STUDI KEMAMPUAN BERBICARA DAN MENULIS SANTRI
DALAM KAITANNYA DENGAN POLA ASUH DAN TINGKAT
SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI PONDOK PESANTREN
TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA
TESIS
Diajukan Sebagai Prasyarat Penyusunan Tugas Akhir Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
MUZAMIL
Q 100060174
PROGRAM PASCASARJANA
iii
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Bambang Setiaji
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya Tesis saudara:
Nama : MUZAMIL
NIM : Q 100060174
Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Judul Tesis : STUDI KEMAMPUAN BERBICARA DAN MENULIS
DALAM KAITANNYA DENGAN POLA ASUH DAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI PONDOK
PESANTREN TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Mei 2011 Dosen Pembimbing,
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : MUZAMIL
NIM : Q 100060174
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Judul : STUDI KEMAMPUAN BERBICARA DAN
MENULIS DALAM KAITANNYA DENGAN
POLA ASUH DAN TINGKAT SOSIAL
EKONOMI ORANG TUA DI PONDOK
PESANTREN TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar-benar
karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya sudah
dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan ini saya buat, jika di kemudian hari
ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan
peraturan yang berlaku.
Surakarta, Mei 2011 Yang Membuat Pernyataan
v
MOTTO
“Allah akan meninggikan orang yang beriman diantara kamu dan orang berilmu
beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(Q.S. Al Mujaadilah : 11)
“Barangsiapa berjalan
untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan baginya
jalan ke surga“
vi
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan kepada:
Istriku Tercinta
Anakku Tersayang
vii
ABSTRAK
MUZAMIL, Studi Kemampuan Berbicara dan Menulis Santri dalam Kaitannya dengan Pola Asuh dan Tingkat Sosial Ekonomi Orang Tua di Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemampuan berbicara dan menulis siswa Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta. (2) pengaruh tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap kemampuan berbicara dan menulis siswa Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta dan (3) pengaruh pola asuh dan tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap kemampuan berbicara dan menulis siswa Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta.
Hasil penelitian diharapkan dapat bermanfaat sebagai masukan bagi pengelola Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta dalam menumbuhkan kemandirian belajar siswa, sehingga perhatian para pengelola terhadap kreativitas dan efek karakteristik organisasi belajar santri akan lebih ditingkatkan.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, karena datanya berupa angka dan analisisnya menggunakan statistik inferensial untuk membuktikan hipotesis yang diajukan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Pondok
Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta yang berjumlah 123 orang, sedangkan sesuai
dengan tabel penentuan jumlah sampel dengan taraf kesalahan 5%, maka jumlah sampel sebanyak 89 siswa Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pola asuh orang tua (X1) diperoleh
nilai Fhitung sebesar 3,890 dengan signifikansi 0,024. Hal ini berarti pola asuh
orang tua berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berbicara dan menulis santri di Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta, (2) Tingkat sosial dan ekonomi orang tua (X2) diperoleh nilai Fhitung sebesar 4,271 dengan signifikansi 0,017. Hal
ini berarti tingkat sosial ekonomi orang tua berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berbicara dan menulis santri di Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta, dan (3) Interaksi pengaruh antara pola asuh orang tua dengan tingkat sosial dan ekonomi orang tua terhadap kemampuan berbicara dan menulis santri di Pesantren
Ta’mirul Islam Surakarta diperoleh nilai Fhitung sebesar 0,423 dengan signifikansi
0,737. Hal ini berarti interaksi pengaruh antara pola asuh orang tua dengan tingkat sosial dan ekonomi orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap kemampuan
berbicara dan menulis santri di Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta.
viii ABSTRACT
MUZAMIL, Study of Speech and Writing in Relation to Parenting and Parental
Socioeconomic Level in Islamic Boarding School Ta’mirul Surakarta
The purpose of this study was to determine (1) the influence of parenting parents the ability to speak and write student Ta'mirul Surakarta Islamic boarding school. (2) the influence of parenting socioeconomic level of students 'ability to speak and write Ta'mirul Surakarta Islamic boarding school and (3) the influence of parenting and parental socioeconomic level of students' ability to speak and write Ta'mirul Islamic boarding school in Surakarta. The results are expected to be useful as an input to the manager and Madrasah Aliyah Tsanawiyah Ta'mirul Surakarta Islamic Boarding Schools in growing independence of students' learning, so that the attention of the managers of the creativity and the effects of organizational characteristics of learning students will be increased.
