• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARYA TULIS ILMIAH ID. ppt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KARYA TULIS ILMIAH ID. ppt"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

A. Pentingnya Keterampilan Menulis

Karya Ilmiah

B. Pengertian Karya Tulis Ilmiah

C. Ciri ciri Karya Tulis Ilmiah

1. Sifat keilmuannya.

2. Objektif

3. Netral

4. Sistematis

5. Logis

(3)

D.

D.

Pentingnya Memiliki Sikap Ilmiah

Pentingnya Memiliki Sikap Ilmiah

1.

1.

Ingin tahu

Ingin tahu

2.

2.

Menghargai

Menghargai

3.

3.

Mempertahankan pendapat

Mempertahankan pendapat

4.

4.

Wawasan kedepan

Wawasan kedepan

5.

5.

Terbuka

Terbuka

6.

6.

Jujur

Jujur

7.

7.

Tidak cepat menerima

Tidak cepat menerima

8.

8.

Keritis

Keritis

9.

(4)

HAKIKAT KARYA TULIS ILMIAH

HAKIKAT KARYA TULIS ILMIAH

A.

A.

Pentingnya Keterampilan Menulis

Pentingnya Keterampilan Menulis

Karya Ilmiah

Karya Ilmiah

B.

B.

Pengertian Karya Tulis Ilmiah

Pengertian Karya Tulis Ilmiah

C.

C.

Ciri ciri karya tulis ilmiah

Ciri ciri karya tulis ilmiah

D. pentingnya memiliki sikap ilmiah

(5)

Jenis Jenis Karya Tulis Ilmiah

Jenis Jenis Karya Tulis Ilmiah

1.

1.

Makalah ; karya tulis ilmiah yang

Makalah ; karya tulis ilmiah yang

membahas suatu permasalahan secara

membahas suatu permasalahan secara

tuntas berdasarkan satu kerangka

tuntas berdasarkan satu kerangka

berpikir induktif (melalui analisis

berpikir induktif (melalui analisis

empiris) atau deduktif (analisis teoretis)

empiris) atau deduktif (analisis teoretis)

a.

a.

Makalah Tugas Perkuliahan

Makalah Tugas Perkuliahan

b.

b.

Makalah Tugas Akhir

Makalah Tugas Akhir

c.
(6)

Artikel; hampir sama dengan makalah

Artikel; hampir sama dengan makalah

karena penyusunannya menggunakan

karena penyusunannya menggunakan

kerangka berpikir sama, yaitu pola berpikir

kerangka berpikir sama, yaitu pola berpikir

deduksi atau induksi, kecuali artikel yang

deduksi atau induksi, kecuali artikel yang

ditulis berdasarkan hasil penelitian. Artikel

ditulis berdasarkan hasil penelitian. Artikel

untuk dipublikasikan melalui media cetak

untuk dipublikasikan melalui media cetak

umum (koran, majalah/tabloid) atau media

umum (koran, majalah/tabloid) atau media

(7)

3. laporan penelitian (skripsi, tesis,

3. laporan penelitian (skripsi, tesis,

disertasi); disusun dengan

disertasi); disusun dengan

menggunakan kerangka berpikir

menggunakan kerangka berpikir

yang kompleks. Laporan penelitian

yang kompleks. Laporan penelitian

selalu melalui tahapan pengajuan

selalu melalui tahapan pengajuan

masalah, kajian teori,

masalah, kajian teori,

hipotesis/pertanyaan, verifikasi data

hipotesis/pertanyaan, verifikasi data

dan kesimpulan

(8)

Aspek /unsur skripsi

Aspek /unsur skripsi

1.

1. Dari segi permasalahan; diangkat dari Dari segi permasalahan; diangkat dari

pengalaman; tidak terlalu spesifik/ mendalam pengalaman; tidak terlalu spesifik/ mendalam 2.

2. Variabel; biasanya cukup satu atau dua variabel Variabel; biasanya cukup satu atau dua variabel bivariat

bivariat 3.

3. Tujuannya; mendeskripsikan variabel/dua Tujuannya; mendeskripsikan variabel/dua variabel

variabel 4.

4. Metodologi penelitian; historis/deskriptif, studi Metodologi penelitian; historis/deskriptif, studi korelasi

korelasi 5.

5. Analisis data; statistika deskriptif/ statistika Analisis data; statistika deskriptif/ statistika analitik sederhana non parametik

analitik sederhana non parametik 6.

