• Tidak ada hasil yang ditemukan

171 HEALTH AND NUTRITIONAL STATUS OF CHILDREN UNDER FIVE YEARS IN POSYANDU NUTRITION PROGRAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "171 HEALTH AND NUTRITIONAL STATUS OF CHILDREN UNDER FIVE YEARS IN POSYANDU NUTRITION PROGRAM"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

!" # " $ % & ' ( ' ) * + + ,

-. ,!- , / 0 !! ,' 1 , , 2 3 , 4 5- " ,' 2 667 8 -"

0 -". , -. ,!- , / 0 !! ,' 1 , , 2 3 , 4 5- " ,' 2

667 8 -" ) - 6 9 976 7: # ; 6 9 976 6 (! . < - =' )3 !

! ! ! " #$ ! !

# ! ! !% ! ! " ! " ! & ! !

' ( ) &* ! + , ! ) &* ! * , ( % -! , # ! . / !#

/ ( , " % - , 0 , ! &

( /!% ' ! " ( / &! # " &

" ( 1/ , % 1/ ,

, ! , / ( "

" 2! ,/ , ( , ( (% #! ! ! , ,

! , , , , 1 , , / / % ' ! 3

4 5 345 #! ! " ! ! ( ,/ &

! ! 6-7 # !% 8 ! ( &

! ! ! ( 9-7 697%

9 ! ! ! ! / ( , # !%

1 , , ", , " " 3 , / " !-9

- - , . / .- . - <-3 "- /

3 " !., <" ., , , / ,9

- ,") 2' -5 , " !- - , , ", 9

, " $- $ $ < , - , ,

", , " " & ' >> ) 33 , ? $ +

- ! >7 , , ", , " "

3 , / < 3- <-,$-- , - ," 9

, - -;3 -, ) 8 , - $ , , , 9

, ", , " " -/ -3, / / 3 " !.9

, ," , )

0 - , , ", , " " -/ -3,

/ , , ", , " / , - 3 !! ,' +

@ & ' >> 33 , + ,

>> 3 - -- ".-3 ,,- , " <-9

3 "- , -' - "- " , 5- , , - , - , -/ 9

3 - 3' - 5 !- , / - 3-") 1 , ,

", , " 3 <- -5 ,- <' / $ ' / 3 9

" !., , . !-, ' < 3 -! ", '

3 3 ,-", & ' ) , - , - !-9

, ,"- / " -.- , - ", - / 9

, - ," -/ 3 - 3' , !- 3 ", - - '

- -- / -"- 3 33 ,- -"" $ ! 9

' .- . - $ <- -5 ,- )

1 , , . < -!" - - , , '

, - 3 / , , , - < , " /-3, "

"- "-") 0 - $ , 3 " !- -

/ /,- " //- / ! - 3

,-8 9 /-3, / &-". , ' ? 3, 8&?

/-5- $ / ' " //- / ! - " 9

!- ,) 0 - $ , $ / , - $

$ !! ,') 8 " 3 3 , , -'

/,- 5 - < - , /-3, " "- "-" $ 3

, -3 - "- , - - , ..-,

,-/ ' ! - , -! " //- / ! - " 9

!- ,)

? - 3 , 3 .- / 3 " ,

-/ ", -/ 5- '- " /,- < , ) 8/ , - $,

-5- .!- , , " .- / 3 " .9

, ! , - - $ <-3 !- A ,' !

<- ) "' " 8 ,- ,- %- , 1 9

, , - 5 3-" 8 -" ) ? - , -," /

. "' - 3 - - / 5- . - ,

$ !- 3, , ! , - ")

? - <+-3, 5-" / , " -"- 3 $- - ,

' - - , , , ", , " / 3 9

- - / 5- '- " ," / - , / 3, ")

! " !

