• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ........................................................................ i

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ........................................................................ i"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ... ii

HALAMAN PENGESAHAN MUNAQOSYAH ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

ABSTRAK ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 4

C. Rumusan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Sistematika Penulisan ... 6

II. KERANGKA TEORI ... 8

A. Deskripsi Teori ... 8

1. Pengertian Implementasi ... 8

2. Literasi ... 8

a. Pengertian Literasi ... 8

b. Jenis Literasi ... 11

c. Pengertian Gerakan Literasi Sekolah ... 12

d. Tujuan Gerakan Literasi Sekolah ... 13

e. Tahapan Gerakan Literasi Sekolah ... 14

3. Literasi Budaya ... 15

a. Pengertian Literasi Budaya ... 15

b. Prinsip Dasar Literasi Budaya ... 16

c. Indikator Literasi Budaya ... 17

d. Strategi Gerakan Literasi Budaya Sekolah ... 18

4. Lagu Dolanan ... 19

a. Pengertian Lagu Dolanan ... 19

b. Lagu Dolanan sebagai Folklor ... 19

c. Fungsi Lagu Dolanan ... 20

5. Pembelajaran Bahasa Jawa ... 21

a. Pengertian Pembelajaran Bahasa Jawa ... 21

b. Fungsi Pembelajaran Bahasa Jawa ... 22

c. Tujuan Pembelajaran Bahasa Jawa ... 23

(2)

xi

B. Skripsi Terdahulu ... 23

C. Kerangka Berpikir ... 26

III. METODE PENELITIAN ... 27

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 27

B. Setting Penelitian ... 27

C. Informan ... 28

D. Sumber Data ... 28

E. Teknik Pengumpulan Data ... 28

F. Pengujian Kebasahan Data ... 29

G. Teknik Analisis Data ... 30

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 32

A. Gambaran MI NU Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus ... 32

1. Sejarah MI NU Pendidikan Islam ... 32

2. Profil MI NU Pendidikan Islam ... 32

3. Letak Geografis MI NU Pendidikan Islam ... 33

4. Visi, Misi MI NU Pendidikan Islam ... 33

5. Struktur Organisasi MI NU Pendidikan Islam ... 35

6. Data Pendidik MI NU Pendidikan Islam ... 35

7. Data Siswa MI NU Pendidikan Islam ... 36

8. Sarana Prasarana MI NU Pendidikan Islam ... 37

9. Kurikulum MI NU Pendidikan Islam ... 38

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 38

1. Implementasi Literasi Budaya melalui Lagu Dolanan Anak pada Pembelajaran Bahasa Jawa di MI NU Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus ... 38

2. Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Literasi Budaya melalui Lagu Dolanan Anak pada Pembelajaran Bahasa Jawa di MI NU Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus ... 49

C. Analisis Data Penelitian ... 84

1. Analisis Implementasi Literasi Budaya melalui Lagu Dolanan Anak pada Pembelajaran Bahasa Jawa di MI NU Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus ... 53

2. Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Literasi Budaya melalui Lagu Dolanan Anak pada Pembelajaran Bahasa Jawa di MI NU Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus ... 56

V. PENUTUP ... 61

(3)

xii

A. Simpulan ... 61 B. Saran ... 62 DAFTAR PUSTAKA ... 63 LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

(4)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Pihak Pelaksana Literasi ... 12 Tabel 2.2 Persamaan dan Perbedaan dengan Skripsi Terdahulu ... 24 Tabel 4.1 Data Pendidik & Tenaga Kependidikan MI NU Pendidikan Islam

Gondangmanis Bae Kudus ... 36 Tabel 4.2 Daftar Nama Siswa Kelas I MI NU Pendidikan Islam ... 37 Tabel 4.3 Data Sarana dan Prasarana MI NU Pendidikan Islam ... 37

(5)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Pembelajaran Lagu Dolanan ... 44 Gambar 4.2 Contoh Lagu Dolanan Anak ... 46

Referensi

Dokumen terkait

Adapun dalam metode analisis data menggunakan metode analisis isi (content analysis). Setelah melakukan pengkajian dapat ditemukan hasil sebagai berikut: 1) Nilai pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran PAI bagi tunalaras di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Tangerang, apa faktor pendukung dan

Dokumen ini juga berfungsi sebagai perintah pengeluaran kas untuk pembayaran utang kepada pemasok dan yang sekaligus berfungsi sebagai surat pemberitahuan kepada kreditur

Faktor Penghambat dan Pendukung yang Mempengaruhi Dalam Kegiatan Implementasi Metode Lagu-lagu Islami pada Pelajaran Dinul Islam ... Analisis Data

Implementasi Pendidikan Karakter Sopan Santun Adat Jawa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas IV di MI NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus .... Dampak

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada area mangrove di Desa Kase Kecamatan Leksula Kabupaten Buru Selatan, ditemukan 3 spesies mangrove yakni Rhizophora

TK Tunas Ibu terletak di Padukuhan Senden II, Selomartani, Kalasan, Sleman, D.I.Yogyakarta. Sekolah taman kanak-kanak ini berbatasan langsung dengan lapangan kampung

Jumlah partisipan dalam penelitian ini ialah tiga pasangan atau enam individu (3 laki-laki dan 3 perempuan) pada masa awal pernikahan dengan kriteria sebagai berikut: subjek