• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Informasi Sopo Helios Education Centre Berbasis Website

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Informasi Sopo Helios Education Centre Berbasis Website"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SISTEM INFORMASI SOPO HELIOS EDUCATION CENTRE

BERBASIS WEBSITE

TUGAS AKHIR

DANIEL AGUS PERMADI SIDABUTAR

132406066

PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK INFORMATIKA

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

SISTEM INFORMASI SOPO HELIOS EDUCATION CENTRE

BERBASIS WEBSITE

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai

gelar Ahli Madya

DANIEL AGUS PERMADI SIDABUTAR

132406066

PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK INFORMATIKA

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)

PERSETUJUAN

Judul : SISTEM INFORMASI SOPO HELIOS

EDUCATION CENTRE BERBASIS WEBSITE

Kategori : TUGAS AKHIR

Nama : DANIEL AGUS PERMADI SIDABUTAR

Nomor Induk Mahasiswa : 132406066

Program Studi : D-3TEKNIK INFORMATIKA

Departemen : MATEMATIKA

Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA

UTARA

Disetujui di

Medan, Juni 2016

Diketahui /Disetujui oleh : Pembimbing

Program Studi D3 Teknik Informatika

FMIPA USU

(4)

PERNYATAAN

SISTEM INFORMASI SOPO HELIOS EDUCATION CENTRE BERBASIS

WEBSITE

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa

kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, Juni 2016

Daniel Agus Permadi Sidabutar

(5)

PENGHARGAAN

Segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yesus atas kasih karunianya

yang telah memberikan kesehatan, kemampuan, pegetahuan dan pengalaman sehingga

penulis dapat menyelesaikan pembuatan Tugas Akhir ini pada Program Studi Teknik

Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Dalam penyusunan

Tugas Akhir ini, penulis sadar akan keterbatasan kemapuan dalam pengerjaan tugas

akhir sehingga sangat mengharapkan kepada pembaca untuk memberikan kritik atau

saran untuk membangun penulis kedepannya.

Dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini Penulis telah banyak mendapatkan

bantuan dan bimbingan, baik moril maupun material dari berbagai pihak. Pada

kesempatan ini juga dengan segala kerendahan hati, penulis sampaikan ucapan terima

kasih kepada :

1. Bapak Dr. Sawaluddin, M.IT, selaku dosen pembimbing yang banyak

memberi petunjuk dan nasehat dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

2. Bapak Dr. Kerista Sebayang, MS, selaku Dekan Fakultas Matematika dan

Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

3. Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si, selaku Ketua Prodi Program D3 Teknik

Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas

(6)

4. Bapak Yanes David Sidabutar, S.T sebagai pendiri Sopo Helios Education Centre

yang telah bersedia memberikan segala keperluan data maupun konsep dalam

pengerjaan tugas akhir ini.

5. Yang teristimewa, Ayahanda tercinta Pariaman Sidabutar dan Ibunda tersayang

Rosdiana Nainggolan, S.Pd yang selalu mendoakan penulis agar lancar dalam

segala urusan.

6. Seluruh Keluarga besarku yang telah banyak memberikan dorongan dan doa

kepada penulis selama ini.

7. Secara khusus buat sahabat-sahabat terdekat penulis yaitu Kelompok Tumbuh

Bersama “Pelangi Kasih” yang selalu setia mengingatkan, menghibur dan

memberi semangat kepada penulis dengan begitu tulus agar dapat menyelesaikan

tugas akhir ini dengan tepat waktu.

8. Buat sahabat-sahabat KOM A’13 yang banyak memberi masukan dan hiburan

selama penulisan tugas akhir ini.

9. Seluruh Staf Pengajar Program Studi D3 Teknik Informatika Fakultas MIPA

Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan ilmu dan pengetahuannya

kepada penulis selama masa perkuliahan.