? " -"- 3 ", ,- $ , . - ! '

", ' " , - / ", ",-. -;.- !- , -"

" , - "-3 ",-.) ? - - , - ", ' $ " 3 9

3,- / ! , ) ? - -"- 3 $ " 3

, ,$ " <9 ", 3," / 2 <9 ", 3,

(2)

#$ " %

" ! ' " 6 . "' B" $- - 3 " 9

- - " -;.- !- , ,") 8 -5- ' "-

-3,-. "' "- " $ 3

-$ , , , ", , " / 9 CD EC9 $- - ",9

- -"3- - <' , - "3 - / $ 9

-"" / ! , - , <- , - ", ' . , 3 . ,

, - , - / ", "- " $- - 3 "- )

? - -/ - , - , , !< / ! , " $

-F .- " ") 8 , - -;.- !- , " !- ! , - "

$- - 5- , , - 3 ,

!-- G ,- 5- , .H " !- ,

,- 5- , : ( /;) ? - , 9

, - 3 , <-- 3 3,- / /

5-! , " $ , / -A - 3' / ,$ 3- ! , )

" " ! !& !%% " !

? - , / 3 - 3 5- - !-

-"-; - / ! ' , , - ,

", , " 3 - , . !-, 3" ! < ,')

2 "- - , $- - 3 -3,- , - . -9

", ' $ - - 9 - , $- - 3 -3,- /9

,- 3 3, , , - 3 , )

" ! %'

3-"" 3 - - , ' - , 3 !9

< " --," - - , 5 < -") #

, - . . "- / '" " , - , , - / !

/ " --," " (;3- $ " !. ,- / ! , 9

, ", 3 '" " '",-! , - <-3

!-/ -") ? " 3 - -", ! , /

!-", -5 , ! ! ! 5 - ! ; ! !

5 - . . , )

- - I - * - " I* $ "

"-, ' - , - -//-3, / , , - 3 ,

3 !- - , , - , ,

", , " / 3 - - / 5-) 8 , " ! - "

" <9 ", 3, $ " 3 " - - " < 3 ,

, , ", , " - - ' . ,- -A 3'

-5- $- - 3 " - " 3 5 ,-") 3

$ " "- , ,-", , - //- - 3- <-,$-- 3 9

, , - ,!- ,)

%" " "(

( 5 !- , - , . < -!"

- , "- 5 3- - !. , , -,- ! ,"

, - / - / - , ) ? - - 5 !- , 3 -"

$ / - 3- , - 3 , / 3 !! ,'

- , ) ? - - 5 !- , . < -!"

,-, <-3 ! 3 3 "" -" $ '"

-! , - " 3 ! ,- 3 - -3 - "

, -" 3-" - 5 !- , . ,

. ,- $ ,- )? - ,'.-" /

"-, , - 3 "- ' - ,- , , - - 5 !- ,

- , - 8&? - /

/-5-"! . ;)

8 , - 3 , 5 - , - !<- / 3 9

- - / 5- '- " " //- / ! 3

,--". , ' /-3, , - ", ,$ $-- "

- 3 - 6) J -"" , , , , - ,- 5- 9

, 5 - F ) J ) *- $ - 3 - -;.-9

- 3 - $- - - , 5- ' /-$- )

0 - ", 3 - <' /-5- , - ", ,$

$-- " $- - FF) J , - 3 , - "

7) J , - ,- 5- , - ") %

$-5-3 - $ / < , " < ", 3," /

, - ", ,$ $-- " $- - A ,- - !9

<- ) ? - 3 , " < ", 3," 6 ) J / ,

-3 - 5 / , - ", ,$ $-- "

$ - , - ,- 5- , " < ", 3, ,

-$- - ) J / 3 - ) # , - , $

' /-$ 3 - - / 5- '- " $ -5- 9

.- "! . ; , - ", ,$ $-- " ? < - )

? - 5- - , / 3 - ,

-3 , &#-34; < ", 3," $ " //- - / ! "- "9

-" 5 - <-,$-- F '") ? - "- "-"

$ , , - " ,-", , $- -

-/-5- F '" , - 5- - ) ? -

"-- , 5"-- ' " //"-- "-- $ " "! . ; !- '

. , '") 2 , , - 3 , ,- 9

5- , " < ", 3," "! . ; $ " " // ,

--", 3 - , , " '" ,

-,- 5- , " < ", 3, '" ,

-3 , &#-34; < &#-34;, -3, $ - , - " ,-", ,

$ " / - ) '" , - ,- 5- ,

" < ", 3, ? < - )

? < - ) ", < , / 0 - 4 - #

5-K- " 33 , , - ?'.-" / 9

"- "- , - I ", ?$ D-- "

'$ !& ! " !% " ) " !

