• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN TEKNIS PENULISAN TUGAS PROYEK BA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEDOMAN TEKNIS PENULISAN TUGAS PROYEK BA"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

i

PEDOMAN TEKNIS PENULISAN

TUGAS PROYEK

Oleh;

Tim PROBISTEK

Devisi Training Center

Pusat Pengembangan Bisnis (P2B)

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

(2)

ii DAFTAR ISI

1. Pendahuluan ... 1

2. Prosedur Penyusunan Tugas Proyek ... 1

2.1 Persyaratan Akademik... 1

2.2 Persyaratan Administrasi... 1

2.3 Peraturan Pendaftaran Bimbingan Tugas Proyek... 1

2.4 Penentuan Instruktur Pembimbing Tugas Proyek ... 2

2.5 Proses Bimbingan Tugas Proyek ... 2

2.6 Prosedur Sidang Pembahasan Dan Sidang Ujian ... 2

2.7 Prosedur Pengumpulan Tugas Proyek... 3

2.7.1. Prosedur Umum ... 3

2.7.2. Format Penyusunan Tugas Proyek Dalam Cd Rom ... 3

2.7.3. Waktu Berlakunya Peraturan ... 3

3. Format Tugas Proyek ... 4

3.1 Bagian Awal ... 4

3.1.1 Halaman Sampul... 4

3.1.2 Halaman Judul ... 4

3.1.3 Halaman Pernyataan Orisinalitas ... 5

3.1.4 Halaman Pengesahan ... 5

3.1.5 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih ... 5

3.1.6 Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Kepentingan Akademis ... 5

3.1.7 Abstrak/Abstract ... 5

3.1.8 Daftar Isi ... 5

3.1.9 Daftar Tabel, Daftar Gambar, Dan Daftar Lain ... 6

3.2 Bagian Isi... 6

3.3 Bagian Akhir ... 6

3.3.1 Daftar Referensi ... 6

3.3.2 Lampiran ... 6

4. Penulisan ... 7

4.1 Kertas ... 7

4.2 Pengetikan ... 7

4.3 Penomoran Halaman ... 7

4.3.1 Angka Romawi Kecil ... 7

4.3.2 Angka Latin ... 7

4.4 Halaman Sampul ... 7

4.5 Halaman Judul ... 8

4.6 Halaman Pernyataan Orisinalitas ... 8

4.7 Halaman Pengesahan... 8

4.8 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih ... 8

4.9 Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Kepentingan Akademis ... 9

4.10 Abstrak/Abstract... 9

4.11 Daftar Isi ... 9

4.12 Daftar Tabel, Daftar Gambar, Dan Daftar Lain ... 9

4.13 Isi Tugas Proyek ... 11

4.14 Tabel Dan Gambar ... 12

(3)

iii

4.16 Angka ... 13

4.17 Daftar Pustaka ... 13

4.18 Lampiran ... 15

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1: Contoh Halaman Sampul ... 16

Lampiran 2: Contoh Halaman Judul ... 17

Lampiran 3 : Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas ... 18

Lampiran 4: Contoh Lembar Pengesahan ... 19

Lampiran 5: Contoh Kata Pengantar ... 20

Lampiran 6: Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis ... 21

Lampiran 7: Contoh Abstrak ... 22

Lampiran 8: Contoh Daftar Isi ... 24

Lampiran 9. Contoh Daftar Tabel ... 25

Lampiran 10. Contoh Daftar Gambar ... 26

Lampiran 11 : Penulisan Kutipan ... 27

Lampiran 12 : Form A-01 ... Error! Bookmark not defined. Lampiran 13 : Form A-02 ... Error! Bookmark not defined. Lampiran 14 : Form A-03 ... 31

Lampiran 15 : Form A-04 ... 33

Lampiran 16 : Lembar Penilaian Sidang Ujian Akhir ... 34

(4)

1 BAGIAN PERTAMA

A. PENDAHULUAN

Tugas Proyek (TP) adalah salah satu bentuk karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia yang benar, di bawah pengawasan atau pengarahan pembimbing, untuk memenuhi kriteria dengan kualitas yang telah ditetapkan sesuai dengan keilmuan pada bidangnya masing-masing. Tugas Proyek dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program pendidikan 1 tahun.Tugas Proyek yang dimaksud dalam pedoman ini mencakup tugas-tugas, kegiatan-kegiatan akademik dan menulis karya ilmiah yang dihasilkan oleh civitas akademika Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penyusunan Tugas Proyek dilaksanakan dengan tujuan agar:

1. Peserta Didik mampu menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmu yang ditempuh.

2. Peserta Didik mampu membuat karya/produk mulai dari merumuskan produk, merancang produk, membuat produk, menganalisis produk, membuat kesimpulan. 3. Membantu Peserta Didik menyampaikan, menggunakan, mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh menjadi suatu produk yang terpadu untuk pengembangan ilmu.

Karya tersebut akan menjadi bagian dari koleksi Perpustakaan PROBISTEK Ulul Albab, yaitu karya ilmiah yang berbentuk produk jadi yang dihasilkan oleh civitas akademika PROBISTEK Ulul Albab. Dalam upaya mendokumentasikan seluruh koleksi perpustakaan, baik dalam format tercetak maupun digital, diperlukan Pedoman Penulisan Tugas Proyekyang dapat digunakan di Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi.

Pedoman ini disusun dan diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada penulis Tugas Proyek. Pedoman ini disahkan penggunaannya melalui SK dan wajib digunakan oleh civitas akademika Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang sebagai panduan penulisan Tugas Proyek.

B. PROSEDUR PENYUSUNAN TUGAS PROYEK

1 Persyaratan Akademik

a) Peserta Didik telah menyelesaikan 40 sks (dengan ketentuan bahwa maksimal nilai D adalah 12SKS).

b) Indeks Prestasi Kumulatif> 2.

2 Persyaratan Administrasi

a) Menyerahkan fotokopi transkrip akademik terakhir.

b) Menyelesaikan administrasi keuangan semester berjalan. (Disertai dengan bukti pembayaran)

c) Bagi Peserta Didik yang tidak menyelesaikan Tugas Proyek pada semester berjalan, tidak dapat mendapatkan Surat Tanda Selesai Program dan tidak mendapatkan sertifikat.

(5)

2 b) Peserta Didikdapat menghubungi Pembimbing untuk melakukan konsultasi

Tugas Proyek.