Medan, Juni 2016

(7)

SISTEM INFORMASI SOPO HELIOS EDUCATION CENTRE BERBASIS WEBSITE

ABSTRAK

Tulisan ini dimaksudkan untuk merancang sebuah sistem publikasi dan pemasaran

Sopo Helios secara online melalui website.Ditambah dengan aplikasi website

e-learning yang dapat memudahkan pemantauan perkembangan akademik setiap siswa

dan peningkatan sistem pembelajaran secara online.Sistem tersebut dibangun dengan

bahasa pemrograman PHP dan sebagai basis datanya menggunakan MySQLi serta

(8)

DAFTAR ISI

Persetujuan i

Pernyataan ii

Penghargaan iii

2.1.2 Karakteristik Informasi 10

2.1.3 Elemen Sistem 10

2.2 Komponen Pada Sistem Informasi 11

2.3 Sasaran Sistem Informasi 14

2.4 Pengertian Internet 14

2.4.1 Pengertian Jaringan Komputer 15

2.5 Sejarah Website 16

2.5.1 Aplikasi Website 16

2.5.2 Web Server 17

2.6 Saran Pendukung Pemrograman Web Server 18 2.6.1 Bahasa Pemrograman Web Server PHP 18 2.6.2 Penggabungan Script PHP dan HTML 19

2.6.3 Database dan MySQLi 21

2.7 Pengenalan Sublime Text 23

2.7.1 Tampilan Awal Sublime Text 24

2.8 Data Flow Diagram 24

2.9 Pengertian Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Profesional 27

2.9.1 Pengertin Pendidikan 27

2.9.2 Pengertin Pelatihan 28

BAB 3 Percangan Sistem

(9)

3.3 Perancangan E-Learning 32 3.4 Perancagan Halaman Admin dan Pengajar 32

3.5 Diagram Konteks 33

3.6 Data Flow Diagram 35

3.7 Perancangan Database 37

3.8 Flowchart 43

BAB 4 Implementasi Sistem

4.1 Defenisi Implementasi Sistem 47

4.2 Komponen-Komponen Dalam Implementas Sistem 47

4.3 Tujuan Implementasi 48

4.4 Pemeliharaan Sistem 49

4.5 Implementasi Interface Sistem 50

BAB 5 Penutup

5.1 Kesimpulan 53

5.2 Saran 53

DAFTAR PUSTAKA

(10)

DAFTAR TABEL

Nomor Tabel Judul

Halaman

2.1 Simbol-Simbol DFD

24

2.2 Simbol-Simbol Flowchart 25

3.1 Login Admin 32

3.2 Login Pengajar 39

3.3 Login Siswa 40

3.4 Data Kelas 41

3.5 Berita 42

3.6 Mata Pelajaran 42

(11)

DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar Judul

Halaman

2.1 Komponen Sistem Informasi

13

2.2 Tampilan Awal Sublime Text

24

3.1 Perancangan Halaman Utama

31

3.2 Perancangan Halaman Awal E-Learning 32

3.3 Tampilan Halaman Admin dan Pengajar 33

3.4 Diagram Konteks

34

3.5 DFD Level 0

36

3.6 Flowchart Sistem

46

4.1 Tampilan Menu Utama

50

4.2 Tampilan Awal E-Learning

51

4.3 Tampilan Awal Login Admin dan Pengajar 51

4.4 Tampilan Tentang Sopo Helios 52

4.5 Tampilan Kontak Kami

(12)

Referensi

Dokumen terkait

hasilkan penurunan risiko yang bermakna pada dini pada infeksi HIV primer dapat menghasilkan perubahan perilaku pada orang-orang dengan HIV yang akan meminimalkan

menunjukan bahwa pada materi Ikatan Kimia, kemampuan guru dalam PBM menerapkan model Cooperative Learning Time Token adalah baik dan dapat meningkatkan partisipasi

The objective of accident investigation, as seen from a safety engineer’s point of view are to identify and describe the true course of events (what, where, when), identify the

19) Dalam bentuk apa partisipasi yang dapat saudara lakukan dalam pengembangan kegiatan konservasi di Kelurahan Belawan Sicanang Kecamatan Medan Belawan ini?7. a. 20) Apa

Strategi Konservasi Ekosistem Mangrove Desa Mangega dan Desa Bajo sebagai Destinasi Ekowisata di Kabupaten Kepulauan Sula.. Prodi Perencanaan Wilayah & Kota

Pada siklus I jumlah siswa yang telah tuntas belajar sebanyak 15 siswa dan yang belum tuntas mencapai 13 siswa atau dengan prosentase ketuntasan statistik klasikal

pengunaan bahan kimai (masker dengan penyaring bahan kimia.). Peralatan dalam kondisi yang baik (tidak rusak, koyak

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan penggunaan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dibandingkan dengan penggunaan