Silabus
WI-LENIAL
Government Transformation Academy Digital Talent Scholarship
Tahun 2021
Silabus Pelatihan WI-lenial
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia
Digital Transformation Academy Digital Talent Scholarship (DTS GTA) Tahun 2021
Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi, menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.
Informasi Pelatihan & Sertifikat
Akademi
Government Transformation AcademyMitra Pelatihan -
Tema Pelatihan WI-LENIAL
Sertifikasi
Certificate of CompletionAkses Kelas
1. Distance learning2. Classical Offline/Tatap muka Fisik (kelas Khusus)
Durasi Pelatihan 50 JP
Deskripsi Pelatihan WI-lenial merupakan singkatan dari kata Widyaiswara (WI) dan Milenial.
Pelatihan ini bukan hanya ditujukan untuk WI dari generasi milenial, justru pelatihan ini ditujukan untuk semua jenjang, agar para WI seluruh Indonesia memiliki spirit dan karakteristik seperti generasi milenial. Generasi Milenial merupakan generasi yang digital savvy, percaya diri, optimis dan kreatif.
Diharapkan nantinya setelah mengikuti pelatihan ini, Peserta, khususnya WI dapat memiliki spirit dan kemampuan digital seperti generasi milenial.
Materi Pelatihan terdiri dari 1 (satu) muatan wawasan dan 4 (empat) muatan inti. 4 (empat) muatan inti tercermin dalam 4 (empat) unit kompetensi, yaitu:
Smart Presentation, Pemanfaatan Aplikasi Online untuk Pembelajaran
Daring, Pembuatan Video Pembelajaran dan Pembuatan Website Pembelajaran.
Pelatihan ini mencakup 30% pengetahuan atau wawasan dan 70% praktek yang bertujuan untuk membentuk keterampilan digital.
Pelatihan WI-lenial menyediakan modul berbahasa Indonesia, sebagai bahan
ajar yang dapat dipelajari secara mandiri sebelum, saat dan sesudah
pelatihan dan bahan ajar ini dapat diakses di Learning Management System
(LMS) untuk kelas distance learning. Adapun untuk classical offline/kelas
tatap muka fisik tidak menggunakan LMS. Hal ini akan diakomodir dalam
kelas khusus.
Kelas khusus adalah kelas yang diadakan khusus untuk Instansi/Lembaga yang meminta pelaksanaan diselenggarakan secara on site pada Instansi/Lembaganya, dengan Perjanjian Kerja Sama (PKS).
Output Pelatihan Peserta memiliki kompetensi digital dalam pengelolaan pembelajaran yang diindikasikan dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam:
1.
Membuat smart presentation
2.
Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam pembelajaran daring
3.
Membuat media pembelajaran berupa video sesuai dengan kebutuhan
4.Merancang situs untuk pembelajaran sesuai kebutuhan
Aktivitas Pelatihan
Distance Learning:Pelatihan dilaksanakan secara distance learning penuh dalam jaringan dengan metode synchronous dan asynchronous.
Classical Offline/Tatap Muka Fisik:
Pelatihan dilaksanakan secara luring (luar jaringan) dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, curah pendapat, demonstrasi dan praktek.
Untuk lulus di pelatihan ini peserta diharuskan melewati:
● 1 materi wawasan dalam Muatan Teknis Substansi Lembaga (MTSL) dan 4 materi inti.
● Pre-test dan post-test
● Menyerahkan produk pembelajaran berupa link video pembelajaran dan link website pembelajaran
Persyaratan Peserta 1. Warga Negara Indonesia dibuktikan dengan KTP/KK;
2. Semua jenjang jabatan Widyaiswara 3. Minimal 1 tahun melakukan dikjartih PNS 4. Status Pekerjaan Peserta:
● ASN K/L/D dibuktikan dengan Surat Tugas/Surat Izin Atasan/Surat Keterangan bekerja dari tempat bekerja;
5. Tidak sedang menempuh pendidikan formal (perkuliahan/sekolah) dibuktikan dengan surat pernyataan tidak sedang menjalani
pendidikan. Template surat: https://komin.fo/sp-pendidikan;
Persyaratan Sarana
Peserta Memiliki laptop dengan spesifikasi:
● Operating Sistem : Microsoft Windows, Linux, atau MacOS.
● RAM sebesar 2 GB RAM minimum, (4 GB RAM direkomendasikan)
● Memiliki aplikasi meeting online (zoom, webex)
● Resolusi layar minimal 1024x768
Memiliki handphone dengan spesifikasi:
● Android dengan sistem operasi minimal Android 8.0;
● Menggunakan Chipset Mediatek atau Snapdragon atau kirin;
● RAM minimal 3GB/4GB;
● Memori internal minimal 32GB/64GB
Catatan: Bagi Peserta penyandang disabilitas, juga dipersyaratkan untuk menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara mandiri.