4 Penentuan Instruktur Pembimbing Tugas Proyek a) Pembimbing Tugas Proyekdi tentukan oleh Ketua

b) Penunjukan Pembimbing Tugas Proyekberlaku maksimum selama 1(satu) semester, terhitung sejak penunjukan pembimbing.

c) Peserta Didik tidak dapat mengajukan penggantian PembimbingTugas Proyek

5 Proses Bimbingan Tugas Proyek

a) Peserta Didik diharuskan mengadakan/menyusun Tugas Proyek secara individu, yaitusetiap orang menyusun satu Tugas Proyek.

b) Menyusun Tugas Proyek secara mandiri serta melalui konsultasi dengan Pembimbing Tugas Proyekyang ditunjuk.

c) Konsultasi dengan Pembimbing Tugas Proyek minimal harus 8 kali.

d) Peserta Didik harus menggunakan lembar konsultasi selama proses pembimbinganberlangsung. Setiap kali konsultasi, Pembimbing Tugas Proyekmenuliskan uraian hasilkonsultasi pada kolom yang telah disediakan dan menandatanganinya (Form A-01).

e) Jika Pembimbing Tugas Proyek sulit untuk ditemui, diharapkan Peserta Didik dapatmendiskusikan terlebih dahulu jadwal konsultasi yang dikehendaki dengan Pembimbing Tugas Proyekyang ditunjuk. Jadwal konsultasi diatur bersama antara Peserta Didikdengan Instruktur pembimbing.

C. PROSEDUR SIDANG PEMBAHASAN DAN SIDANG UJIAN

1. Apabila menurut pembimbing Tugas Proyek sudah dinyatakan layak diujikan, maka Peserta Didik dapat mengajukan permohonan Sidang Pembahasan dengan mengisi Form Pengajuan Sidang (Form A-02) ke Administrasi dengan memperhatikan persyaratan yang tertera pada formulir.

2. Peserta Didik wajib menyerahkandraft Tugas Proyeksebanyak 3 (tiga) rangkap dan mengumpulkannya ke Administrasi untuk didaftarkandan dijadwalkan Sidang PembahasanTugas Proyek.

3. DraftTugas Proyekuntuk Sidang Pembahasan tidak dijilid (hanya dijepit) dan diberi softcover dari plastik mika warna biru muda.

4. Dalam Sidang Pembahasan/Sidang Ujian, Peserta Didik dapat dinyatakan Lulus, Tidak Lulus, atau Lulus dengan Perbaikan, dengan ketentuan berikut:

a. Peserta Didik yang dinyatakan Lulus Sidang Pembahasan dapat melanjutkan ke Sidang Ujian.

b. Peserta Didik yang dinyatakan Tidak Lulus harus mengulang Sidang Pembahasan setelah melakukan konsultasi dengan Pembimbing Tugas Proyek dan seluruh Penguji, kemudian melakukan kembali seluruh persyaratan untuk mendaftar ke Sidang Pembahasan.

c. Peserta Didik yang dinyatakan Lulus dengan Perbaikan dapat melanjutkan ke Sidang Ujian setelah melakukan konsultasi dengan Pembimbing Tugas Proyek dan melakukan perbaikan pada draft Tugas Proyeknya.

5. Peserta Didik yang Lulus atau Lulus dengan Perbaikan dalam Sidang Pembahasan dapat melanjutkan ke Sidang Ujian dengan melakukan langkah-langkah dari nomor 1 – 3 di atas.

(6)

3 D. PROSEDUR PENGUMPULAN TUGAS PROYEK

1. Prosedur Umum

Lulusan Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malangwajib :

a) Menyerahkan Tugas Proyeknya, dalam bentuk cetakan dan rekaman dalam CDROM, kepada Admin melalui bagian pengadaan koleksi di Perpustakaan. b) Mengikuti aturan penulisan seperti yang tercantum dalam Petunjuk ini.

c) Menyerahkan seluruh isi tulisan, termasuk lampiran, yang menjadi bagian dari karya yang akan diserahkan.

2. Format Penyusunan Tugas Proyek dalam CD ROM

Fisik

Informasi yang dicantumkan pada kepingan CD dengan urutan sebagai berikut.

(Judul)

(Nama dan Nomor Induk)

(Kalimat)“Dengan ini menyatakan bahwa isi TA CD-ROMsama dengan hardcopynya”

• Tanda tangan asli Pembimbing Tugas Proyek

• Informasi di atas ditik, bukan ditulis tangan, kecuali tanda tangan

• Kepingan CD dimasukkan dalam CD case yang terbuat dari mika (transparan),bukan dari plastik.

• Penomoran halaman pada file elektronik harus sama dengan penomoran halamanpada hardcopy.

Nonfisik

CD ROM dibagi dalam beberapa folder/file

Folder TUGAS PROYEKberisi semua file isi Tugas Proyek.

Folder GAMBAR berisi semua file gambar asli yang digunakan di dalam naskahTugas Proyek (misalnya peta).Format file GAMBAR adalah JPEG dengan resolusi terbaik.

Folder MULTIMEDIA berisi semua file multimedia penyerta (animasi,audio, video, dll.) yang tidak digunakan/berada di dalam naskah Tugas Proyek.

3. Waktu Berlakunya Peraturan

Peraturan ini berlaku mulai semester GenapTA 2016/2017 hingga dikeluarkan peraturanyang baru.

FOLDER TUGAS PROYEK

• Semua dokumen ditik dalam Microsoft Word

• Gambar, foto, grafik disisipkan sebagai image dalam dokumen MS Word baik dalambahasan maupun dalam lampiran.

• Semua file MS Word (.doc) harus dikonversikan menjadi Portable Document Format (.pdf)

• Satu folder berisi satu file utuh Tugas Proyek (bentuk file pdf)

(7)

4 a) Awal.pdfberisi: Halaman Judul; Halaman Pernyataan Orisinalitas; Halaman Pengesahan; Kata Pengantar; Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis,Daftar isi; Daftar Tabel; Daftar Gambar; Daftar Rumus; Daftar Lainnya; DaftarLampiran (semua berada dalam satu file dengan nama Awal.pdf)

b) Abstrak.pdfberisi: Abstrak Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (semua beradadalam satu file dengan nama Abstrak.pdf)

c) Bab 1.pdfberisi Bab 1 Bab 2.pdfberisi Bab 2 Bab 3.pdfberisi Bab 3

Bab 4.pdfberisi Bab 4 dan seterusnya sesuai dengan jumlah bab d) Referensi.pdf berisi Daftar Pustaka

e) Lampiran.pdf berisi Lampiran E. FORMAT TUGAS PROYEK

Pedoman Penulisan Tugas Proyekini dibagi dalam tiga bagian : (a) awal; (b) isi; dan(c) akhir.

