• Tidak ada hasil yang ditemukan

LITERASI MEMBACA SMA/MA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "LITERASI MEMBACA SMA/MA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA PESERTA DIDIK

KELAS NO. ABSEN

Hari/Tanggal 1. Tulis nama, kelas, dan nomor absen di kolom yang

tersedia dengan benar.

2. Untuk soal Pilihan Ganda (PG), pilih satu jawaban yang benar di huruf A/B/C/D.

3. Untuk soal Uraian/Esai, tulis jawaban di kolom yang tersedia sesuai nomor soal.

4. Untuk soal bentuk lain, jawablah sesuai petunjuk yang ada di buku.

5. Jika jawaban berupa tabel, gambar, tulisan tangan, dan sejenisnya atau area kolom jawaban yang tersedia tidak muat, maka jawaban tersebut bisa ditulis secara terpisah dari Lembar Jawaban ini.

6. Setelah mengisi semua jawaban, kumpulkan lembar jawabanmu ke gurumu.

7. Selamat mengerjakan!

Petunjuk pengisian

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

PAKET 3 SIMULASI LITERASI MEMBACA

A. B. C. D. E.

No. Pernyataan Berubah Tidak Berubah

(1) Sangat mudah bagi tokoh ‘aku’ untuk mengiyakan dan berkata tentu.

(2) Postur ideal si cantik Nisa kini digambarkan sebagai seorang yang gemuk.

(3) Tidak ada lagi kesan Nisa yang angkuh, berkelas, dan elegan, serta menjadi pusat perhatian semua orang.

(4) Tokoh ‘aku’ digambarkan sebagai seorang gadis gemuk, dekil, dan kusam.

(5) Nisa kini hidup dalam rasa bersalah dan penyesalan.

No. Pernyataan Bias Tidak Bias

(1) Waktu yang paling tepat untuk mengonsumsi mi instan adalah saat udara dingin.

(2) Kandungan yang terdapat dalam mi instan dapat membuat mi terasa nikmat.

(3) Cepatnya proses tubuh mencerna mi instan dapat memicu munculnya penyakit-penyakit yang berkaitan dengan metabolisme.

(4) Hampir semua orang tidak pernah bosan mengonsumsi mi instan.

(5) Pola makan sehat membantu menjaga kesehatan.

1.

2.

4.

3.

No. Pernyataan B S TD

(1) Perkembangan teknologi dan informasi menjadikan kopi sebagai salah satu bagian dari gaya hidup masyarakat masa kini.

(2) Jenis kopi yang dikonsumsi dan tempat kopi tersebut dinikmati menggambarkan kedudukan sosial seseorang.

(3) Konsumsi kopi tetap identik dengan orang tua dan kaum laki-laki.

(4) Jenis kopi yang kita konsumsi sangat erat kaitannya dengan citra diri yang kita miliki.

5.

(2)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

Pernyataan Pernyataan

(1) Winggar tidak pernah bisa menolak ajakan temannya untuk ngopi.

A. Perkembangan penggunaan media saat ini menyebabkan pergeseran kebutuhan dan fungsi konsumsi kopi.

(2) Sebagai bagian dari kaum milenial, café dan kedai kopi terkenal merupakan tempat nongkrong yang paling sering Winggar kunjungi setiap harinya.

B. Budaya ngopi telah menjadi bagian dari budaya masyarakat modern saat ini.

(3) Winggar tidak akan mau kalau hanya sekedar ngopi di warung-warung kopi pinggir jalan atau di rumah.

C. Budaya ngopi banyak digunakan sebagai salah satu cara untuk pencapaian

kedudukan dan penerimaan sosial seseorang.

(4) Winggar akan segera pergi ke salah satu kedai kopi ternama di kotanya jika dia memerlukan konten untuk media sosialnya.

Foto secangkir kopi dengan merk ternama akan menjadi konten yang sangat menarik.

D. Budaya ngopi tidak hanya menjadi sebuah tren tetapi juga sebagai sarana untuk menunjukkan prestise dan gengsi.

6.

7.

8.

10.

Setuju Tidak Setuju

Laras meyakinkan Aghni bahwa untuk meraih tujuan butuh kesabaran dan ketekunan.

Laras meyakinkan Aghni bahwa untuk meraih kesuksesan dibutuhkan perjuangan keras.

