• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIK"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SKS : 2

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013-2014

BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK &

MATA KULIAH CIRI UNIVERSITAS

(BAA & MKCU)

UNIVERSITAS MERCU BUANA

JAKARTA

(2)

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan, 2 SKS Kode Mata Kuliah : UMB

Pengajar : Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan

Semester : Genap Tahun Akademik 2013-2014 Jam Pertemuan : Pkl. 19.00-20.40 WIB

MANFAAT MATA KULIAH

Undang-Undang No 12 tahun 2012, menyatakan bahwa perguruan tinggi memiliki otonomi dalam penyusunan kurikulum, namun pada pelaksanaannya diperlukan rambu-rambu yang sama agar dapat mencapai hasil yang optimal. Disamping itu, peserta didik di perguruan tinggi merupakan insan dewasa, sehingga dianggap sudah memiliki kesadaran dalam mengembangkan potensi diri untuk menjadi intelektual, ilmuwan, praktisi, dan atau professional.

Sesuai dengan tujuan Pendidikan Tinggi dalam UU No 12 tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi, yaitu menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut, seluruh mahasiswa harus mengikuti pembelajaran mata kuliah dasar umum yang dikenal dengan MKDU (general education). Sebagian dari MKDU telah dinyatakan dalam UU No 12 tahun 2012 sebagai mata kuliah wajib, yaitu Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia. Dalam rangka menyempurnakan capaian pembelajaran, maka MKDU ditambah dengan bahasa Inggris, Kewirausahaan, dan mata kuliah yang mendorong pada pengembangan karakter lainnya, baik yang terintegrasi maupun individu.

(3)

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran untuk mengembangkan Potensi Mahasiswa intuk Menjadi Warganegara yang Baik dan Bertanggungjawab, Memiliki Rasa Kebangsaan dan Cinta Tanah Air yang Tinggi serta Berbudaya Unggul dalam Rangka Peningkatan Daya Tahan dan Saing Bangsa Indonesia

TUJUAN INSTRUKSIONAL

Tujuan akhir setelah mengikuti mata kuliah ini adalah : agar mahasiswa dapat menganalisis konsep berikut:

1. Negara dan Sistem Pemerintahan 2. Pancasila dan Impelementasinya 3. Identitas Nasional

4. Demokrasi: Antara Teori dan Pelaksanaannya di Indonesia 5. Hak dan Kewajiban Warga Negara

6. Konstitusi dan Rule of Law

7. Hak Asasi Manusia 8. Geopolitik

9. Geostrategi 10.Otonomi Daerah 11.Masyarakat Madani 12.Good Governance 13.Globalisasi

PELAKSANAAN PERKULIAHAN

(4)

Semester. Dalam Pertemuan Kelas tersebut, terdiri dari 5 Kelas tatap muka dan 9 Kelas online (e-learning).

Mahasiswa dituntut untuk mampu secara mandiri mengolah berbagai informasi yang ada dan terus aktif mengembangkan diri. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa harus terlibat aktif membangun pengetahuannya sehingga mencapai pengetahuan yang mendalam.

Metode Pembelajaran :

I. Metode Kelas Tatap Muka

Dengan pendekatan Student Active Learning ini meliputi antara lain: 1) Studi kasus

Pada metode pembelajaran ini mahasiswa diberikan kasus yang perlu dicari pemecahan masalahnya sesuai dengan pokok bahasan yang sedang dibahas.

2) Diskusi

Penyajian bahan pelajaran dilakukan dengan cara mahasiswa ditugaskan untuk membahas dan bertukar pendapat mengenai topik atau masalah tertentu untuk memperoleh suatu pengertian bersama yang lebih jelas dan teliti.

3) Seminar

Mahasiswa diminta untuk mempersiapkan makalah/paper, kemudian mempresentasikannya di depan mahasiswa lainnya dan dalam kesempatan ini akan memperoleh masukan dan pertanyaan baik dari sesama mahasiswa lainnya maupun dari staf pengajar.

4) Tugas kelompok

Metode pembelajaran dengan memberikan tugas kepada mahasiswa yang telah dibuat kelompok, misalnya dalam bentuk karangan atau makalah, kliping dan/atau mengamati suatu kejadian.

