80
DAFTAR PUSTAKA
A. Becker, Lee. 2000. “Effect Size (ES), (journal:Effect Size Measures for Two Independent Groups”, http://web.uccs.edu/lbecker/Psy590/es.html, di akses pada tanggal 3-3-2017 pukul 10.30
Abdullah, Kasmawati, Sumarno Ismail, Lailany Yahya,” IDENTIFIKASI TINGKAT BERPIKIR SISWA DITINJAU DARI TEORI VAN HIELE DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI BANGUN SEGIEMPAT (DI KELAS VII SMP NEGERI 3 GORONTALO)”. Gorontalo; Jurnal Pendidikan
Abdurahman, Maman, Sambas Ali Muhidin, Atingsomantri. 2011. “ Dasar-Dasar Metode Statistika Untuk Penelitian”. Bandung: CV PustakaSetia.
Abdussakir. 2009. “Pembelajaran Geometri Sesuai Teori Van Hiele”,
(Malang: Jurnal Pendidikan),
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=115713&val=5278&title=PE MBELAJARAN%20GEOMETRI%20SESUAI%20TEORI%20VAN%20HIELE, diakses tanggal 23 februari 2017.
Ahmadi, H. Abu dan Nur Uhbiyati. 20017. “IlmuPendidikan”. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arifin, Zainal. 2011. ”Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur”. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik”. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2008. “Metodologi Penelitian Kuantitatif”. Jakarta: Kencana.
E. Mulyasa. 2013. “Menjadi Guru Profesional”. Bandung: Remaja Rosdakrya.
Hasbullah. 2005. “Dasar-Dasar Ilmu pendidikan”. Jakarta: Raja grafindo Persada.
Hudojo, Herman. 1998. “Mengajar Belajar Matematika”. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
J Moleong, Lexy 2002. “Metodologi Penelitian Kualitatif”. Bandung: Remaja Rosdakarya.
81
Kelamin pada Materi Bangun Segiempat Kelas VII MTs Plus Raden Paku Trenggalek . Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan,
Khamidah, Laelatul. 2013. “Penerapan Teori Van Hielle dalam Pembelajaran Matematika Materi Kubus dan Balok pada Siswa VIII-B SMP Islam Al-Ma’rifah Darunnajah Kelutan Trenggalek Tahun ajaran 2013/2014”. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.
Komsiyah, Indah. 2012. “Belajar dan Pembelajaran”. Yogyakarta: Teras. Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fatani. 2007. “Mathematical Intelligenc”. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Munadi, Yuhdi. 2013.Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi.
Purwanto. 2009. “Evaluasi Hasil Belajar”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Pusat Pengembangan dan Penataran Guru Matematika. 2006. “Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing”. Yogyakarta :Departemen Pendidikan Nasional.
Riduwan. 2002. “Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian”. Bandung: Alfabeta.
Santoso, Agung. 2010. “Studi Deskriptif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma”. Yogyakarta: JurnalPenelitian,
https://www.usd.ac.id/lembaga/lppm/f1l3/Jurnal%20Penelitian/vol14no1nov2010/ 2010%20November_01%20Agung%20Santoso.pdf, di aksess tanggal 27februari 2016 pukul 15.38
Sari Rosanti, Arminda, Muh. Rizal, dan Dasa Ismaimuza. 2014. “PENGETAHUAN SISWA SMP KELAS VIII DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA NON GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL 2 PERKEMBANGAN BERPIKIR VAN HIELE”. Palu: Jurnal Elektronik Pendidikan
Matematika Volume 02 Nomor 01 September 2014,
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=276821&val=5148&title=PE NGETAHUAN%20SISWA%20SMP%20KELAS%20VIII%20DALAM%20ME MECAHKAN%20MASALAH%20MATEMATIKA%20NON%20GEOMETRI %20BERDASARKAN%20LEVEL%202%20PERKEMBANGAN%20BERPIKI R%20VAN%20HIELE, diakses tanggal 23 februari 2017
Siregar, Sofian. 2014. “Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif”. Jakarta: P.T Bumi Aksara.
82
Subana dkk. 2000. “Statistika Pendidikan”. Bandung: Pustaka Setia.
Sudijono, Anas. “Pengantar Statistik Pendidikan”. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Sudjana, Nana. 2008. “Penilaian Hasil Proses BelajarMengajar”. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sugiono. 2010. “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: Alfaabeta.
Sugiono. 2015. “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”. Bandung: Aflabeta.
Sugiyono. 2006. “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2017. “Statistika Untuk Penelitian”. Bandung: Alfabeta
Suherman, Erman, Et. All. 2003. “Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer”. Penerbit tidak ada
Sukardi. 2003. “Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya”. Jakarta: Bumi Aksara.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tim Laboratorium. 2013. .Pedoman Penyusunan Skripsi STAIN Tulungagung. STAIN Tulungagung Press.
Tim Redaksi. 2002.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai Pustaka.
Tirtarahardja, Umar dan S. L. La Sulo. 2005. PengantarPendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Winarsunu, Tulus. 2012. Statistik dalam penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press.
Zaini, Muhammad. 2009. “Pengembangan Kurikulum”. Yogyakarta: Teras.
http://abuenadlir.blogspot.co.id/2015/02/surat-al-alaq-segumpal-darah-ayat-1-5.html diakses pada tanggal 19 Maret 2017, pukul 11:30 WIB
Http://anwar-math.blogspot.co.id/2014/10/karakteristik-kelebihan-dan-kekurangan.html, diakses pada hari sabtu, tanggal 15 juli 2017 pukul 10:30 WIB.
http://a-research.upi.edu/operator/upload/s_kim_0800012chapter3.pdf, diakses pada hari rabu, tanggal 09 agustus 2017, pukul 16:00
83
http://kris-21.blogspot.com/2007/12/pembelajaran-matematika-berdasar-teori.html diakses pada tanggal 3 September 2015, pukul 17:45 WIB.
http://library.usu.ac.id/download/fkm/fkm-rozaini.pdf diakses selasa, tanggal 25 april 2017 pukul 09:30 WIB.