(9)

Karya Tulis Ilmiah dan Nonilmiah

Karya Tulis Ilmiah dan Nonilmiah

Karya ilmiah; Karya ilmiah; 1)

1) masalah; berkaitan dengan keilmuan. Masalah masalah; berkaitan dengan keilmuan. Masalah

diperoleh dari hasil observasi dilapangan diperoleh dari hasil observasi dilapangan

(empiris)/dari bahan bacaan (rasional). Semakin (empiris)/dari bahan bacaan (rasional). Semakin banyak mengamati, berdiskusi, dan membaca banyak mengamati, berdiskusi, dan membaca semakin banyaklah masalah dimiliki

semakin banyaklah masalah dimiliki 2)

2) Judul; antara judul dengan permasalahan saling Judul; antara judul dengan permasalahan saling

mencerminkan mencerminkan 3)

3) Efek bagi pembaca; merangsang kemampuan Efek bagi pembaca; merangsang kemampuan

berpikir sehinga pengetahuan, wawasan, kekritisan, berpikir sehinga pengetahuan, wawasan, kekritisan, ketajaman, dan daya analisis pembacaterhadap

ketajaman, dan daya analisis pembacaterhadap sesuatu hal menjadi bertambah baik

(10)

4) bahasa; menggunakan bahasa baik dan benar. 4) bahasa; menggunakan bahasa baik dan benar.

Baik mengacu kepada konteks penggunaan Baik mengacu kepada konteks penggunaan

bahasa dan baku mengacu kepada kaedah, bahsa bahasa dan baku mengacu kepada kaedah, bahsa

tidak ambigius, jelas, bermakna denotatif, tidak ambigius, jelas, bermakna denotatif,

singkat, tepat, jujur. singkat, tepat, jujur.

5) Pola pengembangan tulisan; tulisan 5) Pola pengembangan tulisan; tulisan

dikembangkan dalam bentuk karangan eksposisi dikembangkan dalam bentuk karangan eksposisi

dengan pola pengembangan logis dan ruang dengan pola pengembangan logis dan ruang 6) Prosedur penciptaan; dituli baku, melalui 6) Prosedur penciptaan; dituli baku, melalui

penelitian/analisis rasional yang kritis penelitian/analisis rasional yang kritis 7) Sistematika penulisan;

7) Sistematika penulisan;

8) pembahasan; dibahas secara rasional, empiris/ 8) pembahasan; dibahas secara rasional, empiris/

(11)

9) Sasaran;ditujukan kepada orang yang menggeluti 9) Sasaran;ditujukan kepada orang yang menggeluti

suati disiplin ilmu suati disiplin ilmu

10) keterpercayaan; dapat dibuktikan 10) keterpercayaan; dapat dibuktikan

kebenarannya, baik pembuktian secara rasional kebenarannya, baik pembuktian secara rasional

(kajian teoritis) dan pembuktian secara empiris (kajian teoritis) dan pembuktian secara empiris 11) referensi; artikel ,buku, hasil penelitian, bahan 11) referensi; artikel ,buku, hasil penelitian, bahan

publikasi internet publikasi internet

12) Jenis tulisan; makalah, artikel, skripsi, tesis, 12) Jenis tulisan; makalah, artikel, skripsi, tesis,

disertaasi, dan laporan penelitian disertaasi, dan laporan penelitian 13) penulis; ilmuan

13) penulis; ilmuan 14) publikasi; jurnal 14) publikasi; jurnal

(12)

Sifat tulisan

Sifat tulisan

1.

1. Nonilmiah; cerpen, Nonilmiah; cerpen, 2.

2. Semi Ilmiah/artikel populer ; berita,opini artikel Semi Ilmiah/artikel populer ; berita,opini artikel 3.

(13)

Merevisi dan menilai karya tulis

Merevisi dan menilai karya tulis

ilmiah

ilmiah

Tahapan penulisan karya ilmiah;

Tahapan penulisan karya ilmiah;

persiapan, penulisan dan

persiapan, penulisan dan

perbaikan

perbaikan

Tahap pascapenulisan( tahap

Tahap pascapenulisan( tahap

perevisian/penghalusan kti) pada

perevisian/penghalusan kti) pada

tahap ini tulisan harus dicermati,

tahap ini tulisan harus dicermati,

dikoreksi dan diperbaiki

dikoreksi dan diperbaiki

sehingga menjadi lebih baik lagi

(14)

Proses perevisian kti berkaitan

Proses perevisian kti berkaitan

dengan 3 pertanyaan;

dengan 3 pertanyaan;

1) apa yang

1) apa yang

direvisi 2) siapa yang merevisi dan 3)

direvisi 2) siapa yang merevisi dan 3)

bagaimana cara merevisi

(15)

Materi revisi

Materi revisi

Materi ini meliputi 2 hal;

Materi ini meliputi 2 hal;

persoalan

persoalan

kebahasaan; dan 2)

kebahasaan; dan 2)

nonkebahasaan.

nonkebahasaan.

