• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL UNTUK SMK Perancangan Media Pembelajaran Instalasi Perangkat Jaringan Lokal Untuk Smk Berbasis Flash ( Studi Kasus Kelas Xi Smk Muhammadiyah 4 Sragen ).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL UNTUK SMK Perancangan Media Pembelajaran Instalasi Perangkat Jaringan Lokal Untuk Smk Berbasis Flash ( Studi Kasus Kelas Xi Smk Muhammadiyah 4 Sragen )."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL UNTUK SMK

BERBASIS FLASH

( Studi Kasus Kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Sragen )

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi

Strata I pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh:

Amaliya Dyah Puspita Ningrum

NIM : L200080055

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)

iv

DAFTAR KONTRIBUSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Berikut saya sampaikan daftar kontribusi dalam penyusunan skripsi:

1. Konsep pembuatan animasi program saya dapat dari berbagai buku dan internet.

2. Gambar-gambar desain, saya dapat dari internet dan dibantu oleh teman saya Rudy Setiawan.

3. Program aplikasi yang saya gunakan umtuk membuat program pembelajaran ini adalah Macromedia Flash 8.

4. Video tutorial saya buat sendiri dengan software Camtasia Studio 7.1. 5. Laporan saya ketik sendiri dengan program Microsoft Office Word 2007

6. Bapak Drs. Sudjalwo, M.Kom., selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingannya, mengarahkan serta memberikan dorongan dan motivasinya. 7. Bapak Dedi Ary Prasetya, S.T, selaku Dosen pembimbing II yang telah

(5)
(6)

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO :

1. Hai orang-oarang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu,

dan sesungguhnya ALLAH bersama-sama orang-orang yang sabar.

(Surat Al-Baqarah : 153)

2. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain.

(Surat Al-Insyirah : 6-7)

3. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap

(Surat Al-Insyirah : 8)

PERSEMBAHAN :

1. Bunda’qu tersayang yang senantiasa selalu memberi semangat, dorongan

dan pengorbanan yang banyak untuk ku hingga skripsi ini dapat terselesaikan.

2. Saudara-saudaraku yang aku sayangi yang senantiasa memberiku

semangat dan motivasi dalam menjalani hidup ini.

3. Rekan-rekan seperjuangan yang telah suka dan duka selalu bersama-sama

untuk menghadapi cobaan ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah hanya kepada Allah Subhanahu Wata’ala yang telah memberikan rahmat, hidayah serta nikmat yang

tiada terkira kepada hamba-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul “Perancangan Media Pembelajaran Instalasi Perangkat Jaringan Lokal Untuk SMK Berbasis Flash”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi kurikulum pada Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta, sebagai kewajiban

mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program sarjana.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan berbagai pihak tidak mungkin

untuk dapat menyusun skripsi ini dengan baik karena terbatasnya penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang telah membantu, terutama kepada :

1. Allah SWT dengan sebaik-baik pujian, puji yang tidak bisa diungkapkan dengan kata. Bagi-Mu puji atas iman dan islam yang Engkau

anugrahkan. Maha mulia Engkau, Maha Suci nama-nama-Mu.

2. Shalawat dan salam semoga tetap dilimpahkan kepada Rasul

(8)

viii

3. Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan Informatika yang telah menandatangani hasil laporan penulis.s

4. Aris Rahkmadi, S.T., M.Eng, selaku Kaprodi Teknik Informatika yang telah menandatangani hasil laporan penulis.

5. Bapak Drs. Sudjalwo, M.Kom., selaku pembimbing I dan Bapak Dedi Ary Prasetya, S.T, selaku Dosen pembimbing II yang telah membimbing, dan menandatangani hasil laporan.

6. Bunda ku yang selalu mendoakan penulis, atas motivasi dan semangat yang terus mengalir selama mengerjakan skripsi ini.

7. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah ikut membantu dalam proses pengerjaan skripsi ini serta selalu memberi semangat.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini terdapat beberapa kekurangan yang disebabkan terbatasnya kemampuan penulis. Oleh karena itu kritik dan saran

yang konstruktif senantiasa penulis harapkan demi sempurnanya penelitian dimasa yang akan datang dan demi pengembangan ilmu pengetahuan itu sendiri.

Penulis berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak dan bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Amiin.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, ………

(9)
(10)
(11)

xi

DAFTAR TABEL

(12)
(13)

xiii

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Silabus Instalasi Jaringan Komputer (LAN) SMK kelas XI Lembar Quesioner

(15)

xv ABSTRAKSI

Perkembangan komputer yang begitu pesat sudah merambah dalam dunia kehidupan, tak terkecuali dalam bidang pendidikan. Transformasi pembelajaran dengan menggunakan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, dapat membantu tugas pendidik sebagai tenaga pendidik dan membantu menumbuhkan minat belajar pada siswa sehingga siswa dapat aktif dalam belajar. Dengan metode pembelajaran ini bertujuan membuat sistem pembelajaran dengan multimedia yang interaktif dan efisien untuk materi pembelajaran jaringan dan mengaplikasikan sisitem pembelajaran dengan multimedia kepada para siswa dan juga guru agar lebih mudah mengerti dengan sistem pembelajaran baru ini.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah menganalisis permasalahan yang ada dengan melakukan wawancara kepada guru. Hasilnya dianalisis dan diambil kesimpulan, kemudian dirancang sistem yang sesuai dengan materi pembelajaran jaringan lokal untuk SMK Muhammadiyah 4 Sragen. Materi pembelajaran meliputi tentang menentukan persyaratan pengguna, membuat desain awal jaringan, mengevaluasi lalu lintas jaringan dan menyelesaikan desain jaringan.

Hasil dari penelitian ini adalah terwujudnya media pembelajaran instalasi perangkat jaringan lokal untuk SMK berbasis flash untuk membantu guru dalam menyampaikan materi dan memberikan semngat bagi siswa dalam menerima materi pembelajaran.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara variabel bebas secara parsial terhadap variabel terikat, artinya bahwa

Focusing on Bangkalan dialect, Madurese language has three speech levels namely Énjék Iyéh/ Bâsa Andhâp (low style, no honorifics), Énggê Éntén/Bâsa Ténga’an

terhadap kualitas Real Time Video Streaming dengan menggunakan perangkat..

(Drummond & Brefere. Ibu merupakan orang sentral dalam menanamkan kebiasaan makan yang benar. Ibu harus memiliki pengetahuan yang cukup dan tekad yang kuat

 Siklus perolehan dan pembayaran dimulai dengan pengajuan permintaan pembelian oleh seorang pegawai berwenang yang membutuhkan barang atau jasa

3 Untuk meningkatkan penyelesaian proses administrasi perkara dan penyediaan bantuan hukum serta percepatan penyelesaian administrasi perkara Program Peningkatan Manajemen

Pengantar Pelaksanaan Progam Bimbingan dan Konseling di Sekolah.. Jakarta:

Telah dilakukan penentuan kadar Mangan pada air mineral setelah green sand dengan menggunakan spektrofotometer pharo 300 dengan panjang gelombang 525 nm..