4. Pendidikan Inklusif untuk Anak Tunalaras
Teks penuh
Dokumen terkait
Di Indonesia, penerapan pendidikan inklusif di jamin oleh UUD '45 (amandemen) pasal 31 ayat (1) berbunyi: “Setiap warga negara berhak
Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai
masuk atau yang diikutsertakan adalah menghargai dan merangkul setiap individu dengan perbedaan latar belakang, jenis kelamin, etnik, usia, agama, bahasa,
[r]
Peraturan Menteri diperjelas lagi oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa (SLB), yang mengartikan pendidikan inklusif sebagai sistem layanan pendidikan dimana
Materi dalam mata kuliah ini meliputi; konsep dasar ortodidaktik tunalaras, karakteristik dasar dan akademik anak tunalaras, dasar-dasar pembelajaran untuk anak tunalaras, prinsip
Pembahasan pelaksanaan pendidikan inklusif dalam meningkatkan pengetahuan ABK anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Nganjuk dalam penelitian ini meliputi aspek-aspek yaitu: Kategori
Inti pendidikan inklusif yaitu memberikan akses dan kualitas pendidikan yang sama bagi peserta didik yang berkebutuhan