• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BUSANA WANITA KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BUSANA WANITA KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4 YOGYAKARTA."

Copied!
177
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar Iii. Hirarki Ranah Psikomotor.....................................................
Gambar 1. Herarki ranah kognitif ( Ella Yulaelawati, 2007 : 71 )
Gambar 2. Herarki ranah  afektif  ( Ella Yulaelawati, 2007 : 74 )
Gambar 3. Herarki ranah  psikomotor ( Ella Yulaelawati, 2007 : 76 )
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan praktik kerja industri (Prakerin) siswa SMK kompetensi keahlian Teknik Pemesinan di kota Yogyakarta secara keseluruhan meliputi:

Kemampuan menggambar proporsi tubuh wanita dewasa sikap miring ¾ pada siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan dengan skor rata-rata indikator paling

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komparasi motivasi belajar, fasilitas belajar dan prestasi belajar antara SMK N 2 Yogyakarta dengan SMK N 3 Yogyakarta.. Komparasi

Kejenuhan mengakibatkan tugas yang seharusnya diselesaikan dengan kurun waktu yang telah ditentukan menjadi tertunda atau siswa mengumpulkan tugas menjahit busana wanita dengan

Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) pelaksanaan pembelajaran Memilih Bahan Baku Busana menggunakan metode NHT dengan lembar observasi pada siswa kelas X Busana Butik di

belajar, evaluasi proses , dan evaluasi rencana pembelajaran. Pelaksanaan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Berdasarkan Proposal Penyusunan KTSP SMK Negeri 1 Sragen

Penggunaan media online siswa kelas XI jurusan tata busana SMK N4 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 sebagai besar dalam kategori cukup, implikasinya peserta didik

Penggunaan media online siswa kelas XI jurusan tata busana SMK N4 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 sebagai besar dalam kategori cukup, implikasinya peserta didik