• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KETERAMPILAN MENGOBSERVASI DAN MENYUSUN HIPOTESIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 26 SURAKARTA SEBAGAI EFEK PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI FOTOSINTESIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN KETERAMPILAN MENGOBSERVASI DAN MENYUSUN HIPOTESIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 26 SURAKARTA SEBAGAI EFEK PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI FOTOSINTESIS."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 7. Ringkasan hasil Uji Anacova pada keterampilan Menyusun Hipotesis pada Kelas Kontrol dan Kelas Perlakuan
Gambar 1: Rata-rata Persentase antara Keterampilan Mengobservasi dan Menyusun Hipotesis pada Kelas Kontrol dan Kelas  Perlakuan

Referensi

Dokumen terkait

Bagi kota tropis seperti di Indonesia tumbuhan atau pohon yang ditanam pada taman dan jalur hijau berfungsi paling tidak untuk mengurangi pencemaran dan pemanasan udara

cara menasehati atau menegur (billisaan) secara baik seperti terkandung dalam Hadits tentang amar makruf nahi munkar.  Menunjukkan perilaku orang yang yang

dalam Khuzani (2008) mengatakan bahwa karyawan yang diberdayakan memiliki empat karakteristik umum yakni, mempunyai rasa Self-determination, rasa Meaning, rasa

Hasil tersebut dapat disimpulkan tidak ada perbedaan yang signifikansi antara tingkat kapasitas vital paru siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal dan

Penulisan laporan akhir ini bertujuan untuk memenuhi syarat dalam menyelesaikan pendidikan Diploma III pada Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Listrik

berkat rahmat dan karunianya, sehingga skripsi yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan Metotreksat terhadap Profil Lipid Darah Pasien Artritis Reumatoid di RSUD Dr

Predictors: (Constant), INVENTORY TURNOVER, WORKING CAPITAL TURNO* CASH RATIO.. Dependent Variable:

Jeeva : Bolehkah saya mengenakan baju Melayu sekiranya saya ke rumah awak pada Hari Raya ini Hadi.. Hadi : Sudah tentulah boleh kerana ia boleh digunakan oleh semua orang tanpa