SILABUS BERVISI SETS Nama Sekolah : SMAN 1 Imogiri
Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi :1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Alokasi : 2 x 45 menit
Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber/Bahan/ Alat
1.3Mengidentifik asi masalah pokok
ekonomi, yaitu tentang apa, apa, bagaimana cara memproduksi, dan untuk siapa barang diproduksi melalui studi lapangan di suatu daerah
Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara memproduksi, dan untuk siapa barang
diproduksi
Mengidentifikasi dampak positif dan negative terhadap
RENCANA PELKSANAAN PEMBELAJARAN BERVISI SETS
Nama Sekolah : SMAN 1 Imogiri Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : X/1
Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi:
1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi
Kompetensi Dasar:
1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang apa, bagaimana, dan untuk siapa barang diproduksi
Indikator:
Mengidentifikasi barang apa yang diproduksi, bagaimana cara memproduksinya, dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi dampak positif dan negatif masalah pokok ekonomi terhadap lingkungan dan masyarakat
A. Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sistem ekonomi 2. Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam sistem ekonomi
3. Peserta didik dapat menjelaskan kebaikan dan keburukan masing-masing sistem ekonomi
4. Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri masing-masing untuk sistem ekonomi
B. Materi pokok/materi pembelajaran: Masalah pokok ekonomi
1. Barang apa yang akan diprodukdi? 2. Bagaimana cara memproduksinya? 3. Untuk siapa barang diproduksi?
C. Metode:
- ceramah bervariasi - diskusi
- penugasan
D. Kegiatan Pembelajaran: 1. Pendahuluan (15 menit)
- membuka pelajaran dengan berdoa dan mengucap salam - pretest
- membagi kelompok diskusi 2. Kegiatan inti (60 menit)
- mendiskusikan masalah pokok ekonomi - mempresentasikan hasil diskusi kelompok 3. Penutup (15 menit)
- menyimpulkan hasil presentasi kelompok - memberikan post test
- memberikan tugas/persiapan untuk materi berikutnya
E. Sumber/bahan/alat:
- buku ekonomi untuk kelas X - surat kabar/majalah
F. Penilaian Tes tertulis:
1. Apa arti sistem ekonomi itu?
2. Sebutkan ciri-ciri sistem ekonomi sosialis dan liberal!
3. Sebutkan kebaikan dan keburukan sistem ekonomi sosialis dan liberal!
SILABUS BERVISI SETS Nama Sekolah : SMAN 1 Imogiri
Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto
(PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber/Bahan/ Alat
referensi tentang inflasi.
Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara
mengatasinya melalui berbagai referensi.
Mengumpulkan informasi
terhadap
pegawai negeri dan swasta di lingkungan
Mendeskripsikan pengertian inflasi. Mengidentifikasi
sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara
mengatasinya Mengumpulkan
informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk
mengetahui dampak inflasi Mendeskripsikan
indeks harga konsumen dan
Tugas Tertulis
4 x 45
Kompetensi Dasar
Materi Pembelaj
aran
Kegiatan
Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber/Bahan/ Alat
Indeks Harga Indeks
Harga Konsume n dan Produsen
Menghitu ng inflasi dengan indeks harga
sekitar peserta didik untuk mengetahui dampak inflasi yang mereka alami.
Mencari data tentang
perkembangan harga kebutuhan pokok di
lingkungan peserta didik, dan menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen
produsen
Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERVISI SETS Nama Sekolah : SMAN 1 Imogiri
Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : X/2
Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi :
5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB) dan Produk Domestik Regional (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Kompetensi Dasar:
5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Indikator:
Mendeskripsikan pengertian inflasi
Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya
Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi
Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen
Menghitung inflasi dengan indeks harga konsumen dan produsen Mendeskripsikan dampak inflasi baik positif maupun negatif
terhadap masyarakat
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian inflasi
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya
3. Peserta didik dapat mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi 4. Peserta didik dapat mendeskripsikan indeks harga konsumen
dan produsen
5. Peserta didik dapat menghitung inflasi dengan indeks harga konsumen dan produsen
6. Peserta didik dapat mendeskripsikan dampak inflasi baik positif maupun negatif terhadap masyarakat
B. Materi pokok/materi pembelajaran: Pertemuan I: - Inflasi
- Pengertian inflasi
- Sebab dan cara mengatasi inflasi - Dampak inflasi
Pertemuan II: - Indeks Harga
C. Metode:
- ceramah bervariasi - diskusi
- penugasan
D. Kegiatan Pembelajaran: Pertemuan I
1. Pendahuluan
- membuka pelajaran dengan mengucap salam - mengabsen kehadiran peserta didik
- memberikan pretest - apersepsi
- membagi kelompok diskusi
2. Kegiatan inti
- menjelaskan pengertian inflasi
- peserta didik mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dancara mengatasinya melalui kajian referensi
- menjelaskan dampak inflasi
- mendiskusikan info yang mereka kumpulkan - mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya
3. Penutup
- menyimpulkan materi yang telah dibahas - memberi post test secara lisan
- memberi tugas kepada peserta didik untuk mencari data perkembangan harga kebutuhan pokok di lingkungan sekitar peserta didik
- menutup pelajaran dengan mengucap salam
Pertemuan II 1. Pendahuluan
- membuka pelajaran dengan mengucap salam - mengabsen kehadiran peserta didik
- apersepsi
- menanyakan tugas pertemuan sebelumnya
2. Kegiatan inti:
- menjelaskan pengertian indeks harga konsumen (IHK) dan indeks harga produsen
(IHP)
- menjelaskan cara menghitung laju inflasi dengan IHK dan IHP
- menugaskan peserta didik untuk menghitung indeks harga dengan data yang sudah dimiliki dan laju inflasi
3. Penutup
- menyimpulkan materi yang telah dibahas - mengadakan post test
- menutup pelajaran dengan memberikan tugas
E. Sumber/bahan/alat:
- Buku ekonomi yang relevan - Media elektronik
- Media cetak/surat kabar
F. Penilaian Tes tertulis:
1. Apa yang dimaksud dengan inflasi?
2. Faktor-faktor apa saja yang dapat menyebakan inflasi dan bagaimana cara mengatasinya?
3. Bagaimana cara menghitung inflasi dengan menggunakan indeks harga konsumen dan produsen?
