• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tingkat Plagiarisme pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Lulusan Tahun 2015 berdasarkan Plagiarism Checker X Scanner

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tingkat Plagiarisme pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Lulusan Tahun 2015 berdasarkan Plagiarism Checker X Scanner"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

TINGKAT PLAGIARISME PADA SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM

STUDI ILMU PERPUSTAKAAN LULUSAN TAHUN 2015

BERDASARKAN PLAGIARISM CHECKER X SCANNER

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Studi untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dalam Program Studi Ilmu Perpustakaan dan

Informasi

OLEH

SUETHA RONARUMATA H 110709029

DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

ABSTRAK

Hutabarat, Suetha Ronarumata. 2016. Tingkat Plagiarisme pada

Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Lulusan Tahun 2015 berdasarkan Plagiarism Checker X Scanner.

Medan: Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan

Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat plagiarisme pada skripsi mahasiswa program studi ilmu perpustakaan yang sudah tersedia secara online dan dapat di repository USU berdasarkan perangkat lunak Plagiarism Checker X.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan analisis konten. Unit analisis dalam penelitian ini adalah perangkat lunak Plagiarism Checker X dan skripsi mahasiswa lulusan tahun 2015 yang tersedia secara online di repository USU.

Klasifikasi plagiarisme berdasarkan proporsi atau presentasi kata, kalimat, paragraf yang dibajak: plagiarisme ringan <30%, plagiarisme sedang 30-70%, dan plagiarisme berat/total >70%.

Hasil analisis data menggunakan perangkat lunak Plagiarism Checker X menunjukkan bahwa tindakan plagiarisme yang dilakukan mahasiswa lulusan tahun 2015 Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi masih dalam kisaran 0-27% (rata-rata masih dibawah 30%).

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, atas

segala kasih dan berkat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Tingkat Plagiarisme pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu

Perpustakaan Lulusan Tahun 2015 berdasarkan Plagiarism Checker X”. Skripsi

ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memeroleh gelar Sarjana Departemen

Studi Perpustakaan dan Informasi pada Fakultas Ilmu Budaya, Universitas

Sumatera Utara.

Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada Ayahanda

Drs. Dimson Hutabarat dan Ibunda tercinta Rosmida Simorangkir yang telah

memberikan bimbingan, kasih sayang, bantuan maupun dorongan baik moril dan

materil kepada penulis, juga kepada Kakak Mosarina Sri Ivana Hutabarat dan

Adik Elandinda Hasianta, Ompung Dumaria Tambunan yang telah memberikan

kasih sayang, doa, dukungan dan semangat tanpa batas kepada penulis dalam

menyelesaikan studi di Universitas Sumatera Utara.

Pada kesempatan ini, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.S, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd., selaku ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya.

3. Bapak Dr. A. Ridwan Siregar, SH, M.Lib., selaku Dosen Pembimbing I

(4)

4. Ibu Himma Dewiyana, ST, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing II yang

dengan sabar telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk

mengarahkan, membimbing dan memotivasi penulis dalam menyelesaikan

skripsi ini.

5. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd., selaku Dosen Penguji I yang telah

memberi arahan dan masukan kepada penulis.

6. Ibu Dra. Zaslina Zainuddin, M.Pd., selaku Dosen Penguji II yang telah

memberi arahan dan masukan kepada penulis.

7. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang telah

mendidik dan memberikan ilmu pengetahuan selama ini.

8. Kepada Winnie Agnesia Damanik dan Chindi Maria Fransiska Sagala

Bebgu Company terima kasih atas dorongan semangat yang tak henti-henti

dan bantuan dalam suka maupun duka kepada penulis selama

menyelesaikan skripsi ini.

9. Kepada Mulia Novendro Damanik yang sudah memberi dukungan, dan

banyak membantu penulis dalam mengerjakan skripsi, serta yang menjadi

semangat bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

10.Kepada Mithalena, Mindo Mithalena, Lestari Mithalena dan Johana

Mithalena terima kasih atas dorongan semangat dan doa yang telah

diberikan kepada penulis.

11.Kepada Elpista br. Tarigan, Purnama br. Sembiring, Bernadetha Sitohang

dan Emny Oktavianty Tampubolon yang sudah memberi semangat dalam

(5)

12.Kepada teman-teman stambuk 2011, Yohanna Hariaty Siringoringo,

Friska Natalia Damanik, Dwi Retno S. Harahap, Tria Feba Sitepu, Rina

Budiarti, teman-teman di Mabes yang namanya tidak dapat disebutkan

satu-persatu terima kasih telah memberikan warna selama masa

perkuliahan.

