MATAKULIAH PENGANTAR PENDIDIKAN
Oleh :
1. ZULVIA (EIF017086)
2. TRI ANITA WAHYU NINGSIH (E1F017080)
Nama : Lailatuzzafira
Tempat dan Tanggal Lahir : Mataram, 6 Juni 2012
Usia : 5, 5 Tahun
N
O TPP INDIKATOR DESKRIPTOR 1 SKOR2 3
1 Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki (seperti : apa yang terjadi ketika air di tumpahkan).
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mengamati suatu
kejadian yang terjadi di sekitar.
b) Mampu mengetahui sebab- akibat dari suatu aktivitas. 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Mampu
menggunakan idenya dalam menyelesaikan kegiatan b) Mampu
menunjukkan cara pemecahan dari sebab – akibat dan suatu permasalahan.
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mampu mengamati
suatu kejadian yang terjadi di sekitar. b) Menunjukkan
penyebab dan akibat
permasalahan (apa yang terjadi ketika air tumpah). 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Memecahkan
permasalahan (misalnya : membersihkan air yang tumpah, jika tidak maka orang akan terpeleset). b) Bertindak
menyelesaikan masalah
(membersihkan air dengan lap/pel).
V
V
V
V
2 Mengklasifikasikan bevda berdasarkan warna,bentuk dan ukuran (tiga variasi)
a) Menunjukkan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. b) Membedakan benda
berdasarkan warna, bentuk dan ukuran.
a) Menunjukkan/mem egang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran b) Memisahkan benda
sesuai dengan warna, bentuk dan ukuran
c) Mengumpulkan
V
3 Menggunakan lambang bilangan berhitung.
a) Mengetahui lambang bilangan. b) Menyebutkan
lambang bilangan 1-10
c) Menghitung benda menggunakan lambang bilangan. d) Mencocokkan
jumlah benda dengan lambang bilangan.
a) Menunjukkan lambang bilangan. b) Menghitung jumlah
benda dengan jari tangan.
c) Menuliskan lambang bilangan sesui dengan jumlahnya.
V
V
V
Keterangan :
Skor 1 : Belum Berkembang Skor 2 : Mulai Berkembang
Nama : Imtyaz razid
Tempat dan Tanggal Lahir : Bagek papan, 11 maret 2013
Usia : 5 Tahun
N O
TPP INDIKATOR DESKRIPTOR SKOR
1 2 3 1 Menunjukkan
aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki (seperti : apa yang terjadi ketika air di tumpahkan).
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik :
a) Mengamati suatu kejadian yang terjadi di sekitar.
b) Mampu mengetahui sebab- akibat dari suatu aktivitas. 2) Aktivitas yang bersifat
eksploratif : a) Mampu
menggunakan idenya dalam menyelesaikan kegiatan
b) Mampu
menunjukkan cara pemecahan dari sebab-akibat dan suatu permasalahan.
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mampu mengamati
suatu kejadian yang terjadi di sekitar. b) Menunjukkan
penyebab dan akibat
permasalahan (apa yang terjadi ketika air tumpah). 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Memecahkan
permasalahan (misalnya : membersihkan air yang tumpah, jika tidak maka orang akan terpeleset). b) Bertindak
menyelesaikan masalah
(membersihkan air dengan lap/pel).
V
V V
V
2 Mengklasifikasikan bevda berdasarkan warna,bentuk dan ukuran (tiga variasi)
a) Menunjukkan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. b) Membedakan benda
berdasarkan warna, bentuk dan ukuran.
a) Menunjukkan/mem egang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran b) Memisahkan benda
sesuai dengan warna, bentuk dan ukuran
c) Mengumpulkan benda yang memiliki warna,
V
V
lambang bilangan berhitung.
bilangan.
b) Menyebutkan lambang bilangan 1-10
c) Menghitung benda menggunakan lambang bilangan. d) Mencocokkan jumlah
benda dengan lambang bilangan.
lambang bilangan. b) Menghitung jumlah
benda dengan jari tangan.
c) Menuliskan lambang bilangan sesui dengan jumlahnya.
V
V
Keterangan :
Skor 1 : Belum Berkembang Skor 2 : Mulai Berkembang
Nama : Afgu risman mahmali Tempat dan Tanggal Lahir : Selong, 23 maret 2012
Usia : 5 tahun
N O
TPP INDIKATOR DESKRIPTOR SKOR
1 2 3 1 Menunjukkan
aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki (seperti : apa yang terjadi ketika air di tumpahkan).
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik :
a) Mengamati suatu kejadian yang terjadi di sekitar.
b) Mampu mengetahui sebab- akibat dari suatu aktivitas. 2) Aktivitas yang bersifat
eksploratif : a) Mampu
menggunakan idenya dalam menyelesaikan kegiatan
b) Mampu
menunjukkan cara pemecahan dari sebab-akibat dan suatu permasalahan.
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mampu mengamati
suatu kejadian yang terjadi di sekitar. b) Menunjukkan
penyebab dan akibat
permasalahan (apa yang terjadi ketika air tumpah). 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Memecahkan
permasalahan (misalnya : membersihkan air yang tumpah, jika tidak maka orang akan terpeleset). b) Bertindak
menyelesaikan masalah
(membersihkan air dengan lap/pel).