Laras meyakinkan Aghni bahwa untuk memenangkan pertandingan harus berusaha mati-matian Laras meyakinkan Aghni dengan menyuruh membayangkan usaha yang selama ini telah dilakukan

secara maksimal.

Laras meyakinkan Aghni dengan mengatakan bahwa banyak rintangan di setiap langkah baik, tetapi kita harus mampu melawannya.

A. B. C. D. E.

9.

A. B. C. D. E.

11.

(3)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

No. Pernyataan Ya Tidak

(1) Dengan didirikannya Komite Jamu Indonesia pada masa penjajahan Jepang, ada perubahan kebiasaan minum jamu yang semakin populer.

(2) Para penjual jamu gendong saat ini semakin berkurang jumlahnya.

(3) Pada tahun 90-an, tradisi minum jamu tetap populer di masyarakat.

(4) Saat ini, ada perubahan tradisi di antara para pelajar, yakni meningkatkannya kegemaran minum jamu.

(5) Seiring perkembangan zaman, kebiasaan masyarakat minum jamu mengalami kenaikan.

12.

13. No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

(1) Relief alat-alat membuat jamu pada relief Karmawibhangga Candi Borobudur belum menggambarkan sejarah jamu di Indonesia.

(2) Cita rasa yang pahit pada jamu berhubungan langsung dengan manfaat menghilangkan bau badan seseorang.

(3) Budaya minum jamu sebenarnya dianggap sebagai kearifan lokal.

(4) Asal kata jamu yaitu djampi dan oesodo, kurang berhubungan dengan istilah jamu yang dipakai saat ini.

(5) Ilustrasi menggambarkan manfaat jamu bagi kesehatan.

(1) Sejarah awal masker A. Di Jepang, produksi dan budaya memakai masker sudah ada sejak ratusan tahun yang lalu. Sampai saat ini, warga Jepang selalu menjaga tradisi tersebut.

(2) Perkembangan masker di Indonesia

B. Terbuat dari kain yang sangat tipis dan hanya terdiri satu lapis. Tingkat efektivitasnya hanya sekitar 0% – 5% untuk menahan masuknya virus.

(3) Masker bedah sekali pakai C. Masker pertama kali diciptakan di Eropa sekitar abad ke- 17. Pada saat itu, masker berbentuk seperti paruh seekor burung. Pada saat itu, masker digunakan untuk melawan penyakit yang sedang mewabah.

(4) Masker scuba-buff D. Terbuat dari kain tiga lapis. Tingkat efektivitas mencegah kuman masuk melalui hidung dan mulut adalah 50% – 70%.

(5) Masker jenis ‘Hybrid’ E. Terbuat dari bahan kain. Efektivitasnya untuk meminimalkan penyebaran virus corona dengan persentase mencapai 80% – 95%.

F. Sejarah masker di Indonesia tidak tercatat dengan jelas. Budaya memakai masker di Indonesia ada saat awal merebaknya kasus virus corona tahun 2020.

G. Terbuat dari gabungan dua lapisan kapas pintal 600 benang dengan bahan lainnya seperti sutra, sifon, atau flanel. Mampu menyaring 80% partikel kecil dan lebih dari 90% partikel besar (lebih besar dari 300 nanometer).

14.

(4)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM 15.

18.

17.

No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

(1) Untuk mencegah persebaran COVID-19, masyarakat dianjurkan memakai masker jenis N95/KN 95.

(2) Tokoh Aghni akhirnya bersedia mengikuti lomba karena bujukan guru biologi.

(3) Kebiasaan memakai masker bagi masyarakat Indonesia sampai saat ini belum menjadi sebuah budaya.

(4) Bahan-bahan herbal untuk membuat jamu rata-rata mengandung kurkumin dan xantorizol yang dapat berperan sebagai antioksidan.

(5) Setelah menanti pengumuman pemenang yang cukup lama, Laras dan Aghni lega karena menjadi juara.

No. Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

(1) Semua orang ingin hidup sejahtera di usia muda.

(2) Mempunyai sikap hidup penuh syukur akan membantu seseorang dalam mencapai kesuksesan.

(3) Ada orang yang bisa fokus pada beberapa hal dalam satu waktu seperti bersekolah dan berwirausaha.

(4) Untuk mencapai cita-cita bisa hidup sejahtera di usia 20-an, seseorang harus membeli barang sesuai tren.

(5) Pikiran positif membuat seseorang optimistis terhadap masa depannya.