This study includes quantitative research, because the data is numeric and analyzed using inferential statistics to prove the hypothesis. The population in this study are all students at Islamic Ta'mirul Parenting Boarding School in Surakarta totaling 123 people, while according to the table determining the number of samples with standard error of 5%, then the total sample of as many as 89 students Islamic Ta'mirul Parenting Boarding School in Surakarta.
The results showed that: (1) parenting parents (X1) obtained the Fvalue of
3.890 with significance of 0,024. This means parenting parents significantly influence the ability of speaking and writing students at the Islamic School of Islamic Ta'mirul Surakarta, (2) social and economic level of parents (X2)
obtained the Fvalue of 4.271 with significance of 0,017. This means that the
socioeconomic level of parents significantly influence the ability of speaking and writing students at the Islamic School of Islamic Ta'mirul Surakarta, and (3) The interaction effect between parenting parents with social and economic level of parents on the ability of speaking and writing students at the Islamic School Surakarta Islamic Ta'mirul obtained of Fvalue of 0.423 with a significance of 0,737.
This means that the interaction effect between parenting parents with social and economic level of parents does not significantly influence the ability of speaking and writing students at the Islamic School of Islamic Ta'mirul Surakarta.
ix
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan ke hadirat Allah
SWT, atas limpahan Rahmat, Taufik serta Karunia-Nya, sehingga penilis dapat
menyelesaikan penyusunan Tesis dengan judul: Studi Kemampuan Berbicara dan
Menulis Santri dalam Kaitannya Dengan Pola Asuh Dan Tingkat Sosial Ekonomi
Orang Tua di Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta.
Dalam kesempatan ini penulis sampaikan rasa hormat dan terima kasih
yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah memberikan arahan,
dorongan, serta bimbingan dalam penyusunan tesis ini. Ungkapan rasa terima
kasih itu penulis sampaikan kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta serta Pembimbing I yang memberikan arahan dan bimbingan
dengan sabar, sehingga tesis ini dapat diselesaikan.
2. Bapak/Ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu kepada
penulis sehingga dapat terselesaikannya Tesis ini.
3. Kepala Madrasah Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta yang telah
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
4. Istri dan anak-anakku yang tercinta yang telah memberikan motivasi dan
dorongan kepada penulis, sehingga terselesaikannya penulisan tesis ini.
5. Semua pihak yang terkait, yang telah membantu penulis menyelesaikan Tesis
x
Semoga kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada penulis
menjadi amal shaleh yang senantiasa mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis
menyadari akan kekurangan dalam Tesis ini, untuk itu saran dan kritik yang
sifatnya membangun sangat penulis harapkan.
Surakarta, Mei 2011
xii
E. Hubungan Pola Asuh dan Tingkat Sosial Ekonomi Orang
Tua ... 39
D. Identifikasi Variabel Penelitian ... 47
E. Definisi Operasional Variabel ... 44
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ... 48
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Variabel Pola Asuh Orang Tua ... 50
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Variabel Tingkat Sosial Ekonomi ... 51
Tabel 3.4 Hasil Uji Reliabilitas ... 53
Tabel 4.1. Distribusi Pola Asuh Orang Tua (X1) ... 60
Tabel 4.2. Distribusi Tingkat Sosial dan Ekonomi (X2) ... 62
Tabel 4.3. Distribusi Kemampuan Berbicara dan Menulis (Y) ... 64
Tabel 4.4. Hasil Pengujian Normalitas ... 66
Tabel 4.5. Pengujian Homogenitas dengan Levene Statistic Test ... 67
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ... 42
Gambar 4.1 Grafik Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua (X1) ... 61
Gambar 4.2 Grafik Distribusi Frekuensi Tingkat Sosial dan Ekonomi
Orang Tua (X2) ... 63
Gambar 4.3 Grafik Distribusi Frekuensi Kemampuan Berbicara dan
Menulis (Y) ... 65
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 Data Try Out
Lampiran 3 Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4 Data Penelitian