1. Bagian Awal

Bagian Awal Tugas Proyek terdiri atas: a. Halaman Sampul

b. Halaman Judul

c. Halaman Pernyataan Orisinalitas d. Halaman Pengesahan

e. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

f. Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk KepentinganAkademis

g. Abstrak (dalam bahasa Indonesia dan Inggris) h. Daftar Isi

i. Daftar Tabel (jika diperlukan) j. Daftar Gambar (jika diperlukan) k. Daftar Rumus (jika diperlukan) l. Daftar Notasi (jika diperlukan) m.Daftar Lain (jika diperlukan) n. Daftar Lampiran (jika diperlukan)

2. Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari suatu karya ilmiah, HalamanSampul harus dapat memberikan informasi singkat, jelas dan tidak bermakna ganda(ambigu) kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, jeniskarya ilmiah (Tugas Proyek/tesis/disertasi), identitas penulis, institusi, dan tahunpengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat padabutir 4.4.Contoh Halaman Sampul dapat dilihat pada Lampiran 1.

3. Halaman Judul

(8)

5

4. Halaman Pernyataan Orisinalitas

Halaman ini berisi pernyataan tertulis dari penulis bahwa Tugas Proyek yang disusunadalah hasil karyanya sendiri dan ditulis dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah.Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pernyataan Orisinalitas dapat dilihat padabutir 4.6.Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas dapat dilihat pada Lampiran 3.

5. Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmiah ataupernyataan tentang penerimaannya, khususnya Tugas Proyekolehpenulis.Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 4.7.

Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 4.

6. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah.Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan Tugas Proyek.Sebaiknya, ucapan terima kasih atau penghargaan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam menyelesaikan Tugas Proyek.Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 4.8.Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

7.Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untukKepentingan Akademis

Halaman ini berisi pernyataan dari Peserta Didik penyusun Tugas Proyek yangmemberikan kewenangan kepada PROBISTEK ULUL ALBAB untuk menyimpan, mengalihmedia/format-kan, merawat, dan mempublikasikan Tugas Proyeknya untuk kepentinganakademis. Artinya, PROBISTEK ULUL ALBAB berwenang untuk mempublikasikan suatuTugas Proyek hanya untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan, sedangkanhak cipta tetap pada penulis.Contoh Halaman Pernyataan dapat dilihat pada Lampiran6.

8. Abstrak/Abstract

Abstrak merupakan ikhtisar suatu Tugas Proyek yang memuat gambaran tentang karya/produk ,tujuan karya/produk,langkah-langkah pembuatan karya/produk, hasil karya/produk, dan kesimpulan. Abstrak dibuat untuk memudahkanpembaca mengerti secara cepat isi Tugas Proyek untuk memutuskan apakah perlumembaca lebih lanjut atau tidak.Ketentuan yang menyangkut penulisan abstrak dapatdilihat pada butir 4.10.Contoh Abstrak dapat dilihat pada Lampiran 7.

9. Daftar Isi

(9)

6

10. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Daftar tabel, gambar, dan daftar lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar,dan sebagainya yang ada dalam Tugas Proyek. Penulisan nama tabel, gambar, dansebagainya menggunakan huruf kapital di awal kata (title case). Ketentuan yangmenyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 4.14.

11. Bagian Isi

Isi Tugas Proyek disampaikan dalam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau dengan peraturan yang terdapat pada butir 4.13.

12. Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari: a. Daftar Pustaka b. Lampiran (jika ada)

13. Daftar Pustaka

Daftar Pustaka merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan Tugas Proyek.Daftar pustaka ini dapat berisi buku, tulisan ilmiah (Tugas Proyekatau yang lain skripsi, tugas kahir, tesis atau disertasi), artikel jurnal nasional dan internasional, peraturan perundangan, sumber internet, dan sebagainya.Dianjurkan agar 70% daftar pustaka yang digunakan merupakan terbitan terbaru (minimal terbitan 2 tahun terakhir).

14. Lampiran

(10)

7 BAGIAN KEDUA

A. TATA CARA PENULISAN

Ketentuan berikut mengatur tentang tata cara penulisan Tugas Proyekuntuk mewujudkan Tugas Proyek yang rapi dan seragam.

1. Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan: - Jenis : HVS

- Warna : Putih polos - Berat : 80 gram

- Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm)

2. Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a) Pencetakan dilakukan pada dua sisi kertas (double side) b) Posisi penempatan teks pada tepi kertas:

-Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas -Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas

-Batas atas : 3 cm dari tepi kertas -Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas

c) Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poindan diketik rapi (rata kiri kanan – justify).

d) Pengetikan dilakukan dengan spasi 1,5 (Line spacing = 1.5 lines).

e) Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3. Penomoran Halaman

Penomoran halaman tidak diberi imbuhan apa pun. Jenis nomor halaman ada duamacam, yaitu angka romawi kecil dan angka latin.

4. Angka Romawi Kecil

a) Digunakan untuk bagian awal Tugas Proyek (lihat butir 3.1), kecuali HalamanSampul.

b) Letak: tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c) Khusus untuk Halaman Judul, penomorannya tidak ditulis tetapi tetapdiperhitungkan.

5. Angka Latin

a) Digunakan untuk bagian isi Tugas Proyek dan bagian akhir Tugas Proyek. b) Letak: sudut kanan atas; 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi

kanankertas.

c) Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah,2,5 cm dari tepi bawah kertas.

6. Halaman Sampul

Halaman Sampul Tugas Proyek, secara umum, mempunyai karakteristik sebagaiberikut:

(11)

8 b. Semua huruf dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line

spacing= single) dan ukuran sesuai dengan contoh di Lampiran 1.

Ketentuan Halaman Sampul

a. Diketik simetris di tengah (center). Judul tidak diperkenankan menggunakansingkatan, kecuali nama atau istilah (contoh: PT, UD, CV) dan tidak disusundalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apa pun.

Judul

Jenis Tugas Proyek (Tugas Proyek atau Laporan Kerja Praktek) Nama

NIPD

Logo Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang dengan tinggi 2,5 cm dan dicetak warna

PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Kota Malang

Bulan & Tahun disahkannya Tugas Proyek dan dituliskan dalam angka denganformat 4 digit (contoh: Januari 2006)

b. Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: jenis Tugas Proyek, dan judul Tugas Proyek. Informasi yang dicantumkan seluruhnyamenggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, danditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment). c. Halaman sampul muka tidak boleh diberi siku besi pada ujung-ujungnya.

7. Halaman Judul

Halaman Judul Tugas Proyek, secara umum, adalah sebagai berikut :

a. Format Halaman Judul sama dengan Halaman Sampul, hanya ada penambahanketerangan tujuan disusunnya Tugas Proyek. Contoh untuk Tugas Proyek: Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Lulus Program Bisnis dan Teknologi Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

b. Semua huruf ditulis dengan spasi tunggal (line spacing = single) dan ukuransesuai dengan contoh pada Lampiran 2.

c. Halaman judul dicetak di atas kertas jeruk (sampul)

8.Halaman Pernyataan Orisinalitas

Halaman Pernyataan Orisinalitas ditulis dengan spasi ganda (line spacing = double),tipe Times New Roman 12 poin dengan posisi di tengah-tengah halaman (centeralignment) sesuai dengan contoh pada Lampiran 3.

9. Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan Tugas Proyek ditulis dengan dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada Lampiran 4.Halaman pengesahan dicetak di atas kertas jeruk.

10. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih Tugas Proyek, secara umum,adalah sebagai berikut:

(12)

9 b. Judul Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih ditulis dengan tipe Times

NewRoman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

c. Urutan pihak-pihak yang diberi ucapan terima kasih dimulai dari pihak luar, lalukeluarga atau teman.

d. Jarak antara judul dan isi Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih adalah 2 x 2 spasi.

11. Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Kepentingan Akademis

Halaman Pernyataan, secara umum, adalah sebagai berikut:

a. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dengan spasi 1,5 (linespacing = 1.5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada Lampiran 6. b. Khusus untuk judul Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah

untukKepentingan Akademis ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, dicetaktebal dan huruf besar (kapital) dengan spasi tunggal (line spacing = single)

12. Abstrak/Abstract

Ketentuan penulisan Abstrak adalah sebagai berikut:

a. Abstrak adalah ringkasan atau inti atau ikhtisar dari Tugas Proyek.

b. Minimum 75 kata dan maksimum 300 kata dalam satu paragraf, diketik dengantipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line spacing = single). c. Abstrak disusun dalam dua bahasa, yaitu bahasa Indonesia dan bahasa

Inggris.Setiap versi bahasa mengikuti ketentuan butir b.

d. Pengetikan untuk abstrak bahasa Indonesia dan Inggrisdiletakkan di halamanyang berbeda.

e. Di bagian bawah Abstrak dituliskan Kata Kunci. Untuk Abstrak dalam BahasaIndonesia, Kata Kunci diberikan dalam Bahasa Indonesia. Untuk Abstrak dalamBahasa Inggris, Kata Kunci diberikan dalam Bahasa Inggris (dicari padanankatanya).

f. Untuk Abstrak bahasa Indonesia, semua istilah asing dicetak miring (italic).Sementara Abstrak bahasa Inggris seluruhnya dicetak miring.

Contoh Abstrak dapat dilihat pada Lampiran 7.

13. Daftar Isi

Halaman Daftar Isi Tugas Proyek secara umum adalah sebagai berikut:

a. Judul Daftar Isi ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital).

b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dengan spasi tunggal(line spacing = single).

c. Judul tiap bab ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetaktebal dan huruf besar (kapital). Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8.

d. Jarak antara judul dengan isi Daftar Isi adalah 3 spasi.

14. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

(13)

10 a. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi

tunggal(line spacing = single) sesuai dengan contoh pada Lampiran 9.

b. Judul Daftar (Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain) ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin,dicetak tebal dan huruf besar (kapital).

c. Jarak antara judul dengan isi Daftar adalah 3 spasi.

(14)

11 BAGIAN KETIGA

A. ISI TUGAS PROYEK

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran/analisis yang dilakukan oleh penulis.Penjabaran mencakup pendahuluan, tinjauan pustaka, analisis dan hasil sertapembahasannya, serta kesimpulan dan rekomendasi. Sistematika yang umumnya dipakai dalam penulisan Tugas Proyek adalah sebagai berikut:

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Subbab Derajat Kesatu

1.1.1 Subbab Derajat kedua Butir yang Pertama 1.1.2 Subbab Derajat kedua Butir yang Kedua

1.1.2.1 Subbab Derajat ketiga Butir yang Pertama Tingkatan subbab maksimal 3

Ketentuan penulisan untuk setiap bab b. Setiap bab dimulai pada halaman baru.

c. Judul bab seluruhnya diketik dengan huruf kapital, simetris di tengah (center),cetak tebal (bold), tanpa garis bawah, tidak diakhiri tanda titik, dan satu spasisimetris tengah (center), jika lebih dari satu baris.

d. Judul bab selalu diawali penulisan kata ‘BAB’ lalu langka Arab yang menunjukkan angka dari bab yang bersangkutan dan ditulis dengan huruf kapital, tipe Times New Roman, 12 poin, dan cetak tebal (bold).

Contoh penulisan bab :

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Perpindahan antar bab tidak perlu diberi sisipan halaman khusus.

Suatu yang bukan merupakan subordinat dari judul tulisan harus ditulis dengan sandi berikut.

 Huruf: jika akan dirujuk di bagian lain dari Tugas Proyek, harus digunakan huruf untuk menghindari kerancuan dengan penggunaan angka untuk bab dan subbab. Bentuknya bebas, asalkan konsisten dalam keseluruhan Tugas Proyek. Contoh: a. atau a) atau (a).

 Bullet atau huruf: jika tidak akan dirujuk di bagian lain dari Tugas Proyek, bentuknya bebas, asalkan berupa bentuk dasar (bulat, kotak, tanda minus), dan konsisten dalam keseluruhan Tugas Proyek.Ini merupakan derajat terakhir, dalam arti tidak boleh memiliki subperincian di dalamnya. Contoh penggunaan subperincian yang dilarang, sebagai berikut.

Jenis sistem operasi komputer antara lain:

(15)

12 B. TABEL DAN GAMBAR

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram.Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a. Gambar, grafik, dan diagram diberi nama.

b. Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal setiap kata (title case).

c. Tabel dan gambar ditempatkan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya. Tabel dan gambar harus dibuat sedemikian rupa sehingga dapat berdiri sendiri, agar dapat dimengerti oleh pembaca tanpa membaca keterangan dalam teks.

d. Jika tabel ditulis dalam posisi landskap, sisi atas tabel adalah sisi yang dijilid. e. Tabel dan gambar selalu simetris di tengah (center) terhadap halaman.

f. Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tabel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1. berarti tabel pertama yang ada di bab 1. g. Penulisan judul tabel dan gambar.

 Tabel: judul ditulis di atas tabel, rata kiri atau simetris di tengah (center) berjarak 1,5 spasi terhadap tabel yang bersangkutan. Judul tabel ditulis langsung mengikuti nomor tabelnya. Contoh:

Tabel 1.1 Judul Judul Judul Judul

 Gambar: judul ditulis di bawah gambar berjarak 1,5 spasi, simetris (center) terhadap gambar yang bersangkutan. Judul gambar ditulis langsung mengikuti nomor gambarnya. Contoh:

Gambar 1.1 Judul Judul Judul Judul

h. Penulisan sumber gambar dan tabel.

 Tabel: sumber tabel (jika bukan olahan sendiri) ditulis di bagian bawah tabel berjarak 1,5 spasi dari tabel, huruf tegak tipe Times New Roman 10 poin.

