Perbedaan Kecerdasan Spiritu Pesantren dan
Wendhyta
802007010
TUGA Diajukan kepada Program Studi
memenuhi sebagian dar
gelar Sar
Program S
Fakult Universitas Kr S
ritual Siswa SMA Yang Bersekolah di an di Sekolah Negeri
Oleh :
yta Fikriya Hanief
802007010
GAS AKHIR
tudi Psikologi Fakultas Psikologi guna
n dari persyaratan untuk mencapai
Sarjana Psikologi
m Studi Psikologi
ultas Psikologi
Kristen Satya Wacana Salatiga
PERNYATAAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama : Wendhyta Fikriya Hanief NIM : 802007010
Program Studi : Psikologi Fakultas : Psikologi
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir yang berjudul : Perbedaan Kecerdasan Spiritual Siswa SMA Yang Bersekolah di
Pesantren dan di Sekolah Negeri
Yang dibimbing oleh :
1. Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS. 2. Ratriana Y.E. Kusumiati, M.Si., Psi. Adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya aku seolah-olah sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan kepada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 26 Maret 2012 Yang memberi pernyataan,
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPERLUAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademika Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Wendhyta Fikriya Hanief NIM : 802007010
Program Studi : Psikologi Fakultas : Psikologi Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada UKSW hak bebas royalty non-eksklusif (non-exclusive royalty
freeright) atas karya ilmiah saya berjudul:
Perbedaan Kecerdasan Spiritual Siswa SMA Yang Bersekolah di Pesantren dan di Sekolah Negeri
Dengan hak bebas royalty non-eksklusif ini, UKSW berhak menyimpan, mengalihmedia/mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya, selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Salatiga Pada tanggal : 26 Maret 2012 Yang menyatakan,
Wendhyta Fikriya Hanief
Mengetahui, Pembimbing Utama
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS.
Pembimbing Pendamping
Perbedaan Kecerdasan Spiritual Siswa SMA Yang Bersekolah di Pesantren dan di Sekolah Negeri
Oleh:
Wendhyta Fikriya Hanief
802007010
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana
Psikologi
Disetujui Oleh:
Pembimbing Utama
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS.
Pembimbing Pendamping
Ratriana Y.E. Kusumiati, M.Si., Psi.
Diketahui oleh: Kaprogdi
Jusuf Tjahjo Purnomo, Psi., MA
Disahkan oleh: Dekan
Berta E. A. Prasetya, S. Psi., MA.
Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
ABSTRAK
Perbedaan Kecerdasan Spiritual Siswa SMA Yang Bersekolah di Pesantren dan di Sekolah Negeri
Wendhyta Fikriya Hanief Chr. Hari Soetjiningsih Ratriana Y.E. Kusumiati
Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2012
Kecerdasan spiritual merupakan suatu kemampuan yang digunakan untuk menerapkan, menyatakan, dan mewujudkan daya spiritual, nilai-nilai, dan kualitas dengan tujuan untuk meningkatkan
fungsi sehari-hari dan juga kesejahteraan hidup. Remaja lebih banyak
menghabiskan waktu di sekolah dan lingkungannya, sehingga perkembangan kecerdasan spiritualnya sedikit banyak dipengaruhi oleh
sekolah dan lingkungannya. Berangkat dari fenomena tersebut,
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan
spiritual siswa SMA yang bersekolah di pesantren dan di sekolah negeri. Hipotesis penelitian ini adalah adanya perbedaan kecerdasan spiritual siswa SMA yang bersekolah di pesantren dan di sekolah negeri. Metode yang dipakai dalam penelitian adalah metode kuantitatif dengan menggunakan skala angket. Penelitian dilakukan di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta dan di SMA Negeri 3 Salatiga. Pengumpulan data variabel kecerdasan spiritual menggunakan skala kecerdasan spiritual yang dimodifikasi dari skala
kecerdasan spiritual bernama Integrated Spiritual Intelligence Scale
(ISIS) yang disusun oleh Amram dan Dryer (2007). Skala ini terdiri dari 30 item valid yang diukur dengan skala Likert. Berdasarkan hasil
analisis data, diperoleh nilai t hitung sebesar – 0,392 dan p = 0,696
(p > 0.05). Dari hasil tersebut sapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan kecerdasan spiritual pada siswa SMA yang bersekolah di pesantren dengan siswa SMA yang bersekolah di sekolah negeri.
