siswa pada mata pelajaran IPA pada khususnya.

2. Sebagai upaya menunjang kecepatan pembangunan sarana prasarana dan peningkatan mutu pendidikan dan dalam rangka memenuhi standar sarana dan prasarana sekolah menuju sekolah ideal yang berbasis dan berstandar nasional maupun internasional

3. Program diharapkan akan berkelanjutan dan sistematis yang kegiatannya di arahkan kepada pencapaian peningkatan mutu pendidikan, pencapaian kompetensi (prestasi) siswa guna menuju Sekolah Standar Nasional yang sesuai dengan Sistem Pendididikan Nasional

4. Pelaksanaan pemeliharan dilaksanakan secara swakelola dengan melibatkan partisipasi komite Sekolah dan masyarakat di sekitar Sekolah sebagai bagian integral dari system Manajemen Berbasis Sekolah

5. Menuju Sekolah dengan harapan Sekolah Berstandar Nasional melalui Program Subsidi Peralatan Laboratorium sebagai upaya dan langkah memenhui kriteria Sekolah Standar Nasional

C. Pemanpatan dan Pengambangan 2008-2011

a) Mempertahankan dan meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar di sekolah melalui perbaikan dan pengembangan sarana prasarana dan pengadaan perlengkapan laboratorium IPA SMP.

b) Meningkatkan partisipasi masyarakat sebagai bagian dari penjabaran dan implementasi manajemen peningkatan mutu bebasis sekolah.

c) Memberikan motivasi kepada Pemerintah Daerah dan Masyarakat dalam rangka mengembangkan untuk memberikan model dalam pengelolaan dan pelayanan pendidikan yang ideal .

d) Sebagai wahana implementasi berbagai inovasi dan kebijakan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan anak seutuhnya yang berbasis masyarakat dan sekolah menuju tercapainya standar mutu pendidikan pada tingkat lokal, nasional maupun internasional.

(20)

D. Rencana Pemanpatan dan pengembangan 2008

a. Melihat dan memperhatikan Kepada Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia di bidang pendidikan, yang berkaitan dengan proses kegiatan belajar mengajar maka pengayaan kearah itu perlu segera di tindak lanjuti.

b. Berdasar kepada peningkatan mutu pendidikan dan peningkatan kualitas proses belajar mengajar yang sudah memasuki kepada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), berbasis kompetensi unggulan maka segala sesuatunya yang berkaitan dengan itu perlu untuk dapat ditunjang. Guna mensukseskan Proses Belajar Mengajar (PBM)

c. Mengadakan pengembangan kegiatan proses belajar mengajar yang berkaitan dengan peningkatan mutu pendidikan dan peningkatan kualitas belajar, sebagai sumber belajar.

E. Dana dan Sumber Dana Pemanpatan dan Pengembangan

a. Dana dan Sumber Dana

Sumber Dana : Sekolah

Dana : Bos dan dari komite atau orangtua siswa

b. Pemanpatan dan Pengambangan

Pemanpatan : Pemeliharan

Pengambangan : Rehabilitasi/pengadaan dan pengembangan

BAB V

(21)

P E N U T U P

Bahwa dalam rangka memenuhi rasio sekolah – labolatorium, guna menghindari keterbatasan peralatan melalui program penerimaan subsidi peralatan laboratorium melalui dana dekonsentrasi tahun anggaran 2008, adalah agar peningkatan mutu pembelajaran mata pelajaran IPA menunjukan persentase kenaikan secara khusus dan peningkatan mutu pelayanan pendidikan dasar secara umum dapat dipenuhi.

Pengadaan peralatan laboratorium IPA untuk SMP melalui sarana pemberian subsidi peralatan laboratorium IPA yang dilaksanakan oleh sekolah melaui mekanisme dana dekonsentrasi diharapkan dapat meningkatakan pencapaian peningkatan mutu pendidikan secara optimal, sebagai salah satu upaya dalam mengejewantahkan Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Sekolah Standar Nasional dan arah kebijakan lainnya.