Jadwal Pelatihan
Tanggal
Pendaftaran Verifikasi
Berkas Tanggal Pengumuman Juni-Oktober 2021 Juni-Oktober 2021 Juni-Oktober 2021 Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah tanpa pemberitahuan*
Rencana Pelatihan
No Unit Kompetensi Topik Outcome Aktivitas Kelas JP
Pre Test
1 Digital Mindset (MTSL)
o Menjelaskan tentang urgensi kompetensi digital untuk WI
o Pemahaman tentang kompetensi digital WI
Distance Learning:
Live session webinar atau
Classical Offline:
Tatap muka fisik
Distance Learning:
2 OJ
atau
Classical Offline:
2 OJ
2
Membuat presentasi yang menarik sesuai kebutuhan
o Menjelaskan dasar-dasar media presentasi o Menjelaskan
prinsip-prinsip desain komunikasi visual o Membuat
presentasi dengan aplikasi offline
o Pemahaman tentang dasar- dasar media presentasi o Prinsip-prinsip
Desain Komunikasi Visual o Bahan
presentasi offline o Bahan
Presentasi online
Distance Learning:
o live sessions o mempelajari
modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on
activity o learning
feedback session
Distance Learning:
5 JP Syn 3 JP Asyn
o Membuat presentasi dengan aplikasi design grafis online
atau Classical Offline:
Tatap muka fisik
atau Classical Offline:
8 JP
3
Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar
o Menjelaskan pembelajaran daring
o Memanfaatkan video
conference o Menggunakan
aplikasi online dalam
pembelajaran daring
o Pemahaman tentang pembelajaran daring o Keterampilan
menggunakan video
conference o Keterampilan
menggunakan aplikasi online dalam
pembelajaran
Distance Learning:
o live sessions o mempelajari
modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on
activity o learning
feedback session
atau Classical Offline:
Tatap muka fisik
Distance Learning:
8 JP Syn 2 JP Asyn
atau Classical Offline:
10 JP
4
Membuat media pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
o Menjelaskan pengenalan dan konsep
pembuatan video
pembelajaran berbasis video o Menerapkan
pembuatan storyboard dan teknik
pengambilan gambar o Melakukan
dasar-dasar editing, transisi dan suara o Membuat Title,
efek video, audio dan final video
o Pemahaman tentang konsep pembuatan video o Video dari
penerapan storyboard o Hasil Video
Edit o Final Video
Distance Learning:
o live sessions o mempelajari
modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on
activity o learning
feedback session
atau
Classical Offline:
Tatap muka fisik
Distance Learning:
16 JP Syn 4 JP Asyn
atau
Classical Offline:
20 JP
5
Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan
o Menjelaskan manfaat platform
o Pemahaman tentang manfaat
Distance Learning:
o live sessions
Distance Learning:
8 JP Syn
website pembelajaran o Membuat
website baru o Mengkreasikan
tampilan website o Menyusun
konten
pembelajaran di web
o Melakukan publikasi website
website pembelajaran o Website baru o Website baru
yang telah didesain o Website dengan kontennya o Website yang
telah dipublikasi
o mempelajari modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on
activity o learning
feedback session
atau
Classical Offline:
Tatap muka fisik
2 JP Asyn
atau
Classical Offline:
10 JP
Rencana Pembelajaran
1 Unit Kompetensi Digital Mindset
Topik Urgensi kompetensi digital untuk WI
2 Deskripsi Topik membahas tentang pengertian kompetensi digital dan implementasi kompetensi digital untuk WI
3 Durasi 2 OJ (webinar session diisi oleh narasumber)
4 Rasio : Praktek dan Teori Teori:100%
5 Aktivitas Kelas o Ceramah
o Tanya Jawab
6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi video conference
7 Bahan Bacaan Wajib -
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas
Melakukan registrasi
10 Tugas -
Rencana Pembelajaran
1 Unit Kompetensi Membuat presentasi yang menarik sesuai kebutuhan
Topik
●
Menjelaskan dasar-dasar media presentasi●
Menjelaskan prinsip-prinsip desain komunikasi visual●
Membuat presentasi dengan aplikasi offline●
Membuat presentasi dengan aplikasi design grafis online2 Deskripsi Topik membahas tentang dasar-dasar media presenasi, prinsip- prinsip desain komunikasi visual, media presentasi dengan aplikasi offline dan media presentasi dengan aplikasi desain grafis online
3 Durasi 8 JP terdiri dari:
Distance learning: 5 JP Syn dan 3 JP Asyn Classical Offline: 8 JP
4 Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%
5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi
o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Curah pendapat o Demonstrasi o Tugas praktik
6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi video conference
7 Bahan Bacaan Wajib Modul Pelatihan
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas
Membaca modul pelatihan
10 Tugas Membuat media presentasi dengan pilihan aplikasi (link tugas diupload di LMS)
Rencana Pembelajaran
1 Unit Kompetensi Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar
Topik
●
Menjelaskan pembelajaran daring●
Memanfaatkan video conference●
Menggunakan aplikasi online dalam pembelajaran daring2 Deskripsi Topik membahas tentang pembelajaran daring, video conference dan aplikasi online dalam pembelajaran daring
3 Durasi 10 JP terdiri dari:
Distance learning: 8 JP Syn dan 2 JP Asyn atau