* *

3 ,- &-". , '

? 3, 8 /-3, FF 6) F )

- 7) 7)

#-5- FF) 67 6)

# 7 6 ) > )

! . ; )7 F )F

? < - ) , , ", 3" / "- "- , '"

//- - <' 0 - 4 - # 5- K- "

, - I ", ?$ D-- "

'$ !& +

! " !% " ) " !

3 ,- &-". , '

? 3, 8 /-3, 6) L )F 7)7 L F)>

- F) L ) ) L )

#-5- F) L F) F) L )F

# ) L F) ) L )7

(3)

* ", 3 - - / 5- '- " !

-, > J , ! ' " / !! , )

? - ,'.-" / !! , 5- , 3

-- / 5-- '-- " $-- -- 20 , , <- 3 " "

? , '. ,- !- " -" . ) ?

-.- 3- , - / 3 - $ , ?? !! 9

, , ,-, " $ " FF) J , - 3 9

, " < ", 3," ) J , - ,- 5- ,

- ? < - )

? < - ) ", < , / ?'.-" / 8!! ,

5- , 0 - 4 - # 5- K- "

'$ !& ( , " ! ! " !% " ) " !

* *

20 > )7 F > )

? F > ) > )7

*- " -" > > )7 7F)

?? FF) F )

6 >6) > )7

M, - " 7) >)

(" " ! % " "(

(" " ! $ !-%

1 , , ", , " "3 ""- , "

, 3 - $ " < "- , - -" ," / < ' $- ,

!- " -!- , < ' - , !- " -!- ,

" , , , - , , ", , " $ <- 9

' - " , - 3-" / < ' $- , /

-D E < ' - , / - % E < '

$- , / < ' - , D%E )

4 - $- , ", , $ ", . -9

5 - 3- " . -"- ,- ? < - F) , < "-

-, - . -5 - 3- / - $- , , - 3 ,

,- 5- , " < ", 3," 5 - $ " )6J

>) J -".-3, 5- ') ? - ", , . -5 9

- 3- / - 3 $ " 6F) J F6) J -".-3, 5-9

' $ - - " , - $ ", . -5 - 3- $ " ) J

)6J)

2 "- , - ! , , . -5 - 3- ,

" 3 - , , , - ! , , . < -! ,

-3 !! ,' / , " -"- 3 $ " 3 3

! , , ) ? " 3 <- "-- / ! , - ", ,9

. -5 - 3- , , $ " 5- ' !- '

! - , F J) < -!" / " 3 3 3 ! 9

, , $ " " ' 3 "- <' , - $ " 3 9

-3 !' 3 , )

# 5- ! , " /,- ,- 5- , , .9

.- - , , , - ", , . -5 - 3- <-3

!-$ "- < , ." $ - , - - $- ,

. -5 - 3- $ " ,, - < , $- , - ,- 9

5- , . < , , - 3 , . " ,

.. " ,-) *- $ - , - $ ", . -5 -

3-" 3-", ! 33-., < - ) ? " " $" , ,

, - ,- 5- , N , , - 3 ,

!-- ,- - 3' / . -5- , ,

-$ "- ,- , - , , ", , " $ ,

, - 3 - " - / 3 - )

? < - . -"- ," , - 3 , " / , 9

, ", , " E9"3 - / 3 - - /

5-'- " , - < "- - - -) 2

"-, - 5- - E9"3 - / 5 " , , ", 9

, " -;-" ? < - , 3 <- "-- , ,

- - , - , , ", , " / 3 -

-/ 5- '- " -/ - $ " 3 " - - ! < ,

< "- - - - -;3-., < '

- ,N - -; , , <- " , ", , E9

"3 - " - ' 9 ) ? " " $" , , , -"- 3 9

- " //- - / ! 3 3 ! , , )

? < - F) -5 - 3- / 4 - $- , , , D ",

" " # !& (" " ! % " "( . % % %"

0 , DN )6 >) )

%N 6F) 7) )6

DN% ) )> 9 )7

8 ,- 5- , DN >) 6) 9 )6

%N F6) 6 ) )7

DN% )6 ) )>

? < - ) 0 -" / 1 , , , , " / 0 - /,- 8 ,- 5- , E9"3

-" " # !& (" " ! % " "( . % % %"