Sumber yang sudah diolah lebih lanjut perlu diberi catatan ”telah diolah kembali”.

 Gambar: sumber gambar (jika bukan olahan sendiri) harus ditulis di bagian bawah judul gambar berjarak 1,5 spasi dari judul gambar, huruf tegak tipeTimes New Roman 10 poin.. Sumber yang sudah diolah lebih lanjut

perludiberi catatan ”telah diolah kembali”.

i. Peletakan tabel atau gambar, berjarak 2 spasi setelah teks. Penulisan tekssetelah tabel atau gambar dilanjutkan dengan jarak 2 spasi dari baris terakhirsumbertabel/gambar.

j. Apabila judul gambar atau tabel melebihi satu baris, penulisannya simetris ditengah (center) dan diketik dengan satu spasi.

k. Jika tabel dan gambar terlalu panjang, dapat diputus dan dilanjutkan dengan mengulang baris pertama tabel yang berisi informasi tentang kolom (repeatheader row).

l. Jika tabel dan gambar terlalu lebar, terdapat beberapa ketentuan sebagai berikut:  ditempatkan secara memanjang di halaman tersendiri;

 ditempatkan pada kertas lebar kemudian dilipat agar tidak melebihi formatkertas;

(16)

13 C. PERSAMAAN MATEMATIKA

Persamaan matematika lebih baik ditulis dalam bentuk yang lazim dalam matematikawalaupun dalam satu baris. Semua persamaan matematika ditulis dengan tabulasi 1,5cm dari kiri dan harus mempunyai nomor yang diletakkan di sebelahnya dan ratakanan terhadap batas kanan pengetikan.

Contoh:

M Q 209 43 , 530 + = (5.1)

Keterangan: 5 artinya persamaan itu ditulis pada bab 5, sedangkan 1 artinyapersamaan itu adalah persamaan matematika pertama yang ditulis pada bab tersebut.

1. Angka

Penulisan angka mengikuti peraturan yang berlaku pada Pedoman Ejaan yangDisempurnakan edisi terbaru.

D. DAFTAR PUSTAKA

Aturan penulisan acuan pustaka didasarkan pada urutan abjad dan menggunakan sistem nama-tahun. Beberapa rujukan pustaka yang dapat digunakan antara lain: jurnal ilmiah, buku dan bab buku, Tugas Proyek, Tugas Akhir, skripsi, tesis, disertasi, abstrak dan prosiding seminar/konferensi, paten, dan informasi dari internet. Semua rujukan pustaka yang digunakan harus disitasi dalam tubuh tulisan.

Ketentuan umum penulisan daftar pustaka

a. Sumber yang dikutip dalam uraian/teks harus ditulis lengkap dalam “Daftar

Pustaka“. Sebaliknya, sumber yang terdaftar dalam Daftar Pustaka harus

ditulis dalam teks sebagai kutipan.

b. Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu, kecuali nama Cina, Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal.

Contoh :

Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie.

Nama : Heribertus Andi Mattalata. Penulisan : Mattalata, Heribertus Andi.

Nama : Joyce Elliot-Spencer. Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce. Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T. Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip.

Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr. Nama : John D. Rockfeller IV. Penulisan : Rockfeller, John. D., IV c. Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis. d. Jika tidak ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema utama. e. Huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulis dengan huruf

kapital.

f. Baris kedua setiap sumber ditulis dengan jarak 5 ketuk/spasi dari margin kiri barispertama dengan jarak antar baris 1,5 spasi.

g. Daftar diurutkan berdasarkan abjad nama keluarga/nama belakang dengan jarak1,5 spasi.

Beberapa contoh penulisan acuan pustaka dapat dilihat di bawah ini.

Jurnal ilmiah

(17)

14 Suwanto A, Kaplan S. 1989. Physical and genetic mapping of the Rhodobacter sphaeroides 2.4.1 genome: presence of two unique circular chromosomes. Journal Bacteriology 171:5850-5859.

Loh Y, Elliott JF, Cwirla S, Lanier LL, Davis MM. 1989. Polymerase chain reaction with single-sidedspecificity: analysis of T cell receptor delta chain. J Sci 43:217-219

Buku dan bab dalam buku

Format buku: Nama pengarang. Tahun.Judul buku.Ed ke-. Kota: nama penerbit. Shaw PJ, Wang J, But PP-H. 2002. Authentication of Chinese Medicinal Materials byDNA Technology. New Jersey: World Scientific.

Mitchell, T.R., & Larson, J.R. 1987. People in organizations: An introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.

Format buku terjemahan: Nama pengarang. Tahun.Judul buku.(Nama penerjemah, Penerjemah). Kota: nama penerbit.

Kotler, Philip. 1997. Manajemen pemasaran : Analisis, perencanaan, implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah.). Jakarta: Prenhallindo.

Format bab dalam buku: Nama pengarang. Tahun.Judul artikel. Di dalam: namapengarang (editor). Judul buku.Volume atau edisi buku.Halaman.Kota: nama penerbit.

Gershon AA, LaRussa P, Steinberg SP. 1999. Varicella-zoster virus. Di dalam:Murray PR, Baron EJ, Pfaller MA, Tenover FC, Yolken RH (ed.). Manual of ClinicalMicrobiology.Ed ke-7.Hlm 900-911. Washington: American Society for Microbiology.

Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. 1987. Outcomes of early parenting: Knowns and unknowns. Di dalam: A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.). Logical thinking in children. Hlm 58-87. New York: Springer.

Tugas Proyek/ Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi

Format: Nama pengarang. Tahun.Judul.[Tugas Proyek/Tugas Akhir/Skripis/tesis/disertasi]. Kota: departemen,fakultas, universitas.

Soka S. 2003. Screening for yeast deletion mutants with higher trehalose content inanaerobic condition [Tesis]. Leuven: Departement of Biology, Faculty ofScience, Katholieke Universiteit Leuven.

Waturangi DE. 2002. Genetic analysis of Escherichia coli isolated from Indonesianmonitor lizards (Varanus spp.): DNA profiling and integron characterization[Disertasi]. Bogor: Program Studi Biologi, Pascasarjana, Institut PertanianBogor.

Makalah seminar, konferensi, dan sejenisnya

Format: Nama pengarang. Tahun.Judul.Tempat dan waktu.

(18)

15 Publikasi elektronik

Format: Nama pengarang. Tahun.Judul.Alamat website.Tanggal akses.

McNeese, M.N. 2001.Using technology in educational settings.University of Southern Mississippi, Educational Leadership and Research.http://www.dept.usm.edu/~eda/. 13 Oktober 2001.

NAACP. 1999. NAACP calls for Presidential order to halt police brutality crisis. http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm. 3 Juni 2001.

Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered Programs. Tanpa tanggal.Fund-raising efforts.http://www.hattiesburgcag.org. 10 November 2001.

E. LAMPIRAN

Ketentuan pembuatan lampiran adalah sebagai berikut.

a. Nomor dan judul lampiran ditulis di sudut kanan atas halaman (right-aligned) dengan huruf tegak tipe Times New Roman 12 poin.

b. Judul lampiran ditik dalam satu baris menggunakan huruf kapital di awal kata (title case).

c. Lampiran yang lebih dari satu halaman, pada halaman berikutnya diberi

keterangan “lanjutan” dalam tanda kurung pada sudut kanan atas halaman

(19)

16

Lampiran 1: Contoh Halaman Sampul

JUDUL

(ukuran: 14 Times New Roman)

TUGAS PROYEK

(ukuran: 14 Times New Roman)

NAMA (ukuran 12 Times New Roman) NIPD (ukuran 12 Times New Roman)

NAMA KEAHLIAN

PROGRAM PENDIDIKAN 1 TAHUN

INOVASI BISNIS DAN TEKNOLOGI ULUL ALBAB

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

(20)

17 Lampiran 2: Contoh Halaman Judul

JUDUL

(ukuran: 14 Times New Roman)

TUGAS PROYEK

(ukuran: 14 Times New Roman)

NAMA NIPD

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Lulus Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang

NAMA KEAHLIAN

PROGRAM PENDIDIKAN 1 TAHUN

INOVASI BISNIS DAN TEKNOLOGI ULUL ALBAB

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

(21)

18 Lampiran 3 : Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas

PERNYATAAN ORISINALITAS

Tugas Proyek ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk

telah saya nyatakan dengan benar.

Malang, ...20

Nama : ...

Tanda Tangan : ...

(22)

19

Lampiran 4: Contoh Lembar Pengesahan

JUDUL

(ukuran: 14 Times New Roman)

TUGAS PROYEK

(ukuran: 14 Times New Roman)

NAMA NIPD

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Lulus Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang

Menyetujui,

Malang, 1 September 2017

Pembimbing

(Nama)

Mengetahui

Ketua Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

(23)

20

Lampiran 5: Contoh Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan

rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Tugas Proyek ini. Penulisan Tugas Proyek ini

dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuklulus dan menyelesaikan

program pendidikan 1 tahun bidang keahlian desain grafis, PROBISTEK Ulul Albab

Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Saya menyadari

bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai

pada penyusunan Tugas Proyek ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan

Tugas Proyek ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:

(1) Bapak Ir. A, selaku pembimbing Tugas Proyek yang telah menyediakan waktu,

tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan Tugas Proyek ini;

(2) Bapak Ir. B dan Ibu Ir. C selaku penguji pada Sidang Ujian yang telah memberikan

banyak masukan bagi penyempurnaan Tugas Proyek ini;

(3) orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan material

dan moral; dan

(4) sahabat yang telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan Tugas Proyek ini.

Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan

semua pihak yang telah membantu.Semoga Tugas Proyek ini membawa manfaat bagi

pengembangan ilmu.

Malang, 1 September 2017

(24)

21

Lampiran 6: Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS PROYEK UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademik Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan teknologi

PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,

saya yang bertanda tangan di bawahini:

Nama :

NIPD :

Jenis karya :Tugas Proyek

demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

MalangHak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :

………...

...

...

beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif

ini PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan

data (database), merawat, dan memublikasikan Tugas Proyek saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di :Malang

Pada tanggal : ……….2017 Yang menyatakan

(25)

22

Lampiran 7: Contoh Abstrak

ABSTRAK

Studi ini bermaksud untuk membahas ketimpangan antara wilayah pesisir dan pedalaman, serta antara wilayah pesisir Utara dengan pesisir Selatan di Provinsi Jawa Barat dan dampaknya terhadap PDRB perkapita.Definisi pesisir yang dimaksud dalam studi ini adalah daerah yang secara administratif berbatasan dengan laut.Sedangkan pedalaman adalah daerah yang secara administratif tidak berbatasan dengan laut. Masalah ketimpangan akan dibahas dengan menganalisis variabel PDRB/kapita; koefisien gini; IPM; tingkat aksesibilitas wilayah; persentase penduduk perkotaan; serta faktor-faktor yang diduga menjadi penyebab ketimpangan wilayah, antara lain faktor fisik-geografis, dan ketersediaan sumberdaya alam (perikanan, pertambangan, dan industri) yang berkontribusi dalam perekonomian masing-masing wilayah.

Hasil studi menunjukkan bahwa ketimpangan perkembangan antara wilayah pedalaman dengan wilayah pesisir Jawa Barat, serta ketimpangan antara pesisir Utara dengan pesisir Selatan memiliki korelasi terhadap besarnya pendapatan perkapita.Beberapa faktor yang menjadi indikasi ketimpangan adalah IPM, aksesibilitas internal wilayah, dan persentase penduduk perkotaan.

(26)

23 ABSTRACT

The goal of this study is to analyze the disparity between coastal and hinterland regions as well as between the northern and southern coastal regions of West Java Province. This study also intended to analyze the impact of the disparity to the per capita income of the regions. Definition of the coastal regions in this study is all regions which has at least one border with the sea,while hinterlands are regions which do not have any border with the sea. Disparity in this study will be described by analyzing these variables: income/capita; Gini coefficient; HDI; the rate of accessibility; percentage of people living in urban areas; and factors like geographical condition and the availability of natural resources (fishery, mining, and industry) that contribute to the

region’s economic condition.

The study shows that disparity between the hinterland and coastal regions, and between the northern and southern coastal regions in West Java has positive correlation with income per capita of the people. Some factors give positive indication as the cause of disparity: HDI, accessibility, and the percentage of people living in urban areas.

