Mata Kuliah : Kewirausahaan Semester : V
SKS : 3
Kode MK : 15U………..
Program Studi : Akuntansi, S1
Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Agung Yulianto
Capaian Pembelajaran Lulusan
- Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
(CP
Sikap)
;
- Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum
yang dapat berkaitan dengan bidang manajemen
(CP Pengetahuan)
- Mampu berwirausaha dan bekerja efektif baik individual maupun dalam tim
multidisiplin atau multibudaya
(CP Ketrampilan khusus)
- Mampu merumuskan alernatif solusi untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks bidang teknik mesin dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
(CP Ketrampilan khusus)
Capaian Pembelajaran
Matakuliah
Menguasai dan Mampu menjelaskan pengertian dan fungsi manajemen pada Dunia
Usaha/Dunia Industri (DU/DI), mampu menguraikan arti, prinsip dan klasifikasi
wirausaha serta mengimplementasikannya untuk berwirausaha dan bekerja efektif
baik individual maupun tim multidisiplin atau multibudaya dalam merumuskan
alernatif solusi untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks bidang
manajemen.
Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan fungsi manajemen serta kajian
yang terkait yang diimplementasikan di bidang industri. Mata kuliah ini membahas
pula arti, prinsip, dan klasifikasi wirausaha serta berbagai kajian terkait
kewirausahaan.
Mingg
u ke
Kemampuan yang
diharapkan
Bahan Kajian
Metode
Pembelajar
an
Wakt
1
2
3
4
5
6
7
8
1-2 Mampu menjelaskan pengertian dan fungsi manajemen pada DU/DI
Ruang lingkup bahasan manajemen industri dan fungsi-fungsi manajemen
- Diskusi -
Discovery
Learning
2x3x5
0 Tes lisan
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan 10% 3 Mampu menjelaskan pengertian kepemimpinan dan menguraikan tipe kepemimpinan serta implementasinya
Pengertian dan tipe kepemimpinan serta implementasinya - Diskusi -
Problem
Based
Learning
3x50 Tes lisan
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan serta uraian 5% 4 Mampu menjelaskan prinsip-prinsip organisasi dan mengilustrasikan struktur organisasi dan implementasinya
Prinsip-prinsip organisasi, struktur organisasi dan implementasinya
- Diskusi
-
Project Based
Learning
-Colaboratif
learning
3x50 Penilaian produk
- Kelengkapan dan kebenaran penjelasan dan ilustrasi - Tingkat komunikatif presentasi 10% 5
Mampu menjelaskan latar belakang dan arti penting berwirausaha serta menguraikan peran wirausaha dalam pembangunan bangsa dan kelebihan dan kekurangan wirausaha
Latar belakang dan arti penting berwirausaha - Peran wirausaha dalam
pembangunan bangsa - Kelebihan dan
kekurangan wirausaha
- Diskusi
-
Project Based
Learning
-Colaboratif
learning
3x50 Penilaian produk
- Kelengkapan dan kebenaran penjelasan serta uraian - Tingkat komunikatif presentasi -10%
sifat yang harus dimiliki
seorang wirausahawan seorang wirausahawan
Based
Learning
penjelasan7
Mampu
mengklasifikasikan wirausaha dan
menjelaskan sifat-sifat yang harus dimiliki
Klasifikasi wirausaha dan sifat-sifat yang harus dimiliki
- Diskusi -
Problem
Based
Learning
3x50 Tes lisan
Kelengkapan dan kebenaran klasifikasi serta penjelasan
10%
8
UJIAN TENGAH SEMESTER
9-10
Mampu menjelaskan dan menguraikan jenis,
bentuk usaha, dan status serta pengelompokkan lapangan kerja dan industri
- Jenis dan bentuk usaha serta pengelompokkan lapangan kerja dan industri
- Status usaha, 4 kuadrant usaha
- Diskusi
-
Project Based
Learning
-Colaboratif
learning
2x3x5
0 Penilaian produk
- Kelengkapan dan kebenaran penjelasan serta uraian - Tingkat komunikatif presentasi 15% 11
Mampu menjelaskan dan menguraikan langkah-langkah untuk memulai usaha atau mendirikan usaha baru
