• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TBA 0902321 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TBA 0902321 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Muhammad Humaam Al Hasyir

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI SEMESTER PADAT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... v

DAFTAR GAMBAR ... vi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Pembatasan Masalah ... 3

1.3 Perumusan Masalah... 3

1.4 Tujuan Penelitian... 3

1.5 Manfaat Penelitian... 3

1.6 Struktur Organisasi Skripsi ... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 5

2.1 Persepsi ... 5

2.1.1 Pengertian Persepsi ... 5

2.1.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi ... 6

2.1.3 Proses Terjadinya Persepsi ... 8

2.1.4 Objek Persepsi ... 10

2.1.5 Faktor-Faktor Penyebab Kesalahan Persepsi ... 11

2.2 Efektivitas ... 12

2.2.1 Pengertian Efektivitas ... 12

2.2.2 Pembelajaran Efektif ... 13

2.2.3 Pendekatan dan Model Penilaian Efektivitas ... 16

2.3 Implementasi ... 20

2.3.1 Pengertian Implementasi ... 20

2.3.2 Teori-Teori Implementasi Kebijakan ... 21

2.4 Semester Padat ... 23

2.4.1 Pengertian Semester Dapat ... 23

2.4.2 Tujuan Semester Padat ... 23

2.4.3 Pelaksanaan Semester Padat ... 23

2.4.4 Hasil Semester Padat ... 23

(2)

v

Muhammad Humaam Al Hasyir

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI SEMESTER PADAT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ... 25

3.1 Desain Penelitian ... 25

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian ... 26

3.3 Populasi dan Sampel ... 26

3.3.1 Populasi ... 26

3.3.2 Sampel Penelitian ... 27

3.4Teknik Pengumpulan Data ... 27

3.5Instrumen Penelitian ... 29

3.6Pengujian Instrumen Penelitian ... 31

3.6.1 Uji Validitas Instrumen Penelitian ... 31

3.6.2 Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 33

3.7Analisis Data ... 35

3.7.1 Teknik Analisa Data ... 35

3.7.2 Tabulasi Data ... 35

3.7.3 Analisa Data dan Penafsiran ... 35

3.8Penarikan Kesimpulan... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 37

4.1 Hasil Penelitian ... 37

4.1.1 Desktripsi Data ... 37

4.1.2 Cara Penyebaran Angket ... 38

4.1.3 Langkah Perhitungan Analisa Data ... 38

4.1.4 Gambaran Umum Penelitian ... 43

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 48

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 55

5.1Kesimpulan... 55

5.2Saran ... 55

DAFTAR PUSTAKA ... 57

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Peserta PLPG adalah guru yang bertugas sebagai guru kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling atau konselor, serta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas

Perbandingan Miskonsepsi Siswa Kelas X Dan Xi Pada Materi Stoikiometri Melalui Tes Diagnostik Pilihan Ganda Dua Tingkat.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

penelitian in juga melihat mengenai kendala-kendala apa saja yang dihadapi oleh kantor otoritas bandara dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya sesuai dengan peraturan

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya, maka masalah yang menjadi pokok penelitian ini adalah “Bagaimana perbandingan miskonsepsi siswa kelas

Penyakit jantung koroner merupakan penyakit yang terjadi akibat penumpukan plak pada lapisan bagian dalam dari pembuluh darah yang disebut dengan lapisan intima sehingga

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pada program studi sosiologi jurusan pendidikan sosiologi... PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN

Terdapat asas, yang sudah dijamin dalam UU, yang dapat dijadikan dasar bagi penegak hukum untuk mengesampingkan perkara pidana atau menyelesaikan secara alternatif (di