• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERSAMAAN DIFFERENSIAL PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA | . | Kreatif 3124 9679 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERSAMAAN DIFFERENSIAL PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA | . | Kreatif 3124 9679 1 PB"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.Hasil Observasi Proses Pembelajaran pada Mahasiswa Siklus I dan Siklus II
Tabel 3. Hasil Observasi Proses Pembelajaran pada Dosen Siklus I dan Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Dalam Hukuman dan Pidana tentang privasi pada Pasal 29: Pelanggaran Hak Privasi \DQJ EHUEXQ\L ³%DUDQJVLDSD GHQJDQ VHQJDMD GDQ melawan hukum memanfaatkan Teknologi

Hasil analisis SWOT dapat disimpulkan bahwa STKIP Bina Bangsa Getsempena secara mutlak adalah sebuah sekolah tinggi yang memiliki keunggulan tanpa kelemahan

Seluruh karyawan Universitas Katolik Soegijapranata terutama perpustakaan Universitas dan karyawan Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

Karena dengan homeostatis hewan aquatik pada umumnya sebagai bentuk usaha pertahanan hidup suatu organisme untuk memelihara lingkungan internalnya dalam

Menurut penelitian dari Christina dkk (2012) mengatakan bahwa semakin tinggi budaya keselamatan dan kesehatan kerja, maka semakin tinggi pula tingkat produktivitas

ditumbuhi pada daerah yang telah di kontaminasi oleh jamur lain, sedangkan pada perlakuan menggunakan promol miselium tumbuh dengan baik tingkat kontaminasinya

Meskipun penampilan fenotipik tanaman dipengaruhi oleh genetik, lingkungan serta interaksi antara genetik dengan lingkungan namun karakter-karakter yang memiliki

Based on the analysis, the result can be concluded that the code switching and code mixing phenomena in novel Perahu Kertas are situational, metaphorical code switching, and