19 BAB IV
HASIL DAN ANALISIS
3.1Hasil
Dari tahap-tahap yang telah dilakukan sebelumnya,
dihasilkan game Pengenalan Objek Untuk Anak Usia
Dini Melalui Media Game Interaktif.
20
Gambar 4.1.2 Tampilan room Alphabet
21
Gambar 4.1.4 Alphabet yang di pilih
22
Gambar 4.1.6 Soal dari alphabet yang keluar
23
Gambar 4.1.8 Tampilan Memilih Object binatang
24
Gambar 4.1.10 Soal dari binatang yang keluar
25
Gambar 4.1.12 Tampilan memilih objek buah dan sayur
26
Gambar 4.1.14 Tampilan memilih soal dari buah dan sayur
27
Gambar 4.1.16 Tampilan organ tubuh
28
Gambar 4.1.18 Tampilan object yang di pilih
29
30
3.2Analisis
Hasil pengujian sangat perlu untuk membantu mengevaluasi kekurangan dan tahap ini meliputi 2
pengujian yaitu;
1. Pengujian hanya dengan penjelasan secara lisan, tanpa
ada objek yang dapat diperlihatkan kepada anak.
Hasil; Dari 5 anak, hanya 3 anak yang memperhatikan
dan 2 anak yang lain tidak memperhatikan.
2. Pengujian dengan menggunakan media visual objek
yang dapat diperlihatkan kepada anak.
Hasil; Dari 5 anak yang saya jadikan tester semuanya
antusias mendengarkan dan memperhatikan.
Berdasarkan analisis, program berjalan dengan baik
dan diterima baik juga oleh anak saat dilakukan
pengujian pada proyek game Pengenalan Objek Untuk
Anak Usia Dini Melalui Media Game Interaktif.