Upaya menyediakan dan penyediaan sarana Pembelajaran dan Media Pembelajaran serta alat-alat peraga pendidikan di sekolah berupa peralatan lab. IPA sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan secara umum dan peningkatan kompetensi (prestasi) siswa pada mata pelajaran IPA pada khususnya. Maka program diharapkan akan berkelanjutan dan sistematis yang kegiatannya di arahkan kepada pencapaian peningkatan mutu pendidikan, pencapaian kompetensi (prestasi) siswa guna menuju Sekolah Standar Nasional yang sesuai dengan Sistem Pendididikan Nasional

(22)

Melaksanakan Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA

Sesuai dengan Ketentuan

Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : E. SUKENDI. S.Pd.

Tempat,Tgl, Lahir : ……….

Alamat : ………..

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama penyelenggara satuan pendidikan :

Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 KADUHEJO

NSS/NSM : 20.102.02.03.039/200280

Alamat sekolah : Jalan : Jl. Raya Labuan KM 07

Kecamatan : KADUHEJO

Kab./Kota : Pandeglang

Provinsi : Banten

Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut :

1. Kami setuju untuk menerima subsidi sebesar Rp. 80.000.000,00 ( Delapan Puluh Juta Rupiah )

untuk mengadakan peralatan laboratorium IPA

2. Kami sanggup dan akan melaksanakan pengadaan sesuai dengan ketentuan

3. Kami sanggup menyediakan pendamping berupa dan atau jasa atau tenaga ahli senilai yang

diperlukaan untuk menyelsaikan pengadaan peraatan laboratorium IPA

4. Bahwa pada tahun 2008, sekolah kami tidak sedang menerima subsidi dari proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan yang serupa

5. Kami sanggup untuk meningkatakan mutu belajar mengajar disekolah kami

6. kami sanggup menyelsaikan pekerjaan pengadaan peralatan lab. IPA sesuai dengan ketentuan

dan kualitas yang ditetapkan pada tahun anggaran 2008

7. Kami bersedia dituntut secara hokum sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku jika

kami tidak mematuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk ini, dan mengembalikan semua subsidi yang telah kami terima.

Demikian surat pernyataan kesediaan ini kami buat dengan dan penuh rasa tanggung jawab

Pandeglang, Juli, 2008 Mengetahui/Menyetujui :

Komite Sekolah Kepala Sekolah

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

Pernyataan Kesanggupan

Proposal LAB IPA SMPN 1 Mandalawangi

(23)

Menyediakan Atau Meningkatakan Daya Listrik

Sesuai Dengan Ketentuan

NSS/NSM : 20.102.02.03.039/200280

Provinsi : Banten

1. Kami setuju untuk menerima subsidi sebesar Rp. 80.000.000,00 ( Delapan Puluh Juta Rupiah ) untuk mengadakan peralatan laboratorium IPA

2. Kami sanggup Menyediakan atau meningkatakan daya listrik sesuai dengan ketentuan

3. Kami sanggup menyediakan pendamping berupa dan atau jasa atau tenaga ahli senilai yang diperlukaan untuk menyelsaikan pengadaan peraatan laboratorium IPA

4. Bahwa pada tahun 2008, sekolah kami sedang kami tidak sedang menerima subsidi dari proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan yang serupa

6. Kami sanggup menyelsaikan pekerjaan pengadaan peralatan lab. IPA sesuai dengan ketentuan dan kualitas yang ditetapkan pada tahun anggaran 2008

7. Kami bersedia dituntut secara hokum sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku jika kami tidak mematuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk ini, dan mengembalikan semua subsidi yang telah kami terima.

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

Pernyataan Kesanggupan

(24)

Menyediakan Air Bersih yang memadai

Untuk beroperasinya laboratorium

NSS/NSM : 20.102.02.03.039/200280

Provinsi : Banten

2. Kami sanggup Menyediakan Air Bersih yang memadai Untuk beroperasinya laboratorium

4. Bahwa pada tahun 2008, sekolah kami sedang kami tidak sedang menerima subsidi dari

proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan yang serupa

6. Kami sanggup menyelsaikan pekerjaan pengadaan peralatan lab. IPA sesuai dengan ketentuan

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

Pernyataan Kesanggupan

(25)