No. Pernyataan Berubah Tidak Berubah

(1) Lokasi latar cerita.

(2) Pendapat tokoh Ibu setelah Nadia membujuk dengan nada memelas.

(3) Sikap tokoh Nadia dan Windy setelah Ibu memberikan penjelasan panjang lebar.

(4) Keputusan Quinta.

(5) Lokasi konser.

A. B. C. D. E.

16.

19. No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

(1) Apabila ingin hidup sejahtera di usia 20-an, seseorang harus mulai memiliki pikiran positif dalam memandang masa depannya.

(2) Rasa syukur yang terus dijaga dan dipelihara akan membuat hidup seseorang menjadi pesimistis bahwa ia bisa melalui setiap hari dengan baik.

(3) Keuangan harus diatur dengan baik, salah satunya adalah menambah kebiasaan jajan.

(4) Berwirausaha mandiri bisa dilakukan dari rumah, sejak usia muda, dari sekarang.

(5) Contoh bersedekah melalui kemampuan adalah mengajarkan cara menanam hidroponik untuk teman yang ingin tahu.

(5)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

21. No. Pernyataan Mitos Fakta

(1) Kebiasaan menonton konser bisa meningkatkan jumlah pengeluaran seseorang.

(2) Program Bekerja diluncurkan di Cianjur.

(3) Bersedekah bisa membuat seseorang menjadi miskin.

(4) Kemiskinan bisa diatasi jika semua pihak bekerja sama untuk

meningkatkan taraf hidup, misalnya pemerintah memberikan bantuan, dan masyarakat juga saling membantu.

(5) Hidup sejahtera di usia muda bisa diraih jika seseorang gigih bekerja, cerdas melihat peluang, dan ikhlas dalam menjalaninya.

20.

A. B. C. D. E.

22.

23. No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

(1) Cerita tidak masuk akal karena adanya peristiwa ketika setiap padi yang dituai akan segera tumbuh kembali.

(2) Penggambaran alur dalam cerita tersebut sudah sesuai dengan kehidupan normal sehari-hari.

(3) Rangkaian peristiwa dalam cerita tersebut tidak faktual dan merupakan fiksi, tidak sesuai dengan realitas.

(4) Pengarang menggambarkan peristiwa demi peristiwa secara kronologis dan runtut sehingga cerita mudah dipahami.

(5) Pengarang ingin menggambarkan kondisi nyata kehidupan wanita desa.

(1) Alasan Pak Surya tidak menceritakan masalahnya pada Bu Surya

A. Melakukan evaluasi dan audit pembiayaan.

(2) Hal yang membuat Pak Surya sedih dan khawatir

B. Meningkatkan produktivitas SDM.

(3) Lamanya Pak Surya bekerja di perusahaan garmen

C. Tidak ingin melihat istrinya ikut bersedih.

(4) Hal yang dilakukan Pak Surya untuk mengetahui permasalahan di perusahaan.

D. Perusahaan mengalami penurunan omzet dan kinerja SDM.

(5) Perubahan yang dilakukan Pak Surya di perusahaannya

E. 30 tahun 24.

(6)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

25. No. Pernyataan Benar Salah

(1) Untuk menyelesaikan permasalahan perusahaan, Pak Surya

memutuskan untuk melakukan perubahan pada masalah sumber daya manusianya.

(2) Produktivitas tenaga kerja menjadi bagian penting dalam sebuah perusahaan.

(3) Masalah tenaga kerja merupakan masalah ekstrem perusahaan yang tidak begitu berpengaruh pada kemajuan perusahaan.

(4) Salah satu yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja adalah peningkatan bonus dan gaji.

(5) Menurut Pak Surya, salah satu cara meningkatkan omzet perusahaan adalah dengan meningkatkan kualitas sarana dan prasana perusahaan.

26.

28.

27.

No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

(1) Wacana tersebut memberikan gambaran permasalahan intern yang sering terjadi dalam sebuah perusahaan.

(2) Wacana tersebut menggambarkan dinamika riil industri garmen.

(3) Pembaca menjadi paham bagaimana cara meningkatkan produktivitas tenaga kerja di perusahaan.

(4) Kualitas wacana kurang bagus karena tidak dilengkapi dengan data yang akurat tentang produktivitas tenaga kerja di perusahaan.

(5) Wacana tersebut memberikan gambaran riil kejadian pada seorang tokoh yang mengalami permasalahan dalam mengelola perusahaan.