(27)

24

Lampiran 8: Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... . ... i

PERNYATAAN ORISINALITAS ……… .. ………..ii

LEMBAR PENGESAHAN ... .. ... iii

KATA PENGANTAR……… ... ….... iv LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ………… ... …... vi

ABSTRAK .……… ... ……….... vii ABSTRACT ... viii

DAFTAR ISI ……… ... ………. ix

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR … ... ……… ..xi

DAFTAR LAMPIRAN ... ... ...xii

BAB 1. PENDAHULUAN ……… ... ………... 1

1.1 Latar Belakang ……… ... ………... 1

1.2 Perumusan Masalah ……… ... ………. 14

1.3 Tujuan dan Sasaran Penelitian ……… . ………. 15

1.4 Ruang Lingkup Penelitian ……… .... ……… 16

1.4.1 Ruang Lingkup Wilayah ... 16

1.4.2 Ruang Lingkup Studi ... 17

1.5 Metodologi ……… ... ……… 18

1.6 Sistematika Pembahasan ……… ... ……….. 20

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ……… ... ………….. 20

2.1 Definisi dan Tipologi Ruang Terbuka Hijau ... 20

2.2 Nilai dan Manfaat Ruang Terbuka Hijau ... 26

2.3 Hedonic Pricing ... 32

BAB 3. GAMBARAN UMUM WILAYAH ……… ... ………... 40

BAB 4. PEMBAHASAN... ... ... 70

BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN ... ... ... 98

(28)

25

Lampiran 9. Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Proporsi RTH Publik di Beberapa Kota di Indonesia... 25

Tabel 2.2 Ringkasan Beberapa Penelitian yang Menggunakan Hedonic Pricing

(29)

26

Lampiran 10. Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran Studi ... 15 Gambar 2.1 Proporsi RTH Publik di Beberapa Kota di Indonesia... .. ... 25 Gambar 2.2 Ringkasan Beberapa Penelitian yang Menggunakan Hedonic Pricing

(30)

27

Lampiran 11 : Penulisan Kutipan

Salah satu bagian penting dalam sebuah proses penelitian adalah studi literatur(membaca dari berbagai sumber) sesuai dengan topik yang diteliti untukmenghasilkan ide/analisis baru yang dipresentasikan dalam sebuah hasil penelitian.Ide atau hasil penelitian orang lain itu harus dituliskan sebagai kutipan. Informasilengkap tentang sumber kutipan dituliskan dalam sebuah daftar yang disebut Daftar Pustaka.

JENIS KUTIPAN

1. Kutipan tidak langsung

Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip denganmenggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri.

2. Kutipan langsung

Kutipan langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan aslinya.

TATA CARA PENULISAN KUTIPAN 1. Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks denganmencantumkan nama pengarang dan tahun penerbitan, serta halamankarya yang dikutip.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat Jones (1998) compared student performance ... In 1998, Jones compared student performance ... Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

In a recent study of student performance (Jones, 1998), ...

2. Penulisan Kutipan Langsung

Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama pengarang,tahun terbit, dan halaman kalimat/teks yang dikutip. Kutipan langsung dibedakan atasdua jenis, yaitu kutipan langsung pendek dan kutipan langsung panjang.

a. Kutipan langsung pendek

Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikutip kurang atau sama dengan 40kata. Kutipan langsung pendek dituliskan dalam teks dengan memberi tanda petik diawal dan di akhir kutipan.

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

She stated, "Students often had difficulty using APA style," (Jones, 1998, p. 199), butshe did not offer an explanation as to why.

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

According to Jones (1998), "Students often had dificulty using APA style, especiallywhen it was their first time" (p. 199).

Jones (1998) found "students often had difficulty using APA style" (p. 199); whatimplications does this have for teachers?

b. Kutipan langsung panjang

(31)

28 She stated: Students often had difficulty using APA style,especially when it was theirfirst time citing sources. This difficulty could be attributed to the fact that manystudents failed to purchase a style manual or to ask their teacher for help. (Jones,1993, p. 199).

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Jones's 1993 study found the following: Students often had difficulty using APAstyle, especially when it was their first time citing sources. This difficulty could beattributed to the fact that many students failed to purchase a style manual or to asktheir teacher for help (p. 199).

CONTOH PENULISAN KUTIPAN Karya dengan 2 sampai 6 penulis

Nama keluarga/nama belakang penulis disebutkan semua.

Richards, Jones and Moore (1998) maintain that college students who activelyparticipate in extracurricular activities achieve greater academic excellence becausethey learn how to manage their time more effectively.

atau

The authors maintain that college students who actively participate in extracurricularactivities achieve greater academic excellence because they learn how to manage theirtime more effectively (Richards, Jones, & Moore, 1998).

Karya lebih dari 6 penulis

Jika karya yang dikutip ditulis lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya namakeluarga/belakang penulis pertama, dengan memberi inisial et al.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several programs toimprove public safety, including community policing and after school activities(Smith et a1., 1997).

Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama.

Semua tahun penerbitan publikasi harus disebutkan semua.

Smith (1972) in his study of the effects of alcohol on the ability to drive, Smith (1991)showed that the reaction times of participating drivers were adversely affected by aslittle as a twelve ounces can of beer.

Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda dan tahun penerbitandalam 1 kalimat (kutipan diambil dari sumber yang berbeda).

Studies of precautionary saving in response to earnings risk include Cantor (1985),Skinner (1988), Kimbal (1990a, 1990b) and Caballero (1991), among others... atau

The hemispheric division of the human brain has been studied from many differentperspectives; however, not all researchers agree on the exact functions of eachhemisphere (Ellison, 1973; Jaynes, 1979; Mick, 1978).

Karya dengan nama belakang penulis sama

Jika mengutip dari karya dengan nama belakang penulis yang sama dengan kutipansebelumnya, nama depan penulis perlu dicantumkan pada kutipan berikutnya. At least 66,665 lions were killed between 1907 and 1978 in Canada and the UnitedStates (Kevin Hansen, 1980).

(32)

29 D. M. Smith (1994) and P. W. Smith (1995) both reached the same conclusion aboutparenting styles and child development.

Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation

Harus mencatumkan nomor halaman.

In his study on the effects of alcohol on drivers, Smith (1991, p. 104) stated that"participants who drank twelve ounces of beer with a 3.5% alcohol content reacted,on average, 1.2 seconds more slowly to an emergency braking situation than they didwhen they had not ingested alcohol."

Mengutip dari kutipan

Jika mengutip dari sumber yang mengutip, nama penulis asli dicantumkan padakalimat, dan nama penulis yang mengutip dicantumkan pada akhir kalimat kutipan.

Behavior is affected by situation. As Wallace (1972) postulated in Individual andGroup Behavior, a person who acts a certain way independently may act in an entirelydifferent manner while the member of a group (Barkin, 1992, p. 478).

Tidak ada nama penulis

Jika tidak ada nama penulis, tuliskan 1 atau 2 kata pertama dari judul buku/halamanweb. Jika mengutip dari buku atau website, judul ditulis dalam cetak miring. Jikamengutip dari artikel jurnal/majalah/surat kabar, judul ditulis dalam huruf tegakdengan memberi tanda petik di awal dan akhir kutipan.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several programs toimprove public safety, including community policing and after school activities(Innovations, 1997).

Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan

In another study of students and research decisions, it was discovered that

studentssucceeded with tutoring (“Tutoring and APA,” n.d.).

Catatan: n.d. = no date

Lembaga sebagai penulis

The standard performance measures were used in evaluating the system. (UnitedStates Department of Transportation, Federal Aviation Administration, 1997)

Komunikasi melalui email

This information was verified a few days later (J. S. Phinney, personalcommunication, June 5, 1999).

