Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
• Setelah diskusi hasil stray selesai, guru meminta perwakilan kelompok belah ketupat dan layang layang untuk mempresentasikan hasil diskusi selama pembelajaran. •
Memberi kesempatan kepada siswa untuk mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain serta menemukan simpulan bersama mengenai pengertian Sejarah,
Dengan tanya jawab, dilanjutkan membahas tentang bagaimana menentukan peluang kejadian dari berbagai situasi. Secara kelompok siswa membahas soal latihan dan
Meminta beberapa perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya, sedangkan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang
Peserta didik melakukan pembuktian/ verifikasi hasil praktikum ciri-ciri perubahan kimia yang terdapat pada LKPD 14.. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil
Guru meminta perwakilan kelompok untuk berkunjung kepada kelompok lain untuk mendapatkan informasi dan mencatat tumbuhan beserta ciri - cirinya dari kelompok lain tersebut..
Collaboration Guru membagikan dan petunjuk kerja dalam LKPD Peserta didik dibentuk dalam tiga kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
COLLABORATION KERJASAMA Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