0 , DN 9 )> )> 9 ) )>7 9 ) )

%N 9 )> ) 9 ) ) 9 ) )6F

DN% ) ) ) F ) > 9 ) )>

2*8N ) ) 6 )F ) 9 ) )

8 ,- 5- , DN 9 ) ) 9 ) )> 9 ) )

%N 9 )6 ) 9 )7 ) F 9 ) )>6

DN% 9 ) )> 9 ) ) ) )76

(4)

F

,- -", . - !- , , 3

<-"-- , - , < - " ,- - 3' / <-,,- -;

/ DN% 2*8N 2 ' * "" 8 -; /

-, - ,- 5- , . $ , !. 5- E9

"3 - -".-3, 5- ' ) ) . ," /

-5 , ", ) ? - . - !- /

, - , , ", , " -,, $ "- $ , ,

-3 - &#-34; 3 - B" - " /,- / -9

5- . 3 , -" D%M 6 ) ? - ,

" $ , , , - - $ " ,- - 3' , , , ,

-;,- " !- - 3 3,- /

/ 5- ! , " 3 !. 5- , - , , ", 9

, " , , " / 3 , ", , ", 3 ')

) (" " ! $ !-%

8 , " -"- 3 , - 3 , "- ,

- , /' 5- , , . < -!" " < ' ! ""

-; / - 2*8N ) 2 "- , - '" "

-" ," / , - $ - , , - < "- - ,

$ " / , , , - 5- $- , . -5 - 3- E9

"3 - 2*8 / - O P $ " 6) J $ , ,

/ F) J < '" 7)FJ " ) , , - - / ,

--"- 3 - - , - $ - , $ " /

, , , - 5- $- , . -5 - 3- $ " 7) J $ ,

, - , / )>J < '" ) J " -- # 9

- )

? - '" " / , - -//-3," / , ,

-;,- " !- - , - 5- 9

$- , . -5 - 3- " . -"- ,- # - ) 8,

3 <- "-- , , , - < "- - , - 3 ,

. 7) J - . -5 - 3- , ,

-,- 5- , . F)FJ ) /,- / 5-9! , 9

,- 5- , < , ." " $- 3 -

5- $- , . -5 - 3-) 8 , - 3 , .

, - 3 - "- / 5- $- , . -5 - 3- $ "

)>J $ - , - ,- 5- , . , - 9

3 - "- / 5- $- , . -5 - 3- $ " ,,

-< , - !- ' ) J)

# - ) M5- $- , -5 - 3- / 0 - 4 - # 5- K- "

# - ) M5- $- , -5 - 3- 33 , ? - ,!- , .

M5- $- , . -5 - 3- J

7)

) )>

F)F

) )

F 6 7

2 "-

-(

-- , 2 "-

-(

-- ,

0

,

8

,-5

-,

M5- $- , . -5 - 3- J

6)

7) )

F 6 7

2 "-

-(

(5)

? - -"3 ., / , - '" " -" ," /

5- $- , . -5 - 3- " $" , , 5- 9

$- , . -5 - 3- / 3 - - / 5- '- "

5 -" $ " A ,- : , - - $ " ,- 9

- 3' / 3 - " 5- $- , . -5 - 3- 9

, - / 5-9! , ,- 5- , : 3

-- / 5-- '-- " 5 -" / 3- < - , 9

, < - ": , -' " //- , ' / ! 9

- , , . < -! < , " / ! 5- , 9

, . < -!)

? " 3 , -A -" ! - "- " ,9

,- , ) D , , <-,,- ! - "- " -/9

/ ," , - . < -!" / , , 3 - 9

- / 5- '- " $ <-3 !- ! - 3 !. -;

/ ' , -' $ 5- < -//-3," , - ! 9

< ,' ! , ,' " $- " , - A ,' /

! -" 3-" , - / , -)

"! && " (" " ! % " "(

2 "- , - '" " / - - I

-* - I* " 3 <- "-- ? < - 6 , $ "