Classical Offline: 10 JP
4 Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%
5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi
o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Curah pendapat o Demonstrasi o Tugas praktik
6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi pembelajaran online, aplikasi video conference
7 Bahan Bacaan Wajib Modul Pelatihan
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas
Membaca modul pelatihan
10 Tugas Membuat produk pembelajaran di aplikasi online untuk metode brainstorming/diskusi/evaluasi/games (link tugas diupload di LMS)
Rencana Pembelajaran
1 Unit Kompetensi Membuat media pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
Topik
●
Menjelaskan pengenalan dan konsep pembuatan media pembelajaran berbasis video●
Menerapkan pembuatan storyboard dan teknik pengambilan gambar●
Melakukan dasar-dasar editing, transisi dan suara●
Membuat Title, efek video, audio dan final video2 Deskripsi Topik Pengenalan dan konsep pembuatan media pembelajaran berbasis video; pembuatan storyboard dan teknik
pengambilan gambar; dasar-dasar editing, transisi dan suara; pembuatan title, efek video, audio dan final video
3 Durasi 20 JP terdiri dari:
Distance learning: 16 JP Syn dan 4 JP Asyn atau
Classical Offline: 20 JP
4 Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%
5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi
o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Demonstrasi o Tugas praktik
6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, handphone, aplikasi pembuatan video, greenscreen dan lightning sederhana
7 Bahan Bacaan Wajib Modul Pelatihan
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas
Membaca modul pelatihan
10 Tugas Membuat media pembelajaran berupa video (link tugas diupload di LMS)
Rencana Pembelajaran
1 Unit Kompetensi Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan
Topik
●
Menjelaskan manfaat platform website pembelajaran●
Membuat website baru●
Mengkreasikan tampilan website●
Menyusun konten pembelajaran di web●
Melakukan publikasi website2 Deskripsi Topik Pengenalan platform website pembelajaran, pembuatan website baru, mengkreasikan tampilan website, menyusun konten pembelajaran di web dan melakukan publikasi website
3 Durasi 10 JP terdiri dari:
Distance learning: 8 JP Syn dan 2 JP Asyn atau
Classical Offline: 10 JP
4 Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%
5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi
o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Demonstrasi o Tugas praktik
6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi pembuatan website
7 Bahan Bacaan Wajib Modul Pelatihan
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas
Membaca modul pelatihan
10 Tugas Merancang situs pembelajaran (link tugas diupload di LMS)
RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN DISTANCE LEARNING
No. Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Durasi
1. Hari 1
UK 1
Digital Mindset Live Session Webinar 2 OJ Membuat presentasi yang
menarik sesuai kebutuhan
Classical online (tatap muka virtual)
5 JP
Asynchronous 3 JP
2. Hari 2 UK 2 Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar
Classical online (tatap muka virtual)
8 JP
Asynchronous 2 JP
3. Hari 3 UK 3 Membuat media
pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
Classical online (tatap muka virtual)
8 JP
Asynchronous 2 JP
4. Hari 4 UK 3 Membuat media
pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
Classical online (tatap muka virtual)
8 JP
Asynchronous 2 JP
5. Hari 5 UK 4 Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan
Classical online (tatap muka virtual)
8 JP
Asynchronous 2 JP
TOTAL 50 JP
RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN CLASSICAL OFFLINE (TATAP MUKA FISIK)
No. Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Durasi
1. Hari 1
UK 1
Digital Mindset Classical offline (tatap muka fisik)
2 OJ Membuat presentasi yang
menarik sesuai kebutuhan
Classical offline (tatap muka fisik)
8 JP
2. Hari 2 UK 2 Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar
Classical offline (tatap muka fisik)
10 JP
3. Hari 3 UK 3 Membuat media
pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
Classical offline (tatap muka fisik)
10 JP
4 Hari 4 UK 3 Membuat media
pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan
Classical offline (tatap muka fisik)
10 JP
5. Hari 5 UK 4 Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan
Classical offline (tatap muka fisik)
10 JP
TOTAL 50 JP
ALUR PENDAFTARAN
Tahapan Kegiatan
Tahap 1 PENDAFTARAN
1. Calon peserta mengunjungi situs digitalent.kominfo.go.id.
2. Registrasi Awal mengisi Informasi Akun Calon Peserta
3. Notifikasi/konfirmasi Akun untuk mendaftar disampaikan melalui Email, pastikan email yang disubmit merupakan email aktif
4. Selanjutnya kembali ke profil pendaftaran peserta pada website pendaftaran
5. Klik Kategori pilih “Peserta Umum” atau “ Peserta Penyandang Disabilitas”
Bagi calon peserta penyandang disabilitas dapat mendaftar pelatihan dengan menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara mandiri.
