151
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, Reni, R. Sihadi Darmo Wihardjo dan Maedi Wiyono. 2001. Keberbakatan Intelektual (Buku Pertama dari Tiga). Jakarta: Gramedia.
Akbar, Reni, R. Sihadi Darmo Wihardjo dan Maedi Wiyono. 2001. Kreatifitas (Buku Kedua dari Tiga). Jakarta: Gramedia.
Akbar, Reni, R. Sihadi Darmo Wihardjo dan Maedi Wiyono. 2001. Kurikulum Berdiderensiasi (Buku Ketiga dari Tiga). Jakarta: Gramedia.
Anonim. 2000. Peningkatan Kualitas Pendidikan pada Sekolah Penyelenggara
Akselerasi Belajar di SD, SLTP, dan SMU.
http://.dikdasmen.co.id/html/setditjen/perencanaan/ ditjencross.htm (25 Jan 2006).
Arikunto Suharsimi. 2008. Managemen Pendidikan. Yogyakarta. Aditya Media.
BPK Penabur. 2001. Mengenal Lebih Dekat tentang Program Akselerasi Tingkat SMP, SMU disampaikan pada lokakarya guru-guru SLTP-SLTA. Jakarta: No. 2 tahun XXVIII 2001. www.yahoo.com. 21.30, 23 Juli 2010
Suryosubroto B. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Fandy T & Anastasia D. 2006. Total Quality Manajemen. Bandung: Penerbit Andi.
Hasibuan, S.P. Malayu. 2006. Managemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bina Aksara.
Hawadi, (2007). Akselerasi. Edisi ke-2. Jakarta: PT Grasindo.
Ichrom, Moch Soleh YA. 2002. Perspektif Anak Gifted Sebuah Pengantar. Jakarta: Depdikbud.
Kamdi, Waras. 2004. Kelas Akselerasi dan Diskriminasi anak. Dalam harian Kompas Senin, 09 Agustus 2004. http:www.kompas.co.id/kompas-cetak/0408/09/Didaktika/1193374.htm 20.30. 1-jan-2005.
Khasanaini. 2004. Pengajaran dan Pembelajaran kontekstual (CTL). Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen.
Komariah, Cepi Triana. 2004. Menuju Siswa Belajar. Edisi ke-1. Jakarta: Paramadina dan Logos Wacana ilmu.
152
Lubis. 2004. Asesmen berkelanjutan. Konsep Dasar, Tahapan Pengembangan dan Contoh. Surabaya: UNESA University Press.
Maman, U.Kh.2002. Menggabungkan Metode Kualitatif dengan Kuantitatif. E-mail: mamankh2002@yahoo.com. 18.30. 22 Juli 2010.
Manjta W. 2007. Profesionalisasi Tenaga Kependidikan: Managemen pendidikan dan Supervisi Pengajaran. Malang. Elang Mas.
Margono, S. 2002. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Maryoto, Titus Sri. 2005. Pengelolaan Kelas yang Baik dapat Mengefektifkan Belajar-mengajar. Bandung: BPK Penabur News, Edisi Nopember 2005. http://www.bpkpenabur-bdg.sch.id/rubrikwawasan.html. 10.45. 22 Mei 2010 (26-jan-2006).
Miles, B & Huberman, M. 1992. Qualitative data Analysis. Terjemahan. Oleh Tjetjep Rohendi Rosisi. Tahun 1997. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Moleong, Lexy J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. 2002. Pemanduan Anak Berbakat: Suatu Studi Penjajagan. Jakarta: Rajawali Press.
Munandar, Utami. 2004. Mengembangkan Bakat dan Kreatifitas Anak Sekolah: Jakarta: Gramedia.
Munandar, Utami. 2006. Kretifitas dan Keberbakatan, Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat: Jakarta: Gramedia
Mukono. 2000. Uji Coba Penyelenggaraan Kelas Akselerasi. Depdikbud.
Newman and Bailis. 2006. Service learning as creative productivity. Mansfield centre: Creative Learning Press.
Nugroho, 2000. Pengembangan Model Kurikulum Berdiferensial untuk Melayani Siswa berbakat di Sekolah Unggulan di Jawa Tengah Tahun 1998-2000. Semarang: Depdikbud bekerjasama dengan UNNES.
M. Zainuddin, H. M.Pd. Dr. 2008. Reformasi Pendidikan. Kritik Kurikulum dan Manajemen Berbasis Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
153
Sastradiharja, Edy Junaedi. 2002. Konsep dan Penerapan Program Percepatan Belajar Akselerasi bagi Anak Berbakat Intelektual. BPK Penabur. Jakarta: 26 Januari 2002.
Samiawan, Conny R. 1997. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta: Grasindo.
Samsudi. 2005. Desain Penelitian Pendidikan. Semarang: Panitia Pengadaan Buku Ajar Gugus Pengembangan Mutu Akademik Pusat Penjamin Mutu Unnes.
Single and McCoach. 2005. “Making a Diference: Motivating Gifted Students Who are not Achieving. Mansfield centre: Creative Learning Press.
Sumardjoko, Bambang. 2002. Pengantar Penelitian Kualitatif. Surakarta: Program Pasca Sarjana UMS.
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung. Remaja Rosda Karya.
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D. Surakarta: Fairuz Media.
TIM FKIP-UMS. 2004. Manajemen Pemdidikan. Surakarta. Pasca Sarjana UMS.
Van Deur. (2004). Gifted Primary Students. http://murniramli.wordpress.com. 18.30. 22 Mei 2010.
Wang, Zang dan Grinsted. 2008. How Gifted Chinese Students Study Mathemtics.
Portal Informasi Pendidikan, Jakarta: Depdiknas.
http://www.depdiknas.go.id/jurnal/26/sistempercepatanherry.htm. 18.50. 1Pebruari2008.
Watter dan Diezmann. 2008. Chatering for Mathematically Gifted Elementary
Students. Jakarta: Depdiknas.
http://www.depdiknas.go.id/jurnal/26/sistempercepatanherry.htm. 18.50. 1Pebruari2008.
Widyastono, Herry.2000. Sistem Percepatan Kelas (Akselerasi) bagi Siswa yang Memiliki Kemampuan dan Kecerdasan Luar Biasa. Portal Informasi Pendidikan,Jakarta:Depdiknas.
http://www.depdiknas.go.id/jurnal/26/sistempercepatanherry.htm.13.50. 1Pebruari2008.
154
Wordpress. 2008. Kelas Akselerasi. http://murniramli.wordpress.com. 16.30. 22 Mei 2008.
