• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEK PERMAINAN PLAYSTATION PADA PERILAKU KOMUNIKASI ANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EFEK PERMAINAN PLAYSTATION PADA PERILAKU KOMUNIKASI ANAK"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

EFEK PERMAINAN PLAYSTATION PADA PERILAKU KOMUNIKASI ANAK

(Studi Kasus pada Anak-anak Jalan Thamrin RT 40/RW 12 Kelurahan Fatululi Kecamatan Oebobo Kota Kupang)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna memperoleh Gelar Serjana Sosial

Oleh

KAPERTINO GREGORIUS NAY 431 05 045

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA

KUPANG 2010

(2)

MOTTO

UTAMAKAN

KEPERCAYAAN SEBELUM “UANG”

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan untuk:

1. Kepada Ayahanda Hendrikus Nay dan Ibu Tekla Ndoang (Nay) tercinta, kakak Pascalis Robinson Nay, Cristoforus Nay, Stefen. X. Nay, Adik saya Bernad R. F. Nay dan Ponakan tersayang Maria.

P.F. Putry Nay yang selama ini telah memberikan

dorongan dan dukungan sehingga selesainya

skripsi ini serta kekasihku tercinta, Titin Ngongo yang selalu berdoa dan memotivasi menguatkan penulis, serta memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.

2. Kepada Almamater FISIP UNWIRA KUPANG

(3)

v

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat penyertaan-Nya, pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Skripsi ini berjudul “EFEK PERMAINAN PLAYSTATION PADA PERILAKU KOMUNIKASI ANAK (Studi Kasus pada Anak-anak Jln. Thamrin Kelurahan Fatululi Kecamatan Oebobo RT 40/RW12 Kota Kupang)”. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat guna meraih gelar sarjana sosial pada Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Katolik Widya Mandira Kupang. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini tidak semata-mata berkat perjuangan penulis sendiri tetapi juga melalui bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Katolik Widya Mandira Kupang

2. Ketua Jurusan Ilmu komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Katolik Widya Mandira Kupan

3. Bapak Drs. Darus Antonius, M.Si selaku Pembimbing I yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan banyak masukan dan saran serta motivasi dalam penyempurnaan skripsi ini.

(4)

4. Bapak Yoseph Andreas Gual, S.Sos selaku pembimbing II yang telah mengarahkan penulis membuat sebuah tulisan ilmiah yang baik, serta dukungan moril kepada penulis

5. Bapak Karolus T. Sius, SH, M.Si selaku Penguji I yang telah memberikan banyak masukan serta saran yang berguna bagi penulis demi penyempurnaan skripsi ini 6. Bapak Michael R. Bataona, S.Sos selaku Penguji II yang telah meluangkan waktu,

tenaga dan pikiran dalam mendorong, memotivasi, serta mengarahkan dan memberikan masukan kepada penulis demi penyempurnaan skripsi ini

7. Seluruh staf pegawai tata usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Katolik Widya Mandira Kupang yang setia melayani penulis dalam urusan administrasi.

8. Orang tua tersayang Bapak Hendrikus Nay dan Ibu Tekla Ndoang, Kakak Paskalis R. Nay, Christo Nay, Steven Nay serta Adik Bernad Nay dan Putri Keponokanku tersayang yang selalu berdoa dan mendukung penulis baik dalam bentuk dukungan moril maupun dalam bentuk dukungan lain.

9. Akil, Bogar, Eki Wens Rhoki, Wankq, Muji, Lori, Daud yang telah banyak memberi motifasi kepada penulis dalam proses penyelesaian skripsi ini.

10. Teman-teman angkatan 2005, Farid, Abe, Oxam, Ecen, Herlin, Reni, Intan, Piter, Andy, Deni, Pedro, Tome, Max, Doni, , Yanto, Tino, Ida, Egi, Jopa, Ochel, Yano, Fitry, yang telah mendukung, memberi arahan serta memotifasi penulis dengan caranya masing-masing

(5)

vii

11. Semua pihak yang membantu dan memotivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi penyempurnaan skripsi ini.