Menyediakan Bahan Habis Pakai Yang Digunakan Untuk

Pemanpatan Peralatan

NSS/NSM : 20.102.02.03.039/200280

Provinsi : Banten

2. Kami sanggup menyediakan bahan habis pakai yang digunakan untuk pemanpatan

peralatan

4. Bahwa pada tahun 2008, sekolah kami sedang kami tidak sedang menerima subsidi dari

proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan yang serupa

6. Kami sanggup menyelsaikan pekerjaan pengadaan peralatan lab. IPA sesuai dengan ketentuan

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

Pernyataan Kesanggupan

(26)

Memanpaatkan/mengelola/mengembangkan

peralatan laboratorium IPA untuk kegiatan PBM Sesuai dengan Ketentuan

NSS/NSM : 20.102.02.03.039/200280

Provinsi : Banten

1. Kami setuju untuk menerima subsidi sebesar Rp. 80.000.000,00 ( Delapan Puluh Juta Rupiah ) untuk mengadakan peralatan laboratorium IPA

2. Kami sanggup untuk memanpaatkan/mengelola/mengembangkan peralatan laboratorium

IPA untuk kegiatan PBM

3. Kami sanggup menyediakan pendamping berupa dan atau jasa atau tenaga ahli senilai yang diperlukaan untuk menyelsaikan pengadaan peraatan laboratorium IPA

4. Bahwa pada tahun 2008, sekolah kami sedang kami tidak sedang menerima subsidi dari proyek-proyek pemerintah (pusat atau daerah) lainnya untuk kegiatan yang serupa

6. Kami sanggup menyelsaikan pekerjaan pengadaan peralatan lab. IPA sesuai dengan ketentuan dan kualitas yang ditetapkan pada tahun anggaran 2008

7. Kami bersedia dituntut secara hokum sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku jika kami tidak mematuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk ini, dan mengembalikan semua subsidi yang telah kami terima.

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

(27)

K W I T A N S I

Sudah Terima dari :

Sub. Kegiatan Perluasan dan Peningkatan Mutu SMP

Satuan Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Banten

Banyaknya uang

:

“

Delapan Puluh Juta Rupiah

“

Untuk Pembayaran :

Jumlah

Rp. 80.000.000,00

Diterima Oleh :

Serang, ……… 2008

Kepala Sekolah SMPN 1 KADUHEJO

(

E. S U K E N D I. S.Pd. )

NIP. 130. 812. 875

(28)

Berita Acara Rapat

Penetapan Jenis dan Jumlah Peralatan Lab. IPA

SMP Negeri 1 Kaduhejo

Nomor : ………

Tanggal : ………

Pada hari ini, …………. Tanggal, ……….. bulan ……… tahun dua ribu delapan,

berdasarkan hasil rapat Tim Seleksi Peralatan Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Kaduhejo sebagai

penerima subsidi pengadaan peralatan laboratorium IPA tahun 2008, telah dicapai kesepakatan jenis dan jumlah peralatan sebagai mana tertuang dalam tabel berikut :

1 Kursi 1 Bh/Siswa ditambah 1 Bh/guru

Kuat stabil, aman dan mudah dipindahkan 2 Meja 1 bh/ 7 sisiwa Kuat Stabil dan aman

3 Meja demontrasi 1 bh Dimungkinkan untuk demontrasi

4 Meja persiapan Memadai untuk menyiapkan materi percobaan 5 Lemari alat 1 bh Kuat, stabil Ukuran memadai

6 Lemari bahan 1 bh Kuat, stabil Ukuran memadai 7 Bak cuci 2 bh Ukuran memadai

8 Mistar 6 bh Panjang minimum 50 cm, ketelitian 1 mm 9 Jangka sorong 6 bh Ketelitian 0,1 mm

10 Timbangan 3 bh Memiliki ketelitian berbeda 11 Stopwatch 6 bh Ketelitian 0,2 detik

12 Rol meter 1 bh Panjang minimum 5 m, ketelitian 1 mm. 13 Thermometer 100c 6 bh Ketelitian 05 derajat

14 Massa logam 3 bh Dari jenis yang berbeda minimum massa 20 kg 16 Multimeter Ac/DC, 10 kilo

ohm/volt 6 bh Dapat mengukur arus, tegangan dan hambatan.Batasan minimum ukuran arus 100 mA-5 A. Batas minimum tegangan untuk DC. 100 mV-50 V. Batas minimum tegangan untuk AC. 0 -250 V. 17 Batang magnet 6 bh Dilengkapi dengan berbagai potongan jenis logam 18 Globe 1 bh Diameter minimum 50 cm

