• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kajian Kinerja Traksi dan Perilaku Guling Kendaraan Truk Pengolah Sampah.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kajian Kinerja Traksi dan Perilaku Guling Kendaraan Truk Pengolah Sampah."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! 6$ 7 +,+

!

+

%

5 3

8 "

, ' ' " ' # # 9 # 3 ! $ %

%

0 ' " '# : " # #3 #

" ( 3( % % ' )

8 "

0

" " " : # " " # 0 " 3+ %

&1 1 ' ' # 9 # 0 : : 3 %

# " * ,

*

1 ' " " " 0 # '"

" : 9 ;: " " " ' 9 3

**

' " 0 " ' 3 % "

! ' ! , - %

<

' # " " # 9 " '#

' ' 3* % & #

<*

1 " ' " 0 # " # '

# # # 1 3 % %

1 ' " ' " # 1 ' ' 3

% . + % # %

)

1 ' " " " #

# # # /

*

=

(3)

0 $ %

'" # " # # " 0 : 6 3

2 %

8 " $

%

1 '

%

$%%

" '# " " " 3

+ + % 0

$%%

9 # ' 1 " " 1 " '" : .5 .

$ 3 $ )

)

$%% *

# # 1 ' 9 " # ' 1 $ %

( 3 . %

=<

$%%

" ' 1 " " " '# # " ' ' '

3 . %

*

$%% <

@" ' " ' " ' " " ' # 1

+,+ * 3 ! . ) *

-*

$%%

1 " ' " ' " ' , " " ' 3

-2 - % * % 4

* <

$%%

' " 0 " '# 9 0 " 3* %

# %0 , % " % ' " % ( )

* *

$%% )

' " : : '" 1 # " *< A1 ' 32 3

* % ! $ %

*

$%% =

7 '" 1 ' ' ' " " # "

" " 1 ' ( ! $ 3 - "

**=

$%%

# " ' ' ' 3 % " "

) #

*

$%%

+! : ' : " !. 0 ' # "" <

3 $ $ $ * 3 . (

*<*

$%%

% " " ' ' " : : '" " /

" % ) ( % % ' ) $

*<=

$%% *

: A ' : " ' 3

. * "" ' " % (

(4)

0 $%%

'# ' ' # C " : D ' '"

7 : 9 ( C-7(D 3 # %

* =

$%% <

' 9 : # ; ' " # '

3 ' " % (

* =

$%%

" ' ' " 0 / $ *)*

$%%

" " ' : # ; 0 # " '" 3,

- % ' " % (

*)=

$%% )

1 1 " " '" 3 )

- "

*=<

$%% =

" ' : : " ' " '" ' #

" 9 ( 3 % " ) 2

*

$%%

" ' : 0 # ' ' 3

) - "

=

$%%

# " ' ' ' ' 3

) # " 4

$%%

" ' , ; , ' C!% +.D ' " ' : 3

% %

*

8 " (

&' '

(&

" # " ' < ' " '

' " , # # ! $ ' $ ( 3

$ 5

**

8 " +

9

+

+ " " 1 # " 1

" 9 ? '# $( 3 $ & $

(5)

! " " #

$% & " $' & ( ) $ * '$ + ,- $ +$ , , -,

. $ % " $% $ / - - $%

/ , 0 $ ' " $ $' " " $ -$ $' " % ' % ' " % % "

' " $ % " ' $% " / % " $ " , . $% 1 ' " " % " ' ' % % $ " " ' $ $ $ " " $ $% " % % ' $ / $ $ " " $ " $ $% 2" / " " / " ' " $ , $ / $ " / " / " " / " ' " " " $% - 3 -

% " % ' ' " 2$ % , " $ " " " " / " " $ $ / " $ $% 4 " $ , 0 " " / % " % " $ / $ " $ " "

" $ $ $ $ " % " / " , 5 % " " " " % , 5 " / " " $

$ $% $ ' ' $' / " $ $% $%

/ " ' " $% 6 % "

$ $ $ ' %, " / ' " $% " - % ) "$2/ $ '

$ % $ 4$ $ ' % $ " " $ $

" " ,

!* - 3 - " / " % " ,

!

7 % ' % $ -- % ' ,

5 $ - - - % % %

$ - - $% - % ' - , !