6. Klik Akademi pilih “Government Transformation Academy”
7. Klik Tema pilih “Tema Pelatihan Wi-lenial”
8. Klik “DAFTAR SEKARANG”
9. Isi Section Biodata dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:
a. Pastikan berkas FOTO yang diupload terlihat wajah dengan jelas (menggunakan foto formal dengan latar belakang merah)
b. Pastikan penulisan EMAIL benar dan tidak ada salah huruf/angka c. Pastikan EMAIL yang didaftarkan email aktif
d. Pastikan penulisan NAMA LENGKAP benar dan tidak ada salah huruf (Nama yg akan tercetak pada Certificate of Completion) e. Pastikan penulisan NIK/NIP benar dan tidak ada salah
huruf/angka. Untuk PNS wajib mengisi dengan NIP dan untuk NON- PNS wajib mengisi NIK
f. Pastikan JENIS KELAMIN yang dipilih benar g. Pastikan TANGGAL LAHIR yang diisi benar
h. Pastikan penulisan NOMOR HANDPHONE benar dan tidak ada salah angka
i. Pastikan PEKERJAAN yang dipilih benar dan sesuai, untuk PNS pilih di PNS sedangkan untuk NON-PNS (PPNPN dan P3K) pilih NON-PNS j. Pastikan KOTA/KABUPATEN yang dipilih benar
k. Pastikan PROVINSI yang dipilih benar
l. Pastikan TINGKAT PENDIDIKAN yang dipilih benar m. Pastikan UNIT KERJA yang dipilih benar
n. Pastikan ZONA KERJA dipilih sesuai dengan lokasi kerja antara lain INDONESIA BARAT, TENGAH atau TIMUR
o. Pastikan pengisian PANGKAT, GOLONGAN dan RUANG yang dipilih benar
p. Pastikan berkas KTP/KK/SK/Surat Penugasan/Surat Pernyataan dan keterangan diupload dengan ukuran dan tampilan yang dapat dilihat, tidak kekecilan dan tidak kebesaran.
q. Pastikan penulisan semua data diisi dengan lengkap dan benar r. Pastikan semua berkas terunggah
10. Isi Section Pekerjaan dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:
a. Pastikan INSTANSI yang dipilih benar antara PEMERINTAH PUSAT dan
PEMERINTAH DAERAH
b. Pastikan NAMA INSTANSI yang diisi benar
11. Periksa kembali dengan perlahan, teliti dan berulang data yang telah diinput
12. Centang semua ketentuan yang diwajibkan oleh Panitia Penyelenggara, sbb:
a. Menyetujui Surat Pernyataan Peserta DTS 2021 b. Menyetujui Syarat dan Ketentuan DTS 2021
13. Klik “SUBMIT PENDAFTARAN”, periksa email aktivasi (inbox dan spam) secara berkala maksimal 1x24 jam
14. Setelah terdaftar, simpan BUKTI DAFTAR (format pdf/jpg) Tahap 2 VERIFIKASI BERKAS PESERTA
Verifikasi dilakukan untuk melihat profil dan kesesuaian antara persyaratan dan data yang disubmit peserta
Tahap 3 PENGUMUMAN
● Pengumuman dan pembagian jadwal, kelas akan disampaikan lebih lajut melalui Email pendaftaran dan group kelas pelatihan
● Peserta mengunggah/upload Form Komitmen
Tahap 4 PERSYARATAN SARANA SEBELUM MEMULAI PELATIHAN Laptop sudah terinstal:
● Menginstall Aplikasi Video Conferences
Tahap 5 AKTIFITAS PELATIHAN
Pelatihan dilaksanakan secara distance learning atau blended,
Tahap 6 PERSYARATAN SESUDAH MENYELESAIKAN PELATIHAN
● Mengisi survey pelatihan
● Peserta mengunggah/upload Form Lembar Pertanggungjawaban /Form LPJ
Tahap 7 CERTIFICATE OF COMPLETION
Peserta yang menyelesaikan pelatihan akan mendapatkan email pemberitahuan untuk mengunduh/download Certificate of Completion di website
digitalent.kominfo.go.id