13.Kepada Gerrit Hansen S. Purba yang sudah banyak membantu penulis dari

awal masa perkuliahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

Penulis telah berusaha semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi

ini, namun penulis juga menyadari masih banyak terdapat kelemahan dan

kekurangan baik dari segi isi maupun tata bahasa, untuk itu penulis mengharapkan

kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi kesempurnaan dari

skripsi ini. Kiranya isi skripsi ini bermanfaat dalam memperkaya khasanah ilmu

pendidikan.

Medan, September 2016

Penulis

(6)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ...1

1.1. Latar Belakang Masalah ...1

1.2. Rumusan Masalah ...5

1.3. Tujuan Penelitian ...5

1.4. Manfaat Penelitian ...5

1.5. Ruang Lingkup Penelitian ...6

BAB II TINJAUAN LITERATUR ...7

2.1. Plagiarisme ...7

2.1.1. Jenis-jenis Plagiarisme ...9

2.1.2. Bentuk Plagiarisme ...11

2.1.3. Faktor-faktor Penyebab Plagiarisme ...13

2.1.4. Identifikasi Plagiarisme ...16

2.2. Perangkat Lunak Pendeteksi Plagiarisme ...18

2.2.1. Perangkat Lunak Turnitin ...18

2.2.2. Perangkat Lunak Viper ...19

2.2.3. Website Plagiarisme.net ...21

2.2.4. Perangkat Lunak Plagiarism Checker X ...22

2.3. Sanksi bagi Pelaku Tindakan Plagiarisme ...25

BAB III METODE PENELITIAN ...27

3.1. Metode Penelitian ...27

3.2. Lokasi Penelitian ...27

3.3. Unit Analisis ...27

3.4. Jenis dan Sumber Data ...28

3.5. Instrumen Penelitian ...28

3.6. Teknik Pengumpulan Data ...29

3.7. Teknik Analisis Data ...29

BAB IV PEMBAHASAN………31

4.1. Perangkat Lunak Plagiarism Checker X ...31

4.2. Cara Kerja Perangkat Lunak Plagiarism Checker X ...32

4.3. Pengolahan Data menggunakan Plagiarism Checker X ...34

(7)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...65

5.1. Kesimpulan……….……65

5.2. Saran………..…...65

DAFTAR PUSTAKA………..67

(8)

DAFTAR TABEL

Halaman

(9)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Printscreen Perangkat Lunak Turnitin ...18

Gambar 2.2. Printscreen Perangkat Lunak Viper ...20

Gambar 2.3. Printscreen Plagiarisma.net ...22

Gambar 2.4. Printscreen Perangkat Lunak Plagiarism Checker X...23

Gambar 4.1 Printscreen Analyze it Perangkat Lunak Plagiarism Checker X ...32

Referensi

Dokumen terkait

Kewajiban : utang yang harus dibayar oleh perusahaan denga uang atau jasa pada suatu saat tertentu dimasa yang akan dating.. SAMPLE TRANSAKSI PERUSAHAAN JASA/DAGANG

Penelitian Susanto (2010) berjudul Pemberdayaan Masyarakat Daerah Aliran Sungai Code Dalam Menanggulangi Dampak Bencana Banjir, meneliti pemberdayaan masyarakat di

Kelompok Kerja (Pokja) 3 Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kantor Pusat Direktorat Jenderal Bea dan Cukai Tahun Anggaran 2017 akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan Pascakualifikasi

Kerajaan Singasari mencapai masa kejayaan pada pemerintahan .….. Kerajaan Kediri mencapai puncak kejayaan pada

[r]

Pengadaan barang/jasa dilaksanakan secara elektronik dengan mengakses aplikasi Sistem  Pengadaan   Secara    Elektronik    (aplikasi    SPSE)    pada    alamat   

- Button tema 1 link ke tampilan submenu yang terdapat. lesson dan game dengan tema

Kedua jenis Humas sama-sama lebih sering menerapkan peran teknisi komunikasi daripada peran manajerial komunikasi, namun Humas pemerintah lebih sering melakukan peran manajerial