Kupang, September 2010

Penulis

(6)

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ... i

BERITA ACARA ... ii

LEMBAR PENGESAHAN ... iii

MOTTO & PERSEMBAHAN... iv

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR GAMBAR ... xii

ABSTRAK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ……… 1

1.2 Perumusan Masalah ……… 6

1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ……… 6

1.3.1 Maksud ………. 6

1.3.2 Tujuan ……….. 6

1.4 Manfaat Penelitian ……… 7

1.5 Kerangka Pemikiran, Asumsi dan Hipotesis Penelitian ... 7

1.5.1 Kerangka Pemikiran ... 7

1.5.2 Asumsi dan Hipotesis ... 8

BAB II LANDASAN KONSEP ... 10

(7)

ix

2.1 Konsep Komunikasi ... 10

2.1.1 Komunikasi ... 10

2.1.2 Komunikasi Antarpribadi ... 11

2.1.3 Ciri-ciri Komunikasi ... 12

2.2 Perilaku Komunikasi ... 13

2.3 Efek Komunikasi ... 17

2.4 Pengertian Permainan/ Game ... 17

2.4.1Pengertian Game Playstation ...19

2.4.2 Efek Playstation ... 20

2.5 Perilaku Anak ... 23

2.5.1 Pengertian Perilaku ... 23

2.5.2 Pengertian Anak ... 25

2.5.3 Perubahan Perilaku Anak ... 27

2.5.4 Perubahan Perilaku Komunikasi Antarpribadi Orang dan Anak .. 28

2.5.5 Game Mengakibatkan Anak Terisolasi Dari Lingkungan... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

3.1 Metode Penelitian ... 31

3.2 Lokasi dan Sumber Informasi ... 31

3.2.1 Lokasi ... 31

3.2.1 Sumber Informasi ... 31

3.3 Satuan Kajian, Teknik Sampling dan Sampel Informan ... 32

3.3.1 Satuan Kajian ... 32

(8)

3.3.2 Teknik Sampling ... 32

3.3.3 Sampel Informan ... 33

3.4 Definisi Konstruk dan Indikator ... 33

3.5 Jenis Data dan Teknik Pengumpulan Data ... 35

3.5.1 Jenis Data ... 35

3.5.2 Teknik Pengumpulan Data ... 36

3.6 Rancangan Analisis Data dan Penafsiran Data ……… 37

3.7 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ... 38

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN ... 40

4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ... 40

4.1 Sejarah Singkat Terbentuknya Kelurahan Fatululi ... 40

4.1.1 Batas – Batas Wilayah ... 41

4.1.2 Jumlah Penduduk Kelurahan Fatululi ... 42

4.1.3 Struktur Organisasi Kelurahan Fatululi... 47

4.2 Telaah Informan ... 48

4.3 Efek Permainan Playstation Membawa Perubahan Pada Perilaku Komunikasi Anak ... 50

4.3.1 Menimbulkan Perilaku Positif. ... 52

4.3.2 Menimbulkan Perilaku Negatif ... 53

4.4 Hasil Observasi ... 57

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 61

5.1. Analisa Data ... 61

(9)

xi

5.2. Interprestasi Data ... 66

5.2.1 Efek Bermain Game Playstation pada Perilaku Komunikasi Anak ... 65

5.2.2.1 Menimbulkan Perilaku Positif ...67

5.2.2.2. Menimbulkan Perilaku Negatif ...71

BAB VI PENUTUP ... 73

6.1 Kesimpulan ... 73

6.2 Saran ... 74

DAFTAR PUSTAKA ... 76 LAMPIRAN

(10)

DAFTAR BAGAN DAN TABEL

Gambar 01 Kerangka Pemikiran……… 8

Gambar 02 Struktur Organisasi ………. 48

Tabel 1 Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ... 43

Tabel 2 Jumlah Peduduk Menurut Kelompok Umur... 43

Tabel 3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan... 44

Tabel 4 Jumlah Penduduk Menurut Golongan Agama ... 46

Tabel 5 Telaah Informan ... 49

(11)

xiii ABSTRAK

Judul skripsi “EFEK PERMAINAN PLAYSTATION PADA PERILAKU KOMUNIKASI ANAK ( Studi Kasus pada Anak-anak Jln. Thamrin Kelurahan Fatululi Kecamatan Oebobo RT 40/RW12 Kota Kupang). Alasan penulis mengambil judul ini karena penulis melihat bahwa kehadiran game playstation mengakibatkan perubahan pada pola perilaku komunikasi anak dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan keluarga maupun di lingkungan sosialnya.

