• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN INTERNET DI SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI SMK N 2 PENGASIH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN INTERNET DI SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA DI SMK N 2 PENGASIH."

Copied!
66
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Bagan kerangka berpikir penelitian
Tabel 14. Distribusi frekwensi penggunaan layanan - layanan internet pada
Gambar 4. Histogram penggunaan layanan - layanan internet pada internet di
Gambar 5. Diagram pie variabel frekwensi penggunaan layanan - layanan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Muhammad Rahhal Nazzala. “ Pengaruh Penggunaan Internet sebagai Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sistem Komputer Siswa Kelas XI Jurusan Multimedia

Data penelitian ini diajaring dengan angket untuk variabel bebas yaitu Penggunaan Internet Bidang Kuliner (X) dan variabel terikatnya yaitu Hasil Belajar

Penggunaan internet sebagai sumber belajar diharapkan dapat mendorong siswa agar lebih kreatif dalam membuat desain busana pesta malam dalam mata pelajaran menggambar busana

Artinya semakin tinggi penggunaan internet untuk akses materi pembelajaran dan bahan tugas sekolah (pembelajaran e-learning), maka semakin tinggi pula perilaku penggunaan

Penggunaan internet sebagai sumber belajar siswa yang meliputi penugasan guru, bahan presentasi, praktikum, dan penggunaan fasilitas internet untuk pembelajaran pada mata pelajaran

Berdasarkan beberapa pendapat para ahli tentang penggunaan internet yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan internet sebagai sumber belajar

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan penggunaan internet (X1) dan motivasi belajar (X2) secara bersama

Daftar pertanyaan yang terdapat dalam kuesioner terdiri atas 50 item pertanyaan yang akan menjadi tolak ukur keterkaitan antara pengaruh penggunaan e-learning terhadap