Klarifikasi istilah:
1. Self-directed learning 2. Contextual learning 3. Constuctiv learning 4. Problem based learning 5. Student center
6. Kurikulum 7. Blok 8. Metode 9. Tutorial 10.Efektif
11.Collaborative learning 12.Prinsip
13.Strategi 14.Keterampilan 15.Program
1. PBL (Problem Based Learning) : Suatu model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk memecahkan masalah melalui tahap-tahap metode
ilmiah sehingga siswa dapat mempelajari pengetahuan
yang berhubungan dengan masalah tersebut sekaligus
memiliki keterampilan untuk memecahkan masalah
2. Self-directed learning : para pemilik Bertanggung jawab dari proses pembelajaran yang mereka lakukan sendiri atau belajar mandiri.
3. Contextual learning : bagian suatu uraian/ kalimat yang dapat mendukung atau
menambahkan kejelasan makna .
4. Constructive learning :
5. Tutorial : pembimbingan kelas oleh seorang pengajar (tutor) untuk seseorang mahasiswa atau kelompok kecil
mahasiswa.
7.blok adalah batasan materi kuliah pembelajaran yg disusun dgn terorganisir dlm waktu tertentu
8.Metode: cara teratur
13. Strategi adalah rencana yang cermat mengenai kegiatan untuk mencapai sasaran khusus berdasarkan KBBI halaman 1340.
14. Kererampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas KKBI halaman 1447
15. Program adalah rancangan mengenai asas serta usaha yang harus dijalankan berdasarkan KBBI halaman 1104
Identifikasi masalah
1. Bagaimana kurikulum yang diterpkan di PSPD unja? 2. Apa yang dimaksud pbl?
3. Apa keungulan dari system pbl? 4. Apakah tujuan dari PBL?
5. Bagaimana sejarah pbl?
6. Apa perbedaan system pembelajaran pbl dengan system pembelajaran konvensional
7. Apa kelemahan dari pbl
8. Mengapa pbl menggunakan system blok 9. Apakah landasan teori dari pbl
10.Apakah kurikulum yg digunsksn pspd unja sebelum pbl? 11.Jelaskan 4 prinsip dalam pbl
12.Apakah 4 perinsip dlm pbl sudah efektif dalam kedokteran?
13.Bagaimanakah inplementasi 4 prinsip pbl dalam pemelajaran sehari-hari? 14.Apa peran masing” perinsip pbl dalam pembelajaran?
15.Apakah perbedaan dan kelebihan dari prinsip pbl?
16.Apa alasan 4 prinsip ini yg digunakan dlm pembelajaran pbl? 17.Dari 4 prinsip ini manakah yg paling efektif?
18.Bagaimanakah mahasiswa yg unggul itu? 19.Apa keunggulan dari mahasiswa pbl? 20.Kekurangan dari mahasiswa lulusan pbl? 21.Apakah yg dimaksud tutorial?
22.Jelaskan 7 langkah tutorial?
23.Apakah ada kegiatan lain selain 7 langkah tutorial?
24.Apakah alasan mengapa tutorial di gunakan pada proses pemelajaran pbl 25.Apa kelebihan menggunakan metode 7 langkah dlm tutorial
27.Apa hal” yg penting dlm tutorial? 28.Apakah yg dimaksud student center?
29.Bagaimana peran seorang pengajar dlm student cented
30.Apakh keuntungan dan kerugian pembelajaran yg berpusat pd mahasiswa 31.Bagimana pembelajaran yg berpusat pda mahasiswa apa strategi yg tepat
agar mahasiswa belajar menjadi efektif 32.apa yg dimaksud gaya belajar?
33.Bagaimana cara menerapkan dan mengembngkan strategi pembelajaran yg sesuai dengan gaya belajar?
34.Bentuk” atau gaya belajar itu apa? 35.Apa yang dimaksud setrategi? 36.Apa macam” strategi belajar?
37.Bagaimana merumuskan strategi belajar yang tepat? 38.Apa yg dimaksud dgn keterampilan belajar?
39.Apakah yg dimaksud dengan pembelajraan sepanjang hayat? 40.Bagaimana cara mengasah keterampilan belajar mahasiswa? 41.Jelaskan konsep pembelajaran sepanjang hayat?
42.Apa saja macam”keterampilan belajar?
43.Bagaimana pengaru keterampilan belajar dlm keberhasialan belajar dalam drpdi kedokteran?
44.Apa saja cara”untuk mecari informasi mengenai macam”keteramoilan belajar dan pengaruhnya di prodi kedokteran?
45.Bagaimana seseorang dikatakan berhasil dalam belajar nya?