8 $ % $ - - - ' % $

-" ' - 3 - 3 - 3 % - 2

% , ! $ % $ - - - '

' % 3 4 9 $ - , : ' % $

-- ' ' % - $ - $ $ - $

3 % $ - - , ! - ;

' - , 5 - - % $ - $ '

- $ ' - 3 - % ' % - $' % 3

% 6 $ $ $ % - % 3 %, <

- % % ) "$ 2 $ $ - - 3

% - - ,

* - 3 - - % $ - ' - =

"# $ %&'& "#"# ' (

0 $% " $ " $ " ' " %

% $ " ' ", 0 $ " ' " $% " $ " ' "

% $ / " $% " " " . $% "

' " $% 4 $ % $ , # $

' " % % & " . % , 0 $% " " . % %

' $ $% $ , . ' / 3 ' " '

" " . % . ' $ >. ? . $ $ "

$ / $ ) " " " ' % " $% %

" " " $ $ $ " $ $ % " / " % " ,

@ " % A * ) ( )6( 66)

(6)

700 (4 B )

. $ % " $% $ / - - $%

/ , 0 $ ' " $ $' " " $ - $ $' "

% ' % ' " % % " ' " $ %

" ' $% " / % " $ " ,

" $ % $ %" $ % #

' , # ) ! 5 " & ,

$ $ ! 5 " >C $' ! $

! $' C $' $ 6?,

. $% 1 ' " " % " ' ' % %

$ " " ' $ $ $ " " $ $% " % % '

$ / $ $ " " $ )

#

! / % $ / $ " / " / " " / " '

" $ $ " " $% , 0 " ! % " " "

% - ' $ " " " $% $ %

-> ? %" $ " ' " " $ " $ " % "

$% $ $ " " % , = - " " " $%

/ "" % $' ,

D

0- 3 D D

D '

C .

! $

! $ 0- 3 D

7 A %%

& " D A %%

0- 3 & - 0- 3 D

& " 0 $% ! "

E $' , = - % % " " $%

"#"#

& ' % % $ " " ' $ $ $ " " $ $% "

% % ' $ / $ $ " " $ " '

" $ " $ ,

D # F G $ % ' / H5 - 5 $ D $

I J $ $' " " % % ' " %

$ ' ' % % % $ ,

0 "" F G $ $' " $ " $ > :0? % $ $%

$ % $ " $ " " ' " $ $% ' " " ,

" " $ % A ' & 777 / = - & 0 $ $

= # $ " $ " " 0 ' " $ $% ' " " ,

5 0 , "" F G $ $' " $ % ' "

$ % $' % % $ $ $ " 5&0

% $ $ " D ! % $ " $ % "

> :0?, " " $ % A ' !7# - 0 / 1 A !

>A ' - ? / H

J

5 5 $ " F G $ " " % " / " " " " " D ! " $ $% ' " " / " ' " ,

K 5 F G $ " " " / " " % " C " ' "

" % % " $ " % " % 1

% % , " " $ . .7 5 /

(7)

. % %

$ % $ " $

% $ "

" ' " % $%

? 3 %

" ,

"#*#

" " " %

" " % - % $

> - ? $'

" % $ "

$ *

IL

= L $'

= L =

= L $' "

= L $'

: L ' "

L % - % "

"#+# (

" % $ " %

% "

"

- " % ' " % "

$ $% - % " , .

% ' , A

- " % " ' " $ $ " % " - % > %$

E $'

& $

> ? % '

$ *

I"L "

# L $

= L / 4/

" L L

% % % $ $ " " %

$ ' " $ , 0 /

% % " $% " " $

$% $% $

% / % " / " / " "

% " ' $ % % " " $

$ $' 4 $' /

$' / " / $' $ , . "

- $ $ " *

" ' " > ? $ > ?

- > ?

" $ " ' ' > ? / " , > ?

" > ?

" >$2 ?

(

% " ' $ " " "

" " % $ "

' % " - % "

" " $ " " - " %

' $' " - % $ "

" ' " % " $ %

" " ' , E " " " . 4! > %$? / "" % $' ,

, E " " " . 4! " F)G

" " "" % $ 4% $

" > ? $ " " % % "

" % " " 4 " > ? $ " " - % > $?

/ % " >$?

" 4",

6

$' "

" % $ / 3 '

" $' " % %

$ % - - >

" / % "

$ % " $ $% $'

. " %

> ?

$' " " - % , . "

" % % "

" $

-% " - %

-$ $

" % $ " *

(8)

700 (4 B (

*# ,$ - $

3 $ % 4% ' $

' ' % / ' " " " , $ $ " /

" " / / " % $% 4 " $

% " , C " 3 " " $ / " " " 4 "

$ , $ " " % " $ $% " $ $% " $

$ " $ % ' ' " 2$ % / " " % "

> ? " $ ,

+# % ' $,( %

+#"#

" " 1 " $ / "" % $' 6,

E $' , E " " " . 4! #

7 > % % $ %$? *

- % " > ?

! " > I ?

(9)

E " $ > IC?

E $' $ > = ?

= - >= ?

! " ' > I ?