Langkah-langkah untuk memulai usaha atau mendirikan usaha baru
- Diskusi -
Problem
Based
Learning
3x50 Tes lisan
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan serta uraian
5%
12 Mampu menjelaskan manajemen keuangan dan pemasaran usaha
Manajemen keuangan dan pemasaran usahan
- Diskusi -
Problem
Based
Learning
3x50 Tes lisan Kelengkapan dan kebenaran penjelasan
5%
13-14 Mampu membuat rencana bisnis Membuat Rencana Bisnis atau
Business Plan
- Diskusi
-
Project Based
Learning
-Colaboratif
learning
2x3x5
0 Penilaian produk
- Tingkat komunikatif presentasi
15
Mampu mendeskripsikan pengetahuan yang
diperoleh selama studi banding ke
irausahawan/UKM
Studi Banding/Kunjungan Lapangan ke
wirausahawan/UKM
- Diskusi
-
Project Based
Learning
-Colaboratif
learning
3x50 Penilaian produk
- Kelengkapan dan
kebenaran deskripsi - Tingkat
komunikatif presentasi
10%
16
UJIAN SEMESTER
Daftar Referensi:
1. Amirullah Haris Budiyono. 2004. Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Graha Ilmu 2. Buchari Alma. 2000. Kewirausahaan. Bandung: CV Alfabeta
3. David E Rye. 1996. Tools for Execitives Wirausahawan. Terj. Jakarta: PT Prenhallindo. 4. Darwin Bangun. 1989. Manajemen Perusahaan. Jakarta: Dirjen Dikti
5. Geoffrey G. Meredith. Kewirausahaan, Teori danPraktek. Jakarta: PT. Pustaka Binaman Pressindo. 6. H. Malayu S.P. Hasibuan. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara 7. H. Malayu S.P. Hasibuan. 2007. Organisasi & Motivasi. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Tugas Mahasiswa dan Penilaiannya:
1. TugasTugas Kelompok : Membuat dan mempresentasikan makalah berdasarkan tema/topik yang. 2. Penilaian
a. Aspek penilaian:
1) Aspek kognitif melalui tes lisan dan tertulis,
2) Aspek keterampilan dalam menyampaikan presentasi dan menyampaikan gagasan
3) Sikap dan perilaku selama mengikuti perkuliahan menjadi pertimbangan dalam penilaian. b. Bobot penilaian
1) Bobot Nilai Harian (NH) : A (3) 2) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : B (3) 3) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : C (4)
4) Nilai Akhir : A NH + B UTS + C UAS
A + B + C
Semarang, 25 Agustus 2015
Mengetahui
Ketua Program Studi
Dosen Pengampu/ Penanggungjawab
MK
Drs. Fachrurozie. M.Si
Keterangan Pengisian Nomor
Kolom
Judul Kolom Penjelasan Pengisian
1 Minggu ke Menunjukan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai minggu ke 1 sampai ke 16 ( satu semester )(bisa 1/2/3/4 mingguan).
2 Kemampuan yang diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap d an
utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan kajian (Materi Kuliah) Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi terse dia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).
4 Metode pembelajaran Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, l atihan, kuliah lapang, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran,atau gabungan b erbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa k emampuan yang diharapkan di
atas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut.
5 Waktu Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semeste r). Satu sks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Evaluasi Sistem evaluasi yang digunakan, jenis tes, penialaian tugas dan kriteria penilaian akhir
7 Kriteria/indikator Berisi indikator yang dapat menunjukan unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif mi sal
a yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).
8 Bobot Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, a tau besarnya sumbangan suatu kemampuan setiap materi.
9 Referensi Sumber pustaka yang digunakan dan yang terkait dengan masing-masing pokok bahasan
10 Tugas mahasiswa dan penilaiannya
