SILABUS
PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR
1. Identitas mata kuliah
Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304
Jumlah sks : 2 sks Semester : VI Program studi : PJKR Status mata kuliah : Wajib Prasarat :
-Dosen : 1. Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd. 2. Didin Budiman, S.Pd, M.Pd 3. Dian Budiana, S.Pd, M.Pd
2. Tujuan
3. Deskripsi isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dan implementasi pedagogi olahraga dalam konteks pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga; membuat perencanaan pengajaran, kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi terhadap kinerja pengajaran pendidikan jasmani serta permasalahan yang mungkin dan biasa terjadi dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah. Mahasiswa dibekali dengan kemampuan untuk melakukan observasi terhadap kinerja pengajaran Penjas sekaligus menganalisisnya. Mata kuliah ini juga berisikan konsep kurikulum (KTSP) dan kompetensi mengajar yang harus dimiliki oleh seorang guru Penjas disertai kemampuan dalam menganalisis faktor-faktor penyebab kesulitan belajar pada siswa. Inti dari semua ini adalah pembekalan ilmu dan seni mengajar Penjas untuk mahasiswa.
4. Pendekatan mengajar
Ekspositori dan inkuiri
- Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, observasi, dan pemecahan masalah. - Tugas : resume, laporan observasi, penyajian (presentasi) dan diskusi. - Media : OHP, LCD/power point, videotape/vcd player
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Resume dan laporan observasi. - Makalah
- Penyajian dan diskusi - UTS
- UAS
6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan
Pertemuan 2: Isu dan pengembangan pembelajaran pada kasus pelaksanaan pembelajaran Penjas.
Pertemuan 3: Konsep kurikulum pedagogi olahraga dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Pertemuan 4: Model-model penampilan mengajar dalam PBM Penjas Pertemuan 5: Keterampilan mengajar penjas dan kompetensi guru penjas.
Pertemuan 6: Penilaian kinerja pengajaran penjas dan jumlah waktu aktif belajar/berlatih (JWAB).
Pertemuan 7: Efektivitas pengajaran penjas. Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 9: Karakteristik gerak dalam olahraga dan analisis kesulitan
Pertemuan 16: Ujian Akhir Semester (UAS).
7. Daftar buku
a. Adang Suherman (1998). Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: IKIP Bandung Press.
b. Edi Suardi (1980). Pedagogik. Bandung: Angkasa.
c. Judith E Rink (1985). Teaching Physical Education for Learning. Santa Carla: Times Mirror/Mosby College Publishing.
d. Deborah A Wuest dan Charles A. Bucher (1995). Foundation of Physical Education and Sport. Mosby-Year Book, Inc.
f. Lutan, Rusli. (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori Dan Metode. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
g. Makmun, Abin Syamsuddin. (2004). Psikologi Pendidikan.. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
SILABUS MATA KULIAH
PEDAGOGI OLAHRAGA (
SPORT PEDAGOGY
)
Nomor kode : OK 304 Jumlah sks : 2 sks
Semester : VI
Program studi : PJKR
Oleh
Tim Pengajar Pedagogi Olahraga
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