A % " $ / "" " " - % > " ? %

$' $' $' ) $' 6,

(10)

700 (4 B

E $' , I$ 8 " ' ' " /

E $' ), ! / " $ $%

(11)

. " " / " > $' ( 2 $' ? $' " ' " "

$ $' " $' / " $ - % 6 " $

" " " 4 % " " " ' $ $ $ " % " " %,

+#*#

% " ' ' " % " " " " $ %

$ 4$ , 0 - " " " $ " " $ $%

" - % ) "$2/ $ / "" % ' ,

! ' , A $ " " E $ % $ 4$

0

; ; ; ; ; ;

/ % ' "

, ) ) ), " "

) ( " "

, ) 6 (, , " "

) ( 6 ( ( 6, " "

), ( ) ) ) 6 " "

6 )( 6 ( " "

6, 6 ) ) , ( " "

( 6 ( , ) " "

. ' " " $ " $ $ ' $

$ 4$ $ ' % ,

.# , &'

. $ " " % " ' ' % " $% '

' " *

/ " " $ % " % $ $% $ ' ' $'

/ " $ $% $% / % 7 % 77

/ " $ $% $% 6 / ,

! " ' " " $ $' " $' / "

$ - % 6 " $ " " " 4 % " " " '

$ $ $ " % " " %,

0 $% " - % ) "$2/ $ % " / ' " ' $ % $ 4

$ $ ' % $ " " " $ $ $ "

" ,

&/ $0 , %

" ' ' .7 !7 " " ,

,(2 , 2 C, , , 2 , $ $% " $ " ' '

" % C # $ " " " %

' / ' ",

1 0 &

F G D # , 5 - 5 $ D 0 $ I - 7 , - - D

->7 D4 ? , ) 1 0 D

F G 7, ,0 = - & 0 $ $ = # $ " # " "

0 ' $ $% " & " C % A ' & 777 . '

C '$ 4.7 !7 4 "

F G 5 0 $ . D $ H0$ 0 $ I : 0 >

:0? & " M 3 = J " 6,

F G 5 5 $ " , H. " " 0 $ ! D ! " # $% ' "

(12)

700 (4 B

% $' ,

F G 5 0 ' : & $ 0 $ & ' I ;; D %

" M 3 = 0 = & " ! " " #

, 700 4 ()6 ,) , <" ' 0 ' ,

F)G 0 $ % & $ '# E : 0 ' ,

F6G 5 0 ' ,7.E 5 0 = 9 $ D 5 = : I

: 0 0 $ 3 D - 0 % # / 7 ! 700 , ( 4 (

), , I ' , 0 '

F(G 5 0 7, 0 73 I ; , H. $ - D -

-E ' ! $ 5%% 5 $ ' J - I707!5 : 5 $

D 1 0 ,

F G 5" A - M 0 ! # D % %# ( )

* - 5 D % > ? , ,

F G 7, ,0 M + ( ( )

I707!5 : 5 $ D 0 I E ,

F G ,M, : $ , * : N 0 3 M " 6(

F G # " 0 M O : # # D - - - D

-0 ' 5 1 5 D4 5 5 ' #

-F G #, 5' M, ,0 ; " ' -# * # #

* ! + ' ! + $ . $ -,

7 P 0 % $ 5 - - D >5 D4 ? 5 1 5 5 '

# - ,

F G 0 " H7 D D 0 $ 7$% - . $

-! # D % ,

F G :, . 0 / & 01$ 0

/) 011 C % " ! " " # 7!0 0 ' ,

F )G : A 5 0 $ 2' # 01$

/) * 3 0 $ ! " " # ,

Referensi

Dokumen terkait

Variabel audit report lag sebesar 0,428 sehingga 0,428 &gt; 0,05 dengan nilai koefisien sebesar 0,000 hasil ini menjelaskan bahwa audit report lag tidak

Cara lain dalam produksi biodisel adalah dengan esterifikasi asam lemak yang terkandung dalam minyak nabati diantaranya asam oleat dan metanol dengan katalisator asam. Pada

Dari uraian-urain yang dijelaskan di atas, untuk mengakhiri tulisan singkat ini, perlu diringkaskan secara singkat, bahwa maslahah mursalah itu adalah salah satu dalil hukum Islam

4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil hasil kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa Hindu Buddha , dan masa Islam dalam aspek

Peningkatan tersebut diperoleh dari tindakan menerapkan model PBL dalam pembelajaran IPS melalui lima tahapan, yaitu siswa menemukan masalah sosial melalui media massa (surat

Keuntungan (kerugian) dari perubahan nilai aset keuangan dalam kelompok tersedia untuk.

Hasil uji secara parsial membuktikan bahwa sikap wajib pajak, kesadaran wajib pajak dan pengetahuan perpajakan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepatuhan

banyak hal, yaitu dengan rasa ingin tahu yang kuat ini, anak usia tk cenderung memperhatikan, membicarakan dan mempertanyakan berbagai hal yang sempat dilihat dan didengarnya.