Skripsi
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh: Diana Rizkawati
KEMANDIRIAN ANAK USIA SD DITINJAU DARI
JENIS KELAMIN DAN URUTAN KELAHIRAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh:
MOTTO
Berbuatlah kalian untuk kepentingan di dunia seakan kalian akan hidup selamanya, dan berbuatlah untuk kepentingan akhirat seakan kalian akan mati esok pagi.
(Al – Hadits)
PERSEMBAHAN
Dengan segenap cinta dan do’a karya sederhana ini penulis persembahkan teruntuk :
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat, hidayah dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan karya sederhana ini. Satu hal yang penulis sadari, bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini, tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu dengan segala kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan terimakasih yang tiada terhingga kepada :
1. Bapak Susatyo Yuwono, M.Si, Psi, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Moh. Ngemron, M.S, selaku Pembimbing skripsi sekaligus sebagai Penguji yang telah memberikan pengarahan, saran serta petunjuk dalam penyusunan skripsi ini. 3. Bapak Drs. Soleh Amini Yahman, M.Si selaku. pembimbing akademik yang
memberikan masukan, saran bagi perbaikan skripsi yang penulis susun.
4. Seluruh staf pengajar dan tata usaha Fakultas Psikologi yang telah memberikan ilmu dan kemudahan dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu penulis yang selalu memberi dorongan, semangat dan do’a demi terselesaikannya penulisan skripsi ini.
B. Jenis Kelamin ... 13
1. Definisi jenis kelamin ... 13
2. Karakteristik pria dan wanita ... 14
3. Perkembangan jenis kelamin ... 16
4. Pembagian peran jenis kelamin... 19
C. Urutan Kelahiran ... 21
1. Pengertian anak sulung ... 21
2. Pengertian Anak Bungsu ... 25
D. Kemandirian Anak ditinjau dari Jenis Kelamin dan Urutan Kelahiran 28 E. Hipotesis ... 31
BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 32
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 32
C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ... 33
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ... 44
5. Pelaksanaan skoring untuk analisis data ... 45
C. Analisis Data ... 45
D. Pembahasan ... 48
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 57
B. Saran-saran ... 57
DAFTAR PUSTAKA ... 29
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Komposisi subjek penelitian... 41
2. Komposisi aitem skala kemandirian sebelum penelitian... 42
3. Komposisi aitem skala kemandirian yang valid dan gugur ... 45
DAFTAR GRAFIK
Grafik Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
A. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala
kemandirian ... 63
B. Uji Asumsi Normalitas Sebaran dan Homogenitas Varians ... 70
C. Hasil Analisis Data ... 81
D. Kurva Kategorisasi ... 88
E. Skala Penelitian ... 91
KEMANDIRIAN ANAK USIA SD DITINJAU DARI
JENIS KELAMIN DAN URUTAN KELAHIRAN
ABSTRAKSI
Setiap anak laki- laki maupun perempuan baik bungsu maupun sulung diharapkan memiliki kemandirian yang tinggi sehingga dapat melakukan kegiatan atau aktivitas tanpa tergantung sepenuhnya pada orang lain. Kemandirian berperan penting bagi semua individu karena merupakan salah satu aspek kepribadian manusia yang tidak dapat berdiri sendiri, artinya terkait dengan aspek kepribadian yang lain dan harus dilatihkan pada anak-anak sedini mungkin agar tidak menghambat tugas-tugas perkembangan anak-anak selanjutnya. Variabel yang diprediksi dapat mempengaruhi kemandirian yaitu jenis kelamin dan urutan kelahiran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemandirian anak ditinjau dari jenis kelamin; 2) Perbedaan kemandirian anak ditinjau dari urutan kelahiran; 3) Tingkat kemandirian anak ditinjau dari jenis kelamin; 4) Tingkat kemandirian anak ditinjau dari urutan kelahiran.
Subjek penelitian adalah siswa-siswi kelas V dan VI SD Inti Negeri 27 Kauman Solo dengan komposisi laki- laki 25 anak, perempuan 22 anak, berstatus sulung ada 26 anak dan bungsu 21 anak. Total subjek keseluruhan 47 anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sample, yaitu berdasarkan ciri- ciri: 1) masih memiliki kedua orang tua dan tinggal bersama orang tua dalam satu rumah, 2) berstatus sebagai anak sulung dan anak bungsu. Metode pengumpulan data menggunakan skala kemandirian. Teknik analisis data menggunakan analisis varians dua jalur.
Hasil analisis data perbedaan kemandirian ditinjau dari jenis kelamin diperoleh nilai F =5,800; p = 0,019 (p<0,05). Artinya ada perbedaan yang signifikan kemandiran anak laki- laki dengan perempuan. Nilai rata-rata laki- laki = 20,00 dan perempuan=15,318, dengan demikian kemandirian laki- laki lebih tinggi dibandingkan kemandirian perempuan. Hasil analisis data perbedaan kemandirian ditinjau dari urutan kelahiran secara parsial diperoleh nilai F =12,141; p= 0,001 (p<0,01). Artinya ada perbedaan yang sangat signifikan kemandiran anak sulung dengan bungsu. Nilai rata-rata anak sulung= 20,846 dan perempuan=14,048, dengan demikian kemandirian anak sulung lebih tinggi dibandingkan kemandirian anak bungsu. Adapun hasil analisis Anava dua jalur diperoleh nilai FAB = 0,546; p = 0,530 (p>0,05).
