• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Mata Kuliah

: Akuntansi Manajemen

Kode MK

: EK.11.C208

Program Studi

: Akuntansi/Manajemen

Kredit Semester

: 3 SKS

Semester

: 4 (empat)

Buku Referensi :.

1. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting: Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston: Irwin. 2. Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.

3. Henry Simamora, 1999. Akuntansi Manajemen, Jakarta: Salemba Empat.

4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE 5. Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.

6. Sudarto, 1996. Akuntansi Manajemen, Jakarta : Gunadarma

7. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard: Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta: Salemba Empat

Media: Metode Pengajaran:

1 OHP 1. Presentasi

2 Kertas kerja 2. Diskusi

3. Papan tulis 3. Tanya Jawab

4. Penyelesaian kasus Catatan :

Dosen dapat memberikan aplikasi pengembangan, pengayaan pengajaran maksimal 20 % dari SAP

Per-temu

an Ke

Pokok Bahasan dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik

Pembela-jaran

Media Pembela-jaran Referensi

1 & 2 AKUNTANSI MANAJEMEN:

SUATU PERSPEKTIF

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan pe-ran

manajemen dalam

organisasi

2. Menjelaskan pentingnya informasi bagi manajer 3. Menjelaskan pe-ngertian

Akun-tansi Manajemen

1. Organisasi dan tujuan-tujuannya 2. Kebutuhan Manajer akan Informasi 3. Pengertian Akuntansi Manajemen 4. Peran Akuntansi Manajemen

5. Akuntansi Manajemen dalam lingkungan bisnis yang berubah

1. Mahasiswa dapat menjelaskan peran manajemen dalam organisasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya informasi bagi para manajer

3. Mahasiswa dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan Akuntansi Manajemen dan Akuntansi Keuangan.

(2)

4. Mengetahui pe-ran Akuntan Manajemen

4. Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber data Akuntansi Manajemen 5. Mahasiswa dapat menjelaskan peran Akuntan Manajemen

6. Mahasiswa dapat menjelaskan peran Akuntan Manajemen dalam lingkungan bisnis yang berubah

3

KLASIFIKASI, KONSEP & TERMINOLOGI BIAYA

Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan konsep

biaya

2. Mengklasifikasi-kan biaya

1. Konsep Biaya

2. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Pabrikasi 3. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Dagang 4. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Jasa

1. Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan

2. Mahasiswa dapat mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha

3. Mahasiswa dapat menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan keputusan.

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

4 & 5

SISTEM JUST-IN TIME (JIT) & SISTEM ACTIVITY BASED COSTING (ABC)

Mahasiswa dapat menjelaskan :

1. Sistem JIT

2. Sistem ABC

3. Activity Based

Management (ABM)

1. Sistem Persediaan JIT

2. Elemen-elemen Kunci sistem JIT

3. Penentuan Harga Pokok Produk – Metode Konvensional 4. Sistem ABC

5. Activity Based Management

1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Sistem JIT 2. Mahasiswa dapat menjelaskan Implikasi Konsep JIT

3. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen kunci sistem JIT

4. Mahasiswa dapat menentukan harga pokok produk dengan pendekatan konvensional

5. Mahasiswa dapat menunjukkan alasan-alasan timbulnya Konsep dasar penentuan harga pokok produk berdasar aktivitas

6. Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh aktivitas yang menambah nilai dan tidak menambah nilai 7. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pusat pemicu biaya dalam operasional perusahaan

8. Mahasiswa dapat menghitung harga pokok produk berbasis aktivitas 9. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya ABM

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

6

2. Jenis-jenis pola

perilaku biaya

3. Estimasi Biaya

1. Pemicu Biaya

2. Jenis-jenis pola perilaku biaya 3. Estimasi Biaya

1. Mahasiswa dapat menentukan Pemicu Biaya

2. Mahasiswa dapat menentukan jenis-jenis pola perilaku biaya 3. Mahasiswa dapat melakukan estimasi biaya

4. Mahasiswa dapat menggunakan pertimbangan dalam analisis biaya

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

7 PENENTUAN HARGA

POKOK VARIABEL

Mahasiswa dapat:

1. Menjelaskan Har-ga Pokok Variabel

1. Definisi Harga Pokok Variabel

2. Perbandingan Harga Pokok Variabel dengan Harga Pokok Penuh 3. Harga Pokok Variabel dan Evaluasi Kinerja Manajer

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian harga pokok variabel

2. Mahasiswa dapat menentukan harga pokok produk dengan metode harga pokok variabel.

(3)

