HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SEKS
DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS SISWA KELAS XI SMK
NEGERI 1 WONOSEGORO
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
TRI AMINI 132010105
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
LEMBAR PERSETUJUAN
HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SEKS DENGAN
PERILAKU SEKS BEBAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1
WONOSEGORO
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Tri Amini 132010105
Disetujui Oleh:
Drs.Umbu Tagela, M. Si Pembimbing
Y Windrawanto, S. Pd, M.Pd Penguji I
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SEKS DENGAN
PERILAKU SEKS BEBAS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1
WONOSEGORO
Oleh Tri Amini 132010105
Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui dalam Sidang Ujian Skripsi pada tanggal 27 Januari 2014
Disahkan Oleh:
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Drs.Tritjahjo DannyS,M.Si
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini saya :
Nama : Tri Amini
NIM : 132010105
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi betrjudul “ Hubungan
Antara Pendidikan Seks dengan Perilaku Seks Bebas Siswa Kelas XI SMK Negeri
1 Wonosegoro “ benar-benar karya saya sendiri dan bukan hasil karya tulis orang
lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau
dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan apabila dikemudian hari terbukti
pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, 20 Januari 2014
Yang membuat pernyataan
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala
karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Hubungan Antara Pendidikan Seks dengan Perilaku Seks Bebas Kelas XI SMK
Negeri 1 Wonosegoro.” Skripsi ini dibuat untuk memenuhi sebagian syarat-syarat
untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dan Program Studi Bimbingan dan
Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya
Wacana Salatiga.
Penulis skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada :
1. Drs. Umbu Tagela, M.Si. Sebagai pembimbing yang telah membimbing
peneliti dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga terselesaikannya
skipsi ini.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M..Si. Sebagai kaprogdi Bimbingan dan
Konseling yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
3. Setyorini, M.Pd. Wali Studi yang telah mendidik peneliti selama
menjalankan studi di Program Studi Bimbingan dan Konseling.
4. Ibu dan Bapakku tercinta, serta keluarga tersayang yang telah memberikan
dukungan baik moral, material serta spiritual kepada penulis selama
5. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing peneliti selama
menempuh pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling ini dan
telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal peneliti dalam menghadapi
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
6. Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Wonosegoro yang telah memberikan ijin
sehingga penulis dapat melakukan penelitian
7. Umi Hanik, Febri, Tri Winangsit, Nanes Doviana, Ade, teman-teman kos,
teman-teman seperjuangan yang selalu mendukung penulis dan membantu
dalam mengerjakan skripsi.
8. Gunawan Wijayadi yang selalu memberi perhatian dan cinta kepada
penulis dikala penulis merasa putus asa mengerjakan skripsi sehingga
terselesaikan semua skripsi ini.
9. Teman-teman BK, khususnya angkatan 2010, terimakasih atas
kebersamaannya selama kuliah d BK.
10.Kepada semua pihak yang telah membantu peneliti demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Demikian skripsi ini penulis susun, semoga bermanfaat bagi para pembaca.
Salatiga, 20 Januari 2014
DAFTAR ISI
1.1 LatarBelakang Masalah ... 11.2 Rumusan Masalah ... 6
1.3 Tujuan Penelitian... 6
1.4 Manfaat Penelitian... 7
1.5 Sistematika Penulisan ... 8
BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Perilaku Seks Bebas ... 9
2.2 Pendidikan Seks ... 13
2.3 Hubungan pendidikan Seks dengan Perilaku Seks Bebas ... 19
2.4 Penelitian yang Relevan... 19
2.5 Hipotesis ... 20
3.2 Variabel Penelitian ... 21
3.3 Definisi Operasional ... 22
3.4 Populasi dan Sampel ... 22
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 24
3.6 Uji Instrumen Penelitian... 27
3.7 Teknik Analisis Data ... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian ... 30
4.2 Pengumpulan Data ... 31
4.3 Analisis Deskriptif... 32
4.4 Uji Hipotesis ... 35
4.5 Pembahasan... 35
BAB VPENUTUP 5.1 Kesimpulan... 37
5.2 Saran ... 37
DAFTAR PUSTAKA ... 39
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Populasai Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro ... 23
Tabel 3.2 Ukuran Sampel ... 23
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Pendidikan Seks... 25
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Perilaku Seks Bebas ... 25
Tabel 3.5 Reliabilitas Angket Pendidikan Seks ... 28
Tabel 3.6Reliabilitas Angket Perilaku Seks Bebas ... 29
Tabel 4.1 Deskriptif Pendidikan Seks ... 32
Tabel 4.2 Deskriptif Perilaku Seks Bebas ... 33
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Pendidikan Seks dan Perilaku Seks Bebas
Lampiran 2 Data Excel
Lampiran 3 Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4 Uji Korelasi Kendall Tau
Lampiran 5 Surat Ijin Pelaksanaan Penelitian
MOTTO
Jangan Dekati Seks Bebas Jika Tak ingin Menyesal
Dikemudian Hari
Jauhi Hal-hal yang Mendekati Seks Sebelum Menikah
Gapailah Cita-citamu
Tunjukkan Kepada Orangtua dan Pasanganmu Bahwa Kamu
Bisa Membuat Mereka Tersenyum
ABSTRAK
Tri amini. 2014. Skripsi. Hubungan Antara Pendidikan Seks dengan Perilaku Seks Bebas Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro. Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UKSW. Pembimbinga : Drs. Umbu Tagela, M.Si
Kata Kunci : Pendidikan seks, perilaku seks bebas, siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui negatif signifikansi hubungan antara pendidikan seks dengan perilaku seks bebas siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro. Populasi subjek penelitian yaitu siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro yang berjumlah 288 orang. Penelitian ini menggunakan teknik simple randomsampling,dengan menggunakan taraf kesalahan 5 % sehingga sampel berjumlah 158 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket. Angket yang digunakan adalah (1) Angket pendidikan seks yang disusun oleh Yudo (2006) dan dimodifikasi oleh penulis. (2) Angket perilaku seks bebas disusun oleh Putri (2010) dan dimodifikasi oleh penulis. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kendalls Tau
dengan menggunakan program SPSS for Windows release 16.0. Dari analisis korelasi diperoleh hasil bahwa ada hubungan yangnegatif signifikan antara pendidikan seks
denganperiaku seks bebas kelas XI SMK Negeri 1 Wonosegoro dengan koefisien korelasi rxy = - 0,138 dengan p = 0,019< 0,05. Artinya apabila skor pendidikan seks tinggi maka