No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

(1) Tenaga kerja yang produktif dan profesional dapat menghasilkan produk dengan volume tertentu pada kondisi standar.

(2) Omzet perusahaan hanya dipengaruhi oleh produktivitas tenaga kerja.

(3) Sumber daya manusia adalah komponen tambahan yang dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas produk sehingga bisa menaikkan omzet.

(4) Faktor yang memengaruhi omzet perusahaan tidak hanya dari produktivitas tenaga kerjanya.

(5) Produktivitas tenaga kerja mengacu pada apa yang dihasilkan oleh tenaga kerja tersebut sehingga kualitas SDM akan memengaruhi kualitas produk dan jumlah omzet perusahaan.

No. Kata Kunci Benar Salah

(1) Tenaga kerja yang produktif.

(2) Usia produktif tenaga kerja.

(3) Semangat kewirausahaan di Indonesia.

(4) Angkatan kerja Indonesia.

(5) Bidang-bidang industri di Indonesia.

(7)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM 30.

31.

33.

No. Sikap/pandangan tokoh Ya Tidak

(1) Pekerjaan harus memberikan kepuasan pelanggan.

(2) Kecanggihan teknologi lebih utama daripada pelayanan.

(3) Pekerjaan jangan dilihat dari tampilan, tetapi hasilnya.

(4) Pekerjaan dilakukan sesuai bidangnya.

(5) Passion dalam memandang pekerjaan harus didahulukan.

No. Kata Kunci Benar Salah

(1) Anak yang menurut pada orang tua meskipun tidak sesuai dengan keinginan hati.

(2) Konflik batin yang luar biasa dalam diri tokoh tersebut.

(3) Kehadiran bunga adalah penyebab konflik batin pada tokoh.

(4) Orang tua adalah penentu dalam mengarahkan pekerjaan anak.

(5) Memilih pekerjaan harus jelas hasilnya.

No. Nama Bakso Bias Tidak Bias

(1) Bakso mercon (2) Bakso setan (3) Bakso goreng (4) Bakso kotak (5) Bakso lurik 32.

34.

(8)

LEMBAR JAWABAN LITERASI MEMBACA 3

SMA/MA

Tim Erlangga Fokus AKM

36. No. Pernyataan Fakta Opini

(1) Selera pelanggan tidak dapat berubah.

(2) Kreativitas dan inovasi menjadi hal penting dalam berwirausaha.

(3) Jumlah pelanggan berbanding lurus dengan pemasukan.

(4) Pelanggan senang jika memperoleh pelayanan prima.

(5) Penggunaan teknologi tinggi lebih menjamin hasil maksimal

35. No. Kesimpulan Bengkel Penjual Bakso Mesin Pencari

Google (1) Perlunya perpaduan teknologi dan pelayanan

(2) Pelanggan memerlukan sesuatu yang baru.

(3) Kebutuhan atas kevariasian dan keunikan.

(4) Kombinasi seni dan cita rasa.

(5) Adaptif dengan kekinian.

Referensi

Dokumen terkait

Agregat terdiri dari fraksi-fraksi : agregat kasar, agregat halus dan filler , dimana masing-masing mempunyai berat jenis yang berbeda satu sama lainnya, sehingga berat jenis

of secondary education. From these data it can be seen the higher the risk of pregnancy more and more mothers with Iow education. From the results of this study

In the author's view, the learning environment involves pertimbang an smart context, a source of cultural and socio-cultural features of formal and informal learning

Karena menurut pandangan NU di dalam BPJS Kesehatan ada maslahah dan ta’awun (tolongmenolong). Terkait dengan problematika di atas, maka peneliti ingin mengetahui

Judul Tesis : PENILAIAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK PADA SISTEM ADMINISTRASI MANUNGGAL SATU ATAP (SAMSAT) KELILING UNIT PELAYANAN TEKNIS DINAS PENDAPATAN PROVINSI

Skripsi dengan judul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Peserta Didik Kelas V di MI Nurul Jadid.. Kolomayan Blitar” yang

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan pada faktor budaya organisasi (X) terhadap kepuasan kerja karyawan (Y) pada PT.. Bank

Gerakan berputar tangan diperoleh dari puli yang berada di antara dua tangan, puli tersebut dihubungkan pada poros engkol dengan tali, sehingga pada saat poros