19 Model tata surya 1 bh

-20 Garfutala 6 bh Bahan baja memiliki prekunsi berbeda dalam rentang audio

21 Bidang miring 1 bh Dapat diubah-ubah 22 Dinamometer 6 bh Ketelitian 0,1 N/cm 23 Katrol tetap 2 bh

-25 Balok kayu 3 macam Memiliki masa, luas permukaan 26 Percobaan muai panjang 1 set Koefesien gesek berbeda 27 Percobaan optic 1 set Mampu menunjukan penomena 28 Percobaan rangkaian listrik 1 set Mampu memberikan data hubungan 29 Gelas kimia 30 bh Bersekala vol. 100 ml

30 Model molekul sederhana 6 set Dapat menunjukan atom hydrogen, oksigen, karbon, blerang, nitrogen, dan dapat dirangkai menjadi molekul

31 Pembakar spirtus 6 bh Kaca dengan sumbu dan tutup 32 Cawan penguapan 6 bh Bahan keramik

Permukaan dalam diglasir

(29)

33 Kaki tiga 6 bh Dilengkapi kawat kasa dan tingginya sesuai tinggi pembakar sepirtus

34 Plat tetes 6 bh Min 6 lubang 35 Pipet tetes + karet 100 bh Ujung pendek

36 Mikroscop 6 bh Min 3 nilai perbesaran objek 2 nilai pembesaran okuler 37 Kaca Pembesar 6 bh Min 3 nilai jarak focus 38 Poster genetika 1 bh Uk. Min A1.

39 Model krangka manusia 1 bh Tinggi min 150 cm 40 Model tubuh manusia 1 bh Tinggi min 150 cm 41 Model pencernaan manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 42 Model system peredaran darah manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 43 Model system pernapasan manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 45 Mode mata manusia 1 bh - jika gambar jelas uk. A1.

- jika model dapat dibongkar pasang 48 Petunjuk percobaan 1 bh

51 Peralatan P3K 1 bh Terdiri dari kotak P3K dan isinya, tidak kadaluarsa 52 Jam dinding 1 bh

-Demikian berita acara ini dibuat di Pandeglang pada hari ini dan tanggal sebagaimana tersebut diatas, sebagai salah satu pedoman dan merupakan bagian yang tak terpisahkan dari dokumen pelaksanaan program subsidi ini.

Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium

No. Nama Jabatan Tanda tangan

1 E. Sukendi. S.Pd. Ketua 1 …………

Kepala Sekolah SMPN 1 Kaduhejo

(30)

NIP. 130. 812. 875

Surat Keputusan

Kepala Sekolah SMP NEGERI 1 KADUHEJO Nomor : ………

Tentang :

PENETAPAN PANITIA PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM IPA

PROGRAM SUBSIDI BAGI SMP TAHUN 2008

KEPALA SEKOLAH SMPN 1 KADUHEJO

Menimbang a. Bahwa dalam rangka penuntasan wajar dikdas sembilan tahun yang bermutu, pemerintah (Direktorat PSPM Ditjen Dikdasmen Depdiknas) telah engembangaakan program subsidi peralatan Laboratorium IPA bagi SMP tahun 2008 melalui dana dekonsentrasi

b. Bahwa untuk menunjang kelancaran pelaksanaan program subsidi di tingkat sekolah perlu dibentuk P3L.

Mengingat a. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional b. Undang-undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah

c. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 1 tahun 1994, tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar

d. Panduan Pelaksanaan Subsidi Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama. Ditjen Mandikdasmen, Depdiknas tahun 2008, dan

e. Hasil rapat pembentukan P3L SMP Negeri 1 Kaduhejo tanggal 17 Juli 2008

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Menetepkan susunan P3L SMP Negeri 1 Kaduhejo tahun 2008, sebagai mana tertuang pada lampiran Keputusan ini

Kedua : Panitia sebagaimana butir pertama diatas berfungsi sebagai pelaksana tekis pengadaan peralatan laboratorium IPA, sebagaimana tertuang dalam Panduan Pelaksanaan Program Subsidi Pengadaan Perlatan Labolatorium IPA untuk SMP tahun 2008

Ketiga : Panitia Pelaksana Pengadaan diangkat dengan masa tugas satu tahun atau priode tahun anggaran 2008

Keempat : Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan kepada SMP Negeri 1 Kaduhejo selaku penerima subsidi dari dana dekonsentrasi melalui Dinas Pendidikan Provinsi Banten

Kelima : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan, maka akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Pandeglang Pada Tanggal : 21 Juli 2008 Kepala Sekolah

SMP Negeri 1 Kaduhejo

E. S U K E N D I. S.Pd.

(31)

Lampiran : Surat Keputusan Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kaduhejo Nomor : ……… Tentang : Penetapan Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium IPA Program Subsidi bagi SMP tahun 2008.

Susunan P3L

SMP NEGERI 1 CIPEUCANG TAHUN 2008

Ketua : ………

( Kepala Sekolah )

Wakil Ketua : ………..

( Komite Sekolah )

Sekretaris : ……….

( Dewan Guru )

Wakil Sekretaris : ………

( Dewan Guru )

Bendahara : ………

( Dewan Guru )

Ditetapkan di : Pandeglang Pada Tanggal : 21 Juli 2008 Kepala Sekolah

SMP Negeri 1 Kaduhejo

(32)

Berita Acara Rapat

Pembentukan Panitia Pengadaan Peralatan Lab. IPA

P3L SMP Negeri 1 Kaduhejo

TAHUN 2008

Nomor : ………

Tanggal: ………

Pada hari ini, …………. Tanggal, ……….. bulan ……… tahun dua ribu delapan,

bertempat di SMP Negeri 1 Kaduhejo telah diadakan rapat pembentukan P3L SMP Negeri 1

Kaduhejo untuk program subsidi Peralatan Laboratorium IPA SMP dan, telah dicapai kesepakatan bahwa yang dianggap cakap dan terampil serta mampu untuk menjadi P3L sebagaimana terurai :

Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium P3L SMPN 1 KADUHEJO

No. Nama Jabatan Keterangan

1 E. SUKENDI. S.Pd. Ketua Kepala Sekolah

2 ………. Wakil Ketua Komite Sekolah

3 ………. Sekretaris Dewan guru

4 ………. Wakil Sek. Dewan guru

5 ………. Bendahara Dewan guru

Demikian berita acara ini dibuat di Pandeglang pada hari ini dan tanggal sebagaimana tersebut diatas, sebagai salah satu pedoman dan merupakan bagian yang tak terpisahkan dari dokumen pelaksanaan program subsidi ini. Maka dengan ini pimpinan musyawarah meminta kepada pihak pimpinan sekolah untuk menetapkan dengan surat keputusan.

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.

Lampiran Berita Acara Pembentukan P3L

DAFTAR HADIR

(33)

RAPAT/MUSYAWARAH PEMBENTUKAN P3L SMP NEGERI 1 KADUHEJO

HARI/TANGGAL : ………. TAHUN 2008

NO NAMA JABATAN PARAF

CHECK LIST BERKAS LAMPIRAN PROPOSAL

No Nama Lampiran Ada Tidak Keterangan

1. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan

Kegiatan sesuai dengan ketentuan

2. Kuitansi Penerimaan dana yang sudah ditandatangani

oleh kepala sekolah

3. Copy Rekening Rutin Sekolah pada bank pemerintah

4. Berita Acara Pembentukan P3L

5. Copy SK P3L

6. Berita Acara Rapat P3L Penetapan Peralatan

Laboratorium IPA.

7. Surat Pernyataan Sekolah tentang kesanggupan

mengangkat petugas khusus laboratorium

(34)

menyediakan atau meningkatkan daya listrik

menyediakan air bersih yang memadai untuk beroperasinya laboratorium.

menyediakan bahan habis pakai yang digunakan untuk pemanpaatan peralatan.

memanfaatkan/mengelola/mengembangkan peralatan laboratorium untuk kegiatan PBM

12. Copy Bukti Status Tanah

13. Copy Surat Ijin Bangunan

14. Data Visual Kondisi Gedung Sekolah

15. Site Plan eksiting bangunan diatas lahan sekolah

Pandeglang, Juli, 2008

Mengetahui/Menyetujui :

( ………... ) E. S U K E N D I. S.Pd.

NIP. 130. 812. 875.