…dapat disimpulkan bahwa jurusan Teknik Mesin kurang diminati oleh

siswaperempuan (wawancara dengan Juliana Anggono, 5 Januari 1999).

Mengutip dari Website

(33)

30 Mengutip dari website tanpa penulis

Jika mengutip dari website yang tidak diketahui nama penulisnya, judul lengkapwebsite dapat ditulis dalam kalimat, atau 1 atau beberapa kata, dari judul awalwebsite dalam tanda petik di akhir kalimat yang dikutip (seperti mengutip artikel).

(34)

31

Lampiran 14 : Form A-03

JURNAL BIMBINGAN

TUGAS PROYEK

Form A-01

Disiapkan oleh Peserta Didik, diparaf pembimbing, diisi setiap pertemuan sebagai lampiran untuk permohonan Sidang Pembahasan&Ujian atau perpanjangan waktu studi.

Nama

:………

NIPD :

………

Judul Tugas Proyek :

1) ………..……

……… ………..……

2) ……….

……… ………..……

Nama Pembimbing :

1) ……….

2) ……….

Keterangan : 1) Awal; 2) Perubahan (bila ada)

TANGGAL HASIL PEMERIKSAAN PERBAIKAN YANG PERLU DILAKUKAN

(35)

32 TANGGAL HASIL PEMERIKSAAN PERBAIKAN YANG PERLU

DILAKUKAN

(36)

33 pembimbing formal semula dan baru (kalau sudah ada) untuk selanjutnya ditetapkan dengan SK Ketua

Perihal : Permohonan Sidang  Pembahasan (beri tanda ) Lampiran : 3 (tiga) naskah Tugas Proyek

Kepada Yth.

Ketua Panitia Ujian Program Pendidikan 1 Tahun

PROBISTEK Ulul Albab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Dengan ini saya: Nama :

………

NIPD :

………

Peserta DidikBidang Keahlian Desain Grafis dan Multimedia pada Program Pendidikan 1 Tahun Inovasi Bisnis dan Teknologi PROBISTEK ULUL ALBAB menyatakan telah:

1. Lulus semua mata kuliah;

2. Melakukan proses bimbingan Tugas Proyek sedikitnya 5 (lima) kali sebelum Sidang Pembahasan (Form A-01 terlampir)

3. Menyelesaikan naskah Tugas Proyek

Bersama ini saya lampirkan 3 (tiga) rangkap naskah Tugas Proyek dengan judul :

……… ………....

………....

……….... Atas perhatian dan kesempatan yang diberikan, saya mengucapkan terima kasih.

(37)

34

Lampiran 16 :Lembar Penilaian Sidang Ujian Akhir

LEMBAR PENILAIAN SIDANG UJIAN AKHIR

DGM – 4200 TUGAS PROYEK

Kriteria Penilaian Nilai

1. SUBSTANSI meliputi:

 Aktualitas masalah

 Ketajaman masalah

 Kajian teori (aktualitas dan relevansi)

 Penguasaan materi

 Relevansi masalah dengan bidang Perencanaan

Wilayah dan Kota

2. METODOLOGI meliputi:

 Kerangka pemikiran

 Sistematika pembahasan

3. ANALISIS meliputi:

 Pemilihan model/teknik analisis

 Penerapan model/teknik analisis

 Interpretasi

4. PRESENTASI meliputi:

 Relevansi dengan materi

 Lisan (bahasan dan sikap)

 Tulisan (bahasa dan penyajian)

5. KESIMPULAN meliputi:

 Penarikan kesimpulan (relevansi dan konsistensi)

 Rekomendasi (relevansi dan konsistensi)

Hasil Akhir Sidang Ujian*:

Lulus Sidang Ujian Lulus Sidang Ujian dengan

Perbaikan Sidang Ujian Ulang

*Beri tanda  pada kolom yang sesuai

Saran-Saran Perbaikan :

Pembimbing/Penguji yang memberi nilai : Malang, __________________2017

Nama : ______________________________

(38)

35 Lampiran 17 : Lembar Penilaian Sidang Ujian Pembahasan

LEMBAR PENILAIAN SIDANG UJIAN PEMBAHASAN

DGM – 4200 TUGAS PROYEK SEMESTER GENAP/GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Nama :

NIPD :

Pembimbing/Penguji :

Judul Tugas Proyek yang Diajukan :

Kekurangan Studi :

Saran-Saran Perbaikan :

Hasil Akhir Sidang Ujian*:

Dapat Melanjutkan ke Sidang Ujian

Dapat Melanjutkan ke Sidang Ujian dengan

Perbaikan

Sidang Ujian Ulang

*Beri tanda  pada kolom yang sesuai

Pembimbing/Penguji yang memberi nilai : Malang, _________________ 2017

Nama : ______________________________

Gambar

Tabel 3.1 Kondisi Topografi Provinsi Jawa Barat…………………………… .. ……………..41 Tabel 3.2 Tingkat Kemiskinan Penduduk Jawa Barat Tahun 2012  ........................................
Gambar 3.2 Tingkat Kemiskinan Penduduk Jawa Barat Tahun 2012  ....................................

Referensi

Dokumen terkait

yang mempunyai utang kepada kepada (UZLWR \DQJ VXGDK MDXK WHPSR GDQ GDSDW GLWDJLK 3HPHJDQJ 6XUDW 6DQJJXS 37 0RUHOLD &DUSLR 0LQLQJ VHEDJDL NUHGLWXU NRQNXUHQ Berdasarkan

Penggunaan Alat Peraga Blok Aljabar Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Materi Menfaktorkan Bentuk Aljabar pada Siswa Kelas IX C SMPN 1 Campalagian

Berdasarkan pendapat di atas, dapat diberikan kesimpulan beberapa karakteristik dari model pembelajaran problem solving adalah adanya interaksi antara sesame siswa

Nilai rata-rata uji organoleptik terhadap wanla, aroma, daya oles, rasa dan penerimaan umum formulasi pasta tauco rendah garam dengan penambahan bubur kedelai

Pelatihan Pembimbing dan Pengelola LKP, adalah kegiatan yang dilakukan oleh Bidang Pendidikan Non Formal untuk memberikan Pelatihan kepada pembimbing dan pengelola

Salah satu faktor munculnya burnout pada karyawan adalah kondisi lingkungan yang kurang baik, misalnya saja ketidaksesuaian antara apa yang diharapkan karyawan dengan

Puji syukur kepada Tuhan Yesus yang selalu memberkati dan menyertai dalam segala hal sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Tingkat Pengetahuan

Apabila ada penggunaan perbekalan farmasi emergensi, perawat ruangan menghubungi petugas apotek/depo terdekat dan menyampaikan nama obat dan alkes yang digunakan