(5)

Metode belajar yang menggunakan masalah yang komplek dan nyata untuk memicu pembelajaran sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru.

II. Metode Kelas Online (e-learning)

Menggunakan metode sesuai dengan ketentuan dalam perkuliahan e-learning:

1. Modul

2. Forum diskusi online 3. Quiz

TUGAS

Tugas yang yang diberikan dosen yang bersangkutan harus dikerjakan oleh mahasiswa disusun sebagai berikut :

1. Tugas I (kelompok) setiap Pokok bahasan sebelum UTS 2. Tugas II (individu) setiap Pokok bahasan setelah UTS

3. Dosen memberikan penilaian terhadap mutu laporan tugas kelompok, sebagai komponen dari nilai tugas.

KRITERIA PENILAIAN

Penilaian dalam perkuliahan ini akan dilakukan seobjektif mungkin sesuai dengan upaya mahasiswa dalam pencapaian kemampuan. Beberapa hal yang menjadi variable penilaian adalah :

1. Absensi : 10% (dengan minimal kehadiran 65%).

2. Quiz, Tugas, Presentasi, dan

Partisipasi di Kelas : 40% 3. Ujian Tengah Semester : 25%

(6)

JADWAL DAN STRUKTUR PERKULIAHAN

Minggu TOPIK + KEGIATAN KETERANGAN

01.  Perkenalan, diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan

 Ruang lingkup mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan sebagai salah satu dari mata kuliah Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian.

Dosen : Membagi Kelompok Mahasiswa, Mahasiswa Wajib

Membaca Buku

Pendidikan

Kewarganegaraan

02. Negara dan Sistem Pemerintahan

1. Latar Belakang Perlunya Negara 2. Pengertian dan Definisi Negara 3. Unsur-unsur Negara

4. Klasifikasi Negara

5. Sifat Organisasi Negara 6. Fungsi Negara

7. Elemen Kekuatan Negara 8. Hubungan Negara dengan

Warga Negara

9. Sistem Pemerintahan Negara 10. Diskusi

Kasus:

03.

(On line) Pancasila dan Implementasinya : 1. Sejarah Lahirnya Pancasila 2. Pancasila sebagai Ideologi

Bangsa dan Negara Indonesia

(7)

3. Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Masyarakat

4. Quiz

04.

(On line) Identitas Nasional :

1. Pengertian Identitas Nasional 2. Parameter Identitas Nasional 3. Unsur-unsur Pembentuk

Identitas Nasional 4. Quiz

Kasus :

05

(On line) Demokrasi: Antara Teori danPelaksanaannya di Indonesia :

1. Pengantar: Arti, Makna, dan Manfaat Demokrasi

2. Nilai-nilai Demokrasi

3. Prinsip dan parameter Demokrasi

4. Jenis-jenis Demokrasi

5. Pelaksanaan Demokrasi di

(On line) Hak dan Kewajiban Warga Negara : 1. Pengertian Hak dan Kewajiban

Warga Negara

2. Asas Kewarganegaraan

3. Masalah Status

Kewarganegaraan

4. Syarat dan Tata Cara Memperoleh Kewarganegaraan Indonesia

5. Hak dan Kewajiban Warga Negara

6. Hak dan Kewajiban

Negara/Pemerintah

Karakteristik Warga Negara yang Bertanggung Jawab

7. Quiz

Kasus :

(8)

1. Pengertian dan Definisi Konstitusi

2. Hakikat dan Fungsi Konstitusi 3. Dinamika Pelaksanaan

9. Tugas Presentasi Individu

08 UJIAN TENGAH SEMESTER Jadwal dari POPMateri s/d Bab VI

09

(On line) Hak Asasi Manusia :

1. Pengertian Hak Asasi Manusia 2. Tujuan Hak Asasi Manusia 3. Perkembangan Pemikiran HAM 4. HAM pada Tatanan Global dan di

Indonesia

5. HAM di Indonesia:

Permasalahan dan

Penegakannya

6. Lembaga Penegak HAM

7. Mengembangkan Pendidikan HAM

8. Quiz

Kasus :

10

(On line) Geopolitik :