Berdasarkan hal tersebut, maka pertanyaan dalam penelitian ini adalah bagaimana efek permainan playstation pada perilaku komunikasi anak. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang efek permainan playstation pada perilaku komunikasi anak-anak Jln. Thamrin Kelurahan Fatululi Kecamatan Oebobo RT 40/RW12 Kota Kupang.

Oleh karena itu, untuk menjawab perumusan masalah tersebut, penulis menggunakan konsep komunikasi antarpribadi, perilaku komunikasi verbal dan nonverbal, pengertian games. efek playstation, pengertian anak, perilaku anak, perubahan perilaku, perubahan komunikasi antarpribadi orang tua dan anak dan games menyebabkan anak terisolasi dari lingkungan.

Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan varian studi kasus. Indikator yang digunakan yakni efek game playstation menimbulkan perilaku positif dan menimbulkan perilaku negatif pada anak-anak Jln. Thamrin RT 40/RW 12 Kelurahan Fatululi Kecamatan oebobo Kupang.. Penelitian ini menggunakan teknik pusporive sampling untuk mengambil sample dan informen berjumlah 16 orang yang benar-benar mengetahui tentang perubahan perilaku komunikasi pada anak akibat efek bermain playstation

Dari hasil penelitian di lapangan, perubahan perilaku komunikasi anak-anak Jln. Thamrin Kelurahan Fatululi Kecamatan Oebobo RT 40/RW12 Kota Kupang merupakan bagian dari efek permainan playstation. Efek ini mengakibatkan anak menunjukan perilaku yang positif misalnya, bermain playstation dapat mengajarkan anak untuk berinteraksi serta dapat menambah wawasan bagi anak dan perilaku yang negatif yang ditunjukan oleh anak-anak misalnya, kebiasaan bermain game playsatation mengakibatkan anak menjadi jarang berkomuikasi baik itu orang tua, teman maupun orang di sekitarnya, akibatnya hubungan anak dengan mereka lambat- laun menjadi renggang.

Akhirnya dengan memperhatikan hasil analisa di atas, maka disarankan bagi anak-anak agar dapat mengurangi kebiasaan untuk bermain game playstation dan lebih banyak membagikan waktunya untuk berkumpul bersama orang tua maupun teman. Selain itu untuk orang tua juga agar dapat mengarahkan anak-anak dalam perilaku yang baik dan selalu mengontrol kebebasan anak

Referensi

Dokumen terkait

bermain yang edukatif dengan konsep pengenalan profesi bagi anak-anak di Kota. Surakarta serta guna meningkatkan wawasan dan pengetahuan anak-anak

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana konsep diri serta perilaku komunikasi verbal dan nonverbal anak tunagrahita dalam berinteraksi di lingkungan SDLB

Dan hasil penelitian diketahui bahwa perilaku bermain anak-anak Samin usia pra sekolah lebih cenderung menggunakan jenis permainan fungsi, dikarenakan permainan tersebut mudah

Tujuh belas anak di antara nya belum memiliki perilaku moral yang baik yaitu Peneliti mengamati pada saat anak bermain, hasil pengamatan yang didapat yaitu

Peneliti ingin meneliti bagaimana komunikasi verbal dan non verbal yang digunakan oleh narapidana anak ketika berinteraksi dengan lingkungan, baik itu

Beberapa Tipe Permainan BERMAIN Sensori/ inderawi Sebab Akibat Bermain Peran Anak menggunakan inderanya untuk mengeksplor dunia Anak melakukan sesuatu untuk

Kendala – kendala dalam berinteraksi yang ditemukan selama proses komunikasi (misalnya, kendala Bahasa dan perilaku non verbal yang mengundang perbedaan

Lanigan (2014) yang menyatakan bahwa aktivitas bermain yang anak- anak lakukan dapat mengembangkan pengetahuan, perilaku, dan meningkatkan kesehatan. Dalam aktivitas