1.

1.

Bahasa KTI; bersifat keilmuan

Bahasa KTI; bersifat keilmuan

Persoalan kebahasaan

Persoalan kebahasaan

; meliputi

; meliputi

kesalahan penggunaan bahasa yang

kesalahan penggunaan bahasa yang

sering ditemukan dalam kti dari sisi

sering ditemukan dalam kti dari sisi

ejaan,diksi, kalimat dan kesalahan

ejaan,diksi, kalimat dan kesalahan

dalam penalaran

(16)

Bahasa KTI merupakan perpaduan

Bahasa KTI merupakan perpaduan

antara ragam bahasa tulis dan

antara ragam bahasa tulis dan

ragam bahasa ilmiah.

ragam bahasa ilmiah.

Ciri ragam bahasa tulis; 1) kosa kata

Ciri ragam bahasa tulis; 1) kosa kata

yang digunakan harus dipilih secara

yang digunakan harus dipilih secara

cermat, 2) pembentukan

cermat, 2) pembentukan

kata/afiksasi dilakukan secara

kata/afiksasi dilakukan secara

sempurna,

(17)

3) kalimat dibentuk secara sempurna

3) kalimat dibentuk secara sempurna

dan 4) paragraf dikembangkan

dan 4) paragraf dikembangkan

secara lengkap dan padu (kohesif

secara lengkap dan padu (kohesif

dan koheren) dan hubungan antar

dan koheren) dan hubungan antar

gagasan ditata rapi sehingga terlihat

gagasan ditata rapi sehingga terlihat

dengan jelas, rapi dan sistematis

(18)

Persoalan nonkebahasaan

Persoalan nonkebahasaan

Berkaitan dengan; materi tulisan,

Berkaitan dengan; materi tulisan,

penataan paragraf, penulisan kutipan

penataan paragraf, penulisan kutipan

dan rujukan, penulisan daftar pustaka,

dan rujukan, penulisan daftar pustaka,

Teknik merevisi;

Teknik merevisi;

1.

1.

Menambah, Mengurangi atau

Menambah, Mengurangi atau

menghilangkan

menghilangkan

2.

2.

Mengganti

Mengganti

3.

3.

Mengubah letak

Mengubah letak

4.
(19)

Sampai jumpa

Sampai jumpa

Referensi

Dokumen terkait

Secara umum ditemukan bahwa penerapan system manajemen mutu ISO 9001:2008 di PPPPTK mencapai angka 74,52 persen dari nilai ideal (100%) atau berada pada kategori

Bagi menghuraikan persepsi keseluruhan, jumlah keseluruhan min dikira dan dibahagikan dengan jumlah item untuk menghasilkan min keseluruhan. Secara keseluruhannya, hasil

digunakan; termometer raksa untuk mengukur suhu; kaca preparat sebagai substrat film tipis ekstrak bunga waru dan fotoresis; spin coater digunakan untuk membuat film tipis

Pengujian keamanan secara klinis dilakukan dengan metode Uji Tempel Terbuka Berulang (UTTB) dan Uji Tempel Tertutup Tunggal (UTTT) pada lebih dari 50 relawan. Sifat iritasinya

Masukan limbah yang berasal dari aktivitas manusia (antropogenik) dikhawatirkan mengandung logam berat yang secara langsung maupun tidak langsung akan masuk ke perairan

Berdasarkan )amar 8& maka dapat dikatakan ah0a sistem penyediaanair ersih di Pulau Batam sangat ideal dimana kapasitas 0aduk dan kapasitas +TP telah mampu

ketersediaan lahan sesuai dengan permintaan pembeli, 4) permintaan lahan meningkat dan terkontrol oleh sistem, 5) harga tanah yang kompetitif cendrung naik dan terjangkau,

Setelah fungsi diskriminan dapat membedakan wajib pajak menurut kelompok risiko rendah, menengah, dan tinggi, langkah selanjutnya adalah mencari variabel penjelas manakah