/ , , ,- 5- , " / 3 , !. 3,

, - , , ", , " / 3 - - /

5-'- " < "- D E) , - / 3, " 3 9

", , / - , 5 < $ " D E </

-, - ,- 5- , ) *- $ - , - - '

. ,- " // 3 - 3' -5- <-/ - , - ,- 5- 9

, ) )F , 5- " 9

/ 3 , -//-3,") ! ' , - ", 3, 3 ,

" < 3 , " $ ' ", 3, ,

-, -, ", , " 33 , D E)

8 ,- 5- , , 5- " / 3 , -/9

/-3," , - , , ", , " 33 ,

% E D%E) ? " " . "" < - <-3 "- , - / 5-9

! , ,- 5- , $ " , '-, - , !9

. 5- , - , , ", , ") ? - , ,

", , " / % E $ " -//-3, / ,- ! /

3 " !., , - / 5-9! , ,- 5- ,

$ " , - , !. 5- ,) ? " " .. -"

, - - ' . ,- " // 3 - 3' -5- $ 3

, " $ " / 3 , -//-3, , - ,$ 9

, , ", , "-") I 3 , " < 3 " <

", 3, , " $ //- - 3-" , ,

", , " - , - ) ? " !- " , , , , ", 9

, " 33 , < ' - ,N - < '

$- ,N - ! 0 ! " < "9

, 3," $- - , " ! 3 //- - ,)

? < - 6) '" " / Q 3- # 1 , , , , " / 0 - 33 , D E

!( !& " ! ( !& /( !& /( ! $(" !- - % "'

D E < "- - ) 6 ) 6 )F )

( - ' " // 3 - 3' -5- < "- - ) >> ) >> ) ) >

,- " // 3 - 3' -5- < "- - ) F6 ) F6 ) > ) 66

2 3 ) 67> ) 67> ) > ) 6

8 ,- 5- , ) ) 6) )

( )F> F ) F>

? , ) 6 F

& )6 7

? < - ) 3 . # 1 , , , , " / 0 - 4 - # 5- K- " 33 , D E

! % ! $! " ) % ( !($

I 3 , 2 3 ! 7 9 )

0 ! " 7 9 )F> 7

? - ,!- , 8 ,- 5- , 7 9 ) 77

0 , 7 9 )FF

? < - 7) '" " / 5 3- / , , ", , " / 3 - - / 5- '- " 33 , % E

!( !& " ! ( !& /( !& /( ! $(" !- - % "'

% E < "- - ) F ) F F6 >7 ) ) >

( - ' " // 3 - 3' & ,- < "- - ) ) 7 7 ) ) >

,- " // 3 - 3' & ,- < "- - ) ) ) )6 >F

2 3 ) 66 ) 66 )6F )

8 ,- 5- , ) > ) > 6 F7 )7> ) 67

( )FF ) FF 676F

? , )

(6)

6

? < - >) 3 . / , , ", , " / 3 - - / 5- '- " / - 33

, % E

! % ! $! " ) % ( !($

I 3 , 2 3 ! 7 9 )66

0 ! " 7 9 ) 7

? - ,!- , 8 ,- 5- , 7 9 )6 7

0 , 7 9 )

? < - ) '" " / 5 3- / , , ", , " / 3 - - / 5- '- " 33 , D%E

!( !& " ! ( !& /( !& /( ! $(" !- - % "'

E9 3 - / 2%N < "- - )67 7 )67 7 ) 6 ) F6

( - ' " // 3 - 3' & ,- < "- - ) 666 ) 666 ) )6F

,- " // 3 - 3' & ,- < "- - ) >7 7> ) >7 7> ) F )F F

2 3 ) 76 ) 76 ) 6 )

8 ,- 5- , ) 6 7 ) 6 7 )F ) >F

( ) > 6F ) > 6F

? , )F77>

& )F6 > F

? < - ) 3 . / , , ", , " / 3 - 33 , D%E

! % ! $! " ) % ( !($

I 3 , 2 3 ! 7 9 )

0 ! " 7 9 ) 7

? - ,!- , 8 ,- 5- , 7 )

0 , 7 9 ) 6

, < "- - , - . -5 - 3- / - 9

$- , , - 3 , ,- 5- , " <

", 3," 5 - $ " 6) J >) J -".-39

, 5- ') ? - ", , . -5 - 3- / - 3 $ "

