i
ANALISIS PERAN INSTITUSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI DHARMA PENDIDIKAN TERHADAP PEMBANGUNAN PEMUDA DALAM
MASYARAKAT EKONOMI ASEAN
ABSTRAK
Telah dilakukan penelitian tentang “Analisis Peran Institusi Pendidikan Agama Islam Sebagai Dharma Pendidikan Terhadap Pembangunan Pemuda dalam Masyarakat Ekonomi ASEAN” di jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Dengan tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peran institusi Pendidikan Agama Islam dalam pembangunan pemuda menurut Undang-Undang Nomor 40 tahun 2009 tentang Kepemudaan, (2) Untuk mengetahui besarnya pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembangunan pemuda dalam masyarakat ekonomi ASEAN. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif melalui survey. Populasi dalam penelitian ini ada 231 orang, dan sampel penelitiannya sebanyak 70 orang responden. Hasil data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan Pendidikan Agama Islam terhadap pembangunan pemuda. Mempengaruhi kepemimpinan kepemudaan sebesar 27,3%, mempengaruhi kewirausahaan kepemudaan sebesar 13,7% dan mempengaruhi kepeloporan kepemudaan sebesar 40,3%.
Kata kunci: Institusi Pendidikan, Kependidikan Agama Islam, Pembangunan Pemuda, dan Masyarakat Ekonomi ASEAN.
ii
AN ANALYSIS ON THE ROLE OF THE ISLAMIC EDUCATIONAL INSTITUTION AS AN EDUCATIONAL CONTRIBUTION TO
YOUTH DEVELOPMENT IN ASEAN ECONOMIC COMMUNITY
ABSTRACT
The title of the research was “an Analysis on the role of the islamic institution as an educational contribution to youth development in ASEAN economic community.” It was conducted in the islamic education department, the faculty of Tarbiyah and teacher training, the islamic university of Sumatera Utara. The objective of this research was to find out (1) the role of islamic educational institution in youth development according to law No. 40/2009 on youth (2) the influence of islamic educational institution on youth development an ASEAN economic community. The research was a descriptive quantitative survey. The population 231 people and 70 of them were use as the samples. The result of the research showed that there was significant influence of the islamic educational institution on youth development in youth leadership (27,3%), youth entrepereneurship (13,7%), and youth pioneering (40,3%).
Keywords: educational institution, islamic education, youth development, and ASEAN economic community