2. Membandingkan Harga Pokok Vari-abel dan Harga Pokok Penuh

3. Mahasiswa dapat membedakan harga pokok variable dan Harga Pokok Penuh

4. Mahasiswa dapat menghubungkan antara harga pokok variable dengan evaluasi kinerja manajer

9

PENGANGGARAN

Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Tu-juan

Pengang-garan

2. Menjelaskan manfaat Penganggaran

3. Menjelaskan Sis-tem

Pengangga-ran untuk Ope-rasi Bisnis

4. Menyusun Master Budget

1. Tujuan Penganggaran 2. Manfaat Penganggaran

3. Sistem Penganggaran untuk Operasi Bisnis 4. Penyusunan Master Budget

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan penganggaran 2. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaft penganggaran

3. Mahasiswa dapat menjelaskan aspek motivasional dan perilaku manusia 4. Mahasiswa dapat menyebutkan keterbatasan penganggaran

5. Mahasiswa dapat menjalankan sistem penganggaran untuk operasi bisnis 6. Mahasiswa dapat menyusun Master Budget

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

10-11

ANALISIS DIFERENSIAL: BIAYA RELEVAN DAN KEPUTUSAN MANAJEMEN

Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan konsep

Biaya Relevan

3. Menyewakan atau Menjual 4. Pesanan Penjualan Khusus

5. Penambahan atau Penghapusan Lini Produk 6. Menjual atau Memproses Lebih Lanjut 7. Membuat atau Membeli

1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep biaya relevan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan biaya terbenam

3. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan menyewakan atau menjual 4. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Pesanan Penjualan Khusus

5. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Penambahan atau Penghapusan Lini Produk 6. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Menjual atau Memproses Lebih Lanjut 7. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Membuat atau Membeli

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

11-12 PENGANGGARAN MODAL

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan de-finisi Pengang-garan Modal 2. Menjelaskan model Tanpa

Pendiskontoan Arus Kas 3. Menjelaskan mo-del Arus

Kas Diskontoan

4. Menjelaskan Per-luasan Model NPV

1. Definisi Penganggaran Modal 2. Model Tanpa Pendiskontoan Arus Kas 3. Arus Kas Diskontoan

4. Perluasan Model NPV

5. Pertimbangan Kualitatif dalam analisis investasi modal

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian penganggaran modal

2. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Payback Periode 3. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Accounting Rate of Return 4. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Net Present Value 5. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Internal Rate of Return

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP 1

2

(4)

5. Menjelaskan per-timbangan Kua-litatif dalam ana-lisis investasi modal

6. Mahasiswa dapat menjelaskan model keputusan perluasan investasi Net Present Value 7. Mahasiswa dapat menggunakan Pertimbangan Kualitatif dalam analisis investasi modal

13-14

BALANCED SCORECARD

Mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan konsep dan

se-jarah Balance

Scorecard

2. Menjelaskan Balance Score-card sebagai inti

sistem manaje-men

strategik

1. Konsep Balance Scorecard

2. Sejarah Balance Scorecard

3. Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard

4. Keunggulan Balance Scorecard

5. Faktor yang memacu perusahaan meng-implementasikan Balance Scorecard

6. Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang digunakan oleh Organisasi

7. Konsep Manajemen Strategik

8. Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam manajemen kontemporer.

9. Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik.

10. Keunggulan Balance Scorecard

1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Balance Scorecard 2. Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Balance Scorecard

3. Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard 4. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard

5. Mahasiswa dapat menjelaskan Faktor yang memacu perusahaan mengimplementasikan Balance Scorecard

6. Mahasiswa dapat menjelaskan Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang digunakan oleh Organisasi

7. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Manajemen Strategik

8. Mahasiswa dapat menjelaskan Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam manajemen kontemporer.

9. Mahasiswa dapat menjelaskan Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik 10. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard

Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP 7

15 EVALUASI

Referensi

Dokumen terkait

on space C([0, T ], M1(E)), under the assumption that the mutation measure ν0 is not absolutely continuous with respect to the starting point µ of the process... This contradicts

We study ξ -subgeodesically related spaces, extend- ing some known results concerning pseudo-symmetric spaces admitting geodesic mappings.. Conharmonic semi-symmetric

Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian adalah untuk mengetahui: (1) peningkatan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan

[r]

In quest, I use two sub-themes, quest for identity and quest for power, and as for social criticism, the sub- theme is change versus tradition related to the

[r]

Pelaksanaan evaluasi prakualifikasi dilakukan berdasarkan Peraturan Kepala LKPP Nomor 14 Tahun 2012 tentang Petunjuk Teknis Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012

Tugas dari seorang penghulu melalui petitih minang sebagai berikut :.. Saurang penghulu di