V
V
V
V
2 Mengklasifikasikan bevda berdasarkan warna,bentuk dan ukuran (tiga variasi)
a) Menunjukkan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. b) Membedakan benda
berdasarkan warna, bentuk dan ukuran.
a) Menunjukkan/mem egang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran b) Memisahkan benda
sesuai dengan warna, bentuk dan ukuran
c) Mengumpulkan benda yang memiliki warna,
V
V
lambang bilangan berhitung.
bilangan.
b) Menyebutkan lambang bilangan 1-10
c) Menghitung benda menggunakan lambang bilangan. d) Mencocokkan jumlah
benda dengan lambang bilangan.
lambang bilangan. b) Menghitung jumlah
benda dengan jari tangan.
c) Menuliskan lambang bilangan sesui dengan jumlahnya.
V
V
Keterangan :
Skor 1 : Belum Berkembang Skor 2 : Mulai Berkembang
Nama : M. Zamroni
Tempat dan Tanggal Lahir : Lingsar, 6 april 2013
Usia : 5 Tahun
N O
TPP INDIKATOR DESKRIPTOR SKOR
1 2 3 1 Menunjukkan
aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki (seperti : apa yang terjadi ketika air di tumpahkan).
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik :
a) Mengamati suatu kejadian yang terjadi di sekitar.
b) Mampu mengetahui sebab- akibat dari suatu aktivitas. 2) Aktivitas yang bersifat
eksploratif : a) Mampu
menggunakan idenya dalam menyelesaikan kegiatan b) Mampu
menunjukkan cara pemecahan dari sebab-akibat dan suatu permasalahan.
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mampu mengamati
suatu kejadian yang terjadi di sekitar. b) Menunjukkan
penyebab dan akibat
permasalahan (apa yang terjadi ketika air tumpah). 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Memecahkan
permasalahan (misalnya : membersihkan air yang tumpah, jika tidak maka orang akan terpeleset). b) Bertindak
menyelesaikan masalah
(membersihkan air dengan lap/pel).
V
V
V
V
2 Mengklasifikasikan bevda berdasarkan warna,bentuk dan ukuran (tiga variasi)
a) Menunjukkan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. b) Membedakan benda
berdasarkan warna, bentuk dan ukuran.
a) Menunjukkan/mem egang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran b) Memisahkan benda
sesuai dengan warna, bentuk dan ukuran
c) Mengumpulkan benda yang memiliki warna,
V
V
lambang bilangan berhitung.
bilangan. b) Menyebutkan
lambang bilangan 1-10
c) Menghitung benda menggunakan lambang bilangan. d) Mencocokkan jumlah
benda dengan lambang bilangan.
lambang bilangan. b) Menghitung jumlah
benda dengan jari tangan.
c) Menuliskan lambang bilangan sesui dengan jumlahnya.
V
V
Keterangan :
Skor 1 : Belum Berkembang Skor 2 : Mulai Berkembang
Nama : Zalfa lamia talia Tempat dan Tanggal Lahir : Mataram,10 juli 2012
Usia : 5,5 tahun
N O
TPP INDIKATOR DESKRIPTOR SKOR
1 2 3 1 Menunjukkan
aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidiki (seperti : apa yang terjadi ketika air di tumpahkan).
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik :
a) Mengamati suatu kejadian yang terjadi di sekitar.
b) Mampu mengetahui sebab- akibat dari suatu aktivitas. 2) Aktivitas yang bersifat
eksploratif : a) Mampu
menggunakan idenya dalam menyelesaikan kegiatan
b) Mampu
menunjukkan cara pemecahan dari sebab-akibat dan suatu permasalahan.
1) Aktivitas yang bersifat menyelidik : a) Mampu mengamati
suatu kejadian yang terjadi di sekitar. b) Menunjukkan
penyebab dan akibat
permasalahan (apa yang terjadi ketika air tumpah). 2) Aktivitas yang
bersifat eksploratif : a) Memecahkan
permasalahan (misalnya : membersihkan air yang tumpah, jika tidak maka orang akan terpeleset). b) Bertindak
menyelesaikan masalah
(membersihkan air dengan lap/pel).
V V
V
V
2 Mengklasifikasikan bevda berdasarkan warna,bentuk dan ukuran (tiga variasi)
a) Menunjukkan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. b) Membedakan benda
berdasarkan warna, bentuk dan ukuran.
a) Menunjukkan/mem egang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran b) Memisahkan benda
sesuai dengan warna, bentuk dan ukuran
c) Mengumpulkan benda yang memiliki warna,
V
V
lambang bilangan berhitung.
bilangan. b) Menyebutkan
lambang bilangan 1-10
c) Menghitung benda menggunakan lambang bilangan. d) Mencocokkan jumlah
benda dengan lambang bilangan.
lambang bilangan. b) Menghitung jumlah
benda dengan jari tangan.
c) Menuliskan lambang bilangan sesui dengan
jumlahnya. V V
Keterangan :
Skor 1 : Belum Berkembang Skor 2 : Mulai Berkembang
Anak sudah dapat Menunjukkan/memegang dengan tangan, benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran
