• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI KLINIS DI TK BUDI ASIH I KECAMATAN BANJARAN KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI KLINIS DI TK BUDI ASIH I KECAMATAN BANJARAN KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN PELAJARAN 2017/2018"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1 Persentase Kemampuan Guru Menguasai Indikator dalam RPP

Referensi

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE CANTOL RAUDHOH. DI TK DHARMAWANITA SINGOPADU 2 KECAMATAN SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN TAHUN

Hasil penelitian menunjukkan: (1) pada siklus pertama pelaksanaan supervisi akademik model klinis, rata-rata nilai kemampuan guru sejarah dalam merencanakan pembelajaran

Dengan demikian upaya meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok B melalui metode bercerita di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Punggawan Surakarta tahun Pelajaran 2010

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif menggunakan media balok pada anak TK 03 Sepanjang Kecamatan Tawangmangu Tahun Pelajaran

PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI PADA ANAK TK INDRIYASANA 03 NGLINGGI KELOMPOK A.. TAHUN

Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan Penerapan Supervisi Klinis Oleh Kepala Sekolah dapat Meningkatkan Kemampuan Guru Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif di

Pelaksanaan supervisi klinis di Sekolah Dasar Negeri 119 Solo Kecamatan Bola Kabupaten Wajo memiliki beberapa tahapan yaitu dimulai dengan tahap awal adalah

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian pelaksanaan pembelajaran di kelas selama penelitian tindakan sekolah pada siklus I dan siklus II melalui supervisi klinis maka diperoleh