1. Pengertian Geopolitik

2. Latar Belakang Wawasan Nusantara

3. Kedudukan, Fungsi, dan Tujuan 4. Kedudukan (Status) Wawasan

Nusantara

5. Bentuk Wawasan Nusantara 6. Wadah Wawasan Nusantara 7. Isi Wawasan Nusantara

8. Tata Laku Wawasan Nusantara 9. Implementasi Wawasan

Nusantara 10. Quiz

(9)

11 Geostrategi :

1. Pengertian Geostrategi/ Ketahanan Nasional

2. Latar Belakang Geostrategi/ Ketahanan Nasional

3. Tujuan Geostrategi/ Ketahanan Nasional

4. Fungsi Geostrategi/ Ketahanan Nasional

5. Sifat Geostrategi/ Ketahanan Nasional

6. Konsepsi Dasar Geostrategi/ Ketahanan Nasional

7. Komponen Strategi Astagatra 8. Implementasi Ketahanan

Nasional

9. Hubungan Komponen Strategi Antargatra

10. Diskusi Panel

Kasus :

12

(On line) Otonomi Daerah :

1. Pengertian Otonomi Daerah 2. Latar Belakang Otonomi Daerah 3. Tujuan dan Prinsip Otonomi

Daerah

4. Perkembangan UU Otonomi Daerah di Indonesia

5. Model Desentralisasi

6. Pembagian Urusan

Pemerintahan

7. Otonomi Daerah dan Demokratisasi

8. Implementasi Otonomi Daerah 9. Quiz

Kasus:

13

(On line) Masyarakat Madani :

1. Pengertian dan Latar Belakang 2. Sejarah Masyarakat Madani 3. Karakteristik dan Ciri-ciri

Masyarakat Madani

4. Institusi Penegak Masyarakat Madani

(10)

5. Masyarakat Madani dan Investasi Demokrasi

6. Menjadi Masyarakat Madani Indonesia

7. Quiz

14

(On line) Good Governance :

1. Pengertian dan Latar Belakang 2. Prinsip dan Konsepsi Good

Governance

3. Karakteristik Dasar Good Governance

4. Penerapan Prinsip Good Governance pada Sektor Publik 5. Penerapan Good Governance

dalam Organisasi

Kepemrintahan akan Membantu Penerapan Good Corporate Governance di Sektor Swasta 6. Quiz

Kasus :

15 Globalisasi :

1.Pengertian dan Latar Belakang Globalisasi

2.Tantangan dan Ancaman Globalisasi

3.Indonesia Menghadapi Globalisasi

4.Memperkuat Daya Tahan dan Daya Saing Bangsa

5. Tugas Presentasi Kelompok

Kasus :

16 UJIAN AKHIR SEMESTER Jadwal dari POP Materi : Bab VI - XIII

(11)

Untuk meningkatkan pelayanan, apabila anda mempunyai permasalahan dengan perkuliahan ini menyangkut administrasi, proses belajar mengajar yang terkait dengan kedisiplinan, kesesuaian materi dan proses pengajaran dari dosen, proses evaluasi baik Tugas, UTS dan UAS, anda menghubungi :

Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc HP : 085715368636

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini R a b u tanggal Dua puluh enam bulan Agustus tahun Dua ribu lima belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi

dengan ini diumumkan Hasil Pelelangan Pascakualifikasi Secara Elektronik terhadap paket pekerjaan tersebut di atas dengan hasil sebagai berikut :..

Pada hari ini R a b u tanggal Dua puluh enam bulan Agustus tahun Dua ribu lima belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi

We show that if the random walk kernel associated with the voter model has finite γth moment for some γ > 3, then the evolution of the interface boundaries converge weakly to

[r]

Hal ini sesuai hasil evaluasi penawaran administrasi, teknis, harga, dan evaluasi kualifikasi untuk seluruh peserta yang dievaluasi sebagaimana terlampir pada pengumuman ini.

Kelompok Kerja (Pokja) Pengadaan Barang dan Jasa Kabupaten Cianjur Tahun Anggaran 2017, akan melaksanakan Seleksi Sederhana dengan Pascakualifikasi untuk paket pekerjaan

PANITIA PENGADAAN BARANG/ JASA KEGIATAN PEMBANGUNAN GEDUNG KANTOR KABUPATEN INDRAGIRI HULU TAHUN ANGGARAN 2012.. PENGUMUMAN /