• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMAN 1 NGUNUT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMAN 1 NGUNUT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xviii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Depan ... i

Halaman Judul ... ii

Lembar Persetujuan ... iii

Lembar Pengesahan ... iv

Pernyataan Keaslian ... v

Motto ... vi

Lembar Persembahan ... vii

Kata Pengantar ... ix

Daftar Tabel. ... xi

Daftar Gambar ... xii

Daftar Bagan ... xii

Daftar Lampiran ... xiv

Abstrak Indonesia... xv

Abstrak Inggris ... xvi

Abstrak Arab ... xvii

Daftar Isi... xviii

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang ... 1

B. Fokus Penelitian ... 7

C.Tujuan Penelitian ... 7

D.Kegunaan Penelitian ... 7

E. Penegasan Istilah ... 8

F. Sistematika Pembahasan ... 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Kajian tentang Kurikulum 2013 ... 12

1. Pengertian Kurikulum 2013 ... 12

2. Landasan Kurikulum 2013 ... 16

(2)

xix

4. Struktur Kurikulum 2013 ... 23

B.Kajian tentang Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti ... 35

1. Pengertian Pembelajaran ... 35

2. Pendidikan Agama Islam ... 37

3. Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti ... 39

C.Kajian tentang Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti ... 43

1. Pengertian Implementasi Kurikulum ... 43

2. Implementasi Tahap Perencanaan ... 45

3. Implementasi Tahap Pelaksanaan ... 56

4. Implementasi Tahap Penilaian ... 66

D.Penelitian Terdahulu ... 77

E. Paradigma Penelitian ... 84

BAB III METODE PENELITIAN A.Rancangan Penelitian ... 86

B.Kehadiran Peneliti ... 88

C.Lokasi Penelitian ... 89

D.Sumber Data ... 89

1. Person ... 91

2. Paper ... 91

3. Place ... 91

E. Metode Pengumpulan Data ... 92

1. Wawancara ... 92

2. Observasi ... 96

3. Dokumentasi ... 97

F. Analisis Data ... 99

1. Reduksi Data ... 100

2. Penyajian Data ... 101

3. Verifikasi ... 102

G.Pengecekan Keabsahan Temuan ... 102

(3)

xx

2. Meningkatkan Ketekunan ... 103

3. Triangulasi... 104

H.Tahap-Tahap Penelitian ... 104

BAB IV HASIL PENELITIAN A.Paparan Data ... 107

1. Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Tahap Perencanaan ... 108

2. Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Tahap Pelaksanaan ... 120

3. Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Tahap Penilaian ... 131

B. Temuan Penelitan ... 137

1.

Temuan Penelitian Terkait Fokus Penelitian Pertama ... 137

2.

Temuan Penelitian Terkait Fokus Penelitian Kedua ... 140

3.

Temuan Penelitian Terkait Fokus Penelitian ketiga... 142

BAB V PEMBAHASAN A. Pembahasan Terkait Fokus Penelitian Pertama ... 144

B. Pembahasan Terkait Fokus Penelitian Kedua ... 149

C. Pembahasan Terkait Fokus Penelitian Ketiga ... 154

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 158

B. Saran ... 159

DAFTAR RUJUKAN ... 161

Referensi

Dokumen terkait

Peserta dapat menambahkan baris pada semua tabel apabila data yang perlu ditampilkan belum. terakomodasi pada baris tabel

Secara definisi, jasa adalah aktivitas yang memiliki elemen tidak berbentuk yang melibatkan interaksi dengan pelanggan atau dengan sesuatu yang dimiliki pelanggan, namun

~ Sekira pukul 10.00 Wib korban bermain bersama 3 orang anak kecil di bibir embung, kemudian korban diduga terpleset ke dalam embung dengan.. kedamalam kurang lebih 3 m,

Langkah-langkah metode demonstrasi antara lain, (1) menentukan tujuan demonstrasi yang akan dilakukan, (2) menentukan materi yang akan didemonstrasikan, (3) menyiapkan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 75% responden mendapatkan dukungan keluarga tinggi, 45% responden memiliki kemampuan perawatan diri dengan bantuan sebagian dan

Pieter, Yustinus Adrian, An Observational Study on Verbal Interaction in Teacher-Student Talk in Reading Comprehension Classes in English Department of the College

Meskipun penyelenggaraan penuntutan atas perkara pidana pemilu pada dasarnya menggunakan Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana / KUHAP (lex generalis) namun dalam UU

Mahasiswa dapat melakukan assessment, menetapkan diagnose fisioterapi secara ICF, menetapkan planning, melakukan intervensi, serta evaluasi dan rujukan ke profesi