6F) J F6) J -".-3, 5- ' $ " ,

-$ ", . -5 - 3- $ " ) J )6J) 39

3 , , - D%M 3 ,- >> < , ,

-3 ,- ' / $ &#-34;- &#-34; , - . < -! / - ,

3 !! ,' " - $- , " 3 ,-

-, !- ! <-,$-- 9 >J : ", , "

3 ,- - " 5- ' ! - , F J :

$ ", " 3 " - - 33-., < - -"" , J )

2 "- , - ! , , . -5 - 3- ,

" 3 - , , , - ! , , . < -! ,

-3 !! ,' / , " -"- 3 " 3 3 ! 9

, , ) ? " 3 <- "-- / ! , - ", ,

. -5 - 3- , , " 5- ' ! ' !

-, F J) < -!" / " 3 3 3 ! , 9

, - " ' 3 "- <' , - $ " 3 9

-3 !' 3 , )

# 5- ! , " /,- ,- 5- , , .9

.- - , , , , - 3 , !- 9

- ,- - 3' / . -5- , , - $ 9

"- ,- , - , , ", , " $ , ,

-3 - &#-34; - / 3 - )

2 "- , - '" " / - - I

-* - I* , $ " / , , ,- 5- ,

" / 3 , !. 3, , - , , ", , "

/ 3 - - / 5- '- " < "- , - E9

"3 - / < ' $- ,N -) 8 ,- 5- , ,

5- " / 3 , -//-3," , - , , ", 9

, " 33 , E9"3 - / - , / - E9

"3 - / $- , / - ,) ? " " . "" <

-<-3 "- , - / 5-9! , ,- 5- , $ " ,

'-, - , !. 5- , - , , ", , ")

0 1

? - -"- 3 $ " ! - . "" < - ,

/ / 3 / ! , - 1-", - # , )

? - -/ - , - -"- 3 - " $ , , -;. -""

, - " 3- - , , - / , - " .. ,

. 5 - )

+ , ) >> ) - - " * . D 9

, 1 , , / K #-! - -"9

3- ," ) /-"" " . .--3 , 9

(7)

& ' %) >> ) " . -, +

-, -, " * "' , !<- '

- 3 . - / 0 !! ,' 1 , 9

, , , " ""-""!- , # ! ' &-9

" 3-" ) # 3 ,' / 3 , - 2

3 , 4 5- " ,' 2 )

& ' %) ) *-, - - , , "

"-3 , . !-, , - , 2

*-, / , . !-, 3 1 , , "9

"-""!- , ) -. ,!- , / 0 !! ,'

1 , , # ! ' &-" 3-" # 3 ,'

/ 3 , - 2 3 , 4 9

5- " ,' 2 )

+ @ & ' %) >> ) *-, -

-* "' , *-, / 0 !! ,'

1 , , ""-""!- , ) #1 840 2

3 , 4 5- " ,') 2 )

? $ ,+ 8 @ - ! ) >7 ) , , "

0 - 1 , , , , " )

8 -" 9 F)

RD%MS D %- , M , ) >> ) '"9

3 , , " ? - 4"- 8 ,- . -, ,

/ , . !-, ') &-. , / D%M (;9

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Exclusive breast-feeding was not found a significant correlate of nutritional status in the present study while this practice along with timing of initiation of breastfeeding and

The average protein consumption in low par- ticipation group is 523 mg higher than that of the children in high participation group (477 mg) (Table 1).. The consumption

1) Hasil penelitian pada responden dengan suplementasi zinc menunjukkan bahwa sebagian besar balita mengalami kenaikan status gizi (yang semula berstatus gizi

Dari tabel 3 diperoleh data bahwa dari 61 responden yang mempunyai tingkat pengetahuan baik tentang gizi, terdapat 54 responden yang anak balitanya berstatus gizi baik,

a Achoki TN, MD, MPH, DTM&H b Shilumani C, BSc, MPH a Global Health Initiative, World Economic Forum, Cologny/Geneva, Switzerland b Public Health Specialist, South Africa

The mean age was Table 1: Classification of developmental quotient score Classification Developmental quotient score % Normal ≥ 85% Delayed Mild–moderate